शाब्दिक विषयों पर फिंगर गेम के लिए कार्ड फ़ाइल। शब्दावली विषयों पर बच्चों के लिए फिंगर गेम्स की कार्ड फाइल टूल्स के विषय पर फिंगर जिम्नास्टिक
नतालिया ब्रायुखानोवा
लेक्सिकल विषयों पर फिंगर जिम्नास्टिक कार्ड इंडेक्स
1 सितंबर
सप्ताह का विषय: "ज्ञान का दिवस"
पीजी "स्कूल की ओर"
मैं पतझड़ में स्कूल जाऊँगा।
मुझे वहाँ दोस्त मिलेंगे,
मैं ऐसा वैज्ञानिक बनूंगा!
लेकिन मैं अपने बगीचे को नहीं भूलूंगा।
संतान "पैदल चलना" उंगलियों पर
एक-एक करके मोड़ें उंगली
दोनों हाथों पर।
तर्जनी से धमकाना उंगली दायाँ हाथ .
पीजी "सप्ताह के दिन"
सोमवार को हमने धोया
और मंगलवार को वे बह गए।
बुधवार को हमने एक रोल बेक किया,
और गुरुवार को हमने गेंद खेली।
हमने शुक्रवार को फर्श धोए
और शनिवार को हमने एक केक खरीदा।
रविवार रविवार
हम जन्मदिन की पार्टी में जाएंगे।
बच्चे कविता के पाठ के अर्थ के अनुसार आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं,
कल्पना दिखाकर उचित भावनाओं को व्यक्त करें।
2 सितंबर
सप्ताह का विषय: "शिष्टाचार और दया का पाठ"
पीजी « फिंगर्स»
एक दो तीन चार पांच!
उंगलियां चाहती हैं कि सब कुछ सो जाए.
चुप रहो, चुप रहो, शोर मत करो!
आप अपनी उंगलियां नहीं जगाएंगे!
एक साफ सुबह आएगी
लाल सूरज उगेगा
वहां उँगलियाँ उठती हैं,
हमारे बच्चों को पोशाक।
उठकर उंगलियां - हुर्रे!
हमारे लिए कपड़े पहनने का समय आ गया है। हम एक-एक करके झुकते हैं दोनों हाथों की उँगलियाँ.
ओर इशारा करते हुए हम अपनी उंगली को अपने होठों पर दबाते हैं.
हम अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं।
हम हाथ ऊपर उठाते हैं।
एक के बाद एक अनबेंड करें उंगलियोंदोनों हाथों के कैमरों से।
हाथों को ऊपर उठाकर खुशी का चित्रण करें उंगलियों.
3 सितंबर
सप्ताह का विषय: "स्वास्थ्य सप्ताह"
एक और दो, एक और दो!
(निचोड़ना और खोलना) उंगलियों)
हम अक्षरों से शब्द जोड़ेंगे।
सूर्य एक दीप्तिमान शब्द है।
(अलग करना) उंगलियोंऔर एक हाथ की हथेली के पिछले भाग को दूसरे हाथ की हथेली पर इस प्रकार रख कि उँगलियों से बनी किरणें)
बिल्ली एक शराबी शब्द है।
(बड़े द्वारा आयोजित फिंगर वेड... और बिना। ; थोड़ा झुके हुए फरमान को उठाते हुए। और छोटी उंगली - "कान")
गाय एक सींग वाला शब्द है।
(तर्जनी और छोटी उंगली को सीधा करें - "सींग का")
और शब्द "तरबूज"- धारीदार।
(पैड कनेक्ट करें उंगलियोंहाथ के आर्च को गोल करना - "तरबूज")
सितंबर 4
सप्ताह का विषय: "रोटी हर चीज का सिर है"
"रोटी"
हमने आटा गूंथ लिया है,
और आटे से हमने अंधा कर दिया:
पाई और बन्स
मक्खन चीज़केक,
बन्स और रोल्स -
हम सब कुछ ओवन में बेक करेंगे।
बहुत स्वादिष्ट! निचोड़ें और अशुद्ध करें उंगलियों.
वे अपनी हथेलियों से ताली बजाते हैं
"मोल्ड".
बारी-बारी से अनबेंड
उंगलियोंछोटी उंगली से शुरू।
दोनों हथेलियाँ खुलती हैं
पेट पर वार करें।
केआरडी "राई"
हवा ने पूछा, उड़ते हुए:
तुम क्यों हो, राई, सुनहरा?
और जवाब में, स्पाइकलेट्स सरसराहट करते हैं:
सुनहरे हाथ बढ़ते हैं!
टिपटो पर मंडलियों में दौड़ना
बेल्ट पर हाथ;
दौड़ने की दिशा बदलें।
रुको, हाथ ऊपर करो
पक्ष झुकता है।
पैर की उंगलियों के लिए दो ढलान।
1 अक्टूबर
सप्ताह का विषय: "पतझड़। शरद ऋतु के लक्षण। ”
पीजी "पत्तियां"
एक दो तीन चार पांच,
हम पत्ते इकट्ठा करेंगे।
बिर्च पत्ते,
रोवन पत्ते,
चिनार के पत्ते,
ऐस्पन के पत्ते,
हम ओक के पत्ते इकट्ठा करेंगे
मां शरद ऋतु का गुलदस्ताचढ़ा ले।
तह उंगलियोंबड़े से शुरू।
कैम्स को कंप्रेस और अनलॉक करें।
"चलना"मध्य और सूचकांक के साथ मेज पर उंगलियों.
केआरडी "हवा"
हवा ने पूछा, उड़ते हुए:
तुम क्यों हो, राई, सुनहरा?
और जवाब में, स्पाइकलेट्स सरसराहट करते हैं:
सुनहरे हाथ बढ़ते हैं!
टिपटो पर मंडलियों में दौड़ें
बेल्ट पर हाथ;
दौड़ने की दिशा बदलें।
रुको, हाथ ऊपर करो
पक्ष झुकता है।
पैर की उंगलियों के लिए दो ढलान।
2 अक्टूबर
सप्ताह का विषय: "जीवन सुरक्षा बुनियादी बातों। मैं मनुष्य हूं। मेरा शरीर।"
साथ सुबह बख़ैर
शुभ प्रभात, आंखें। तुम जग गए?
सुप्रभात, कान। तुम जग गए?
सुप्रभात, कलम। तुम जग गए?
सुप्रभात, पैर। तुम जग गए?
अच्छी धुप वाली सुबह। मैं जाग गया?
मुलाकात की। हुक्मनामा। शरीर के जिस हिस्से में दर्द की बात की जा रही है। आंखें दूरबीन से देखती हैं, कान सुनते हैं, ताली बजाते हैं, पैरों की मुहर लगाते हैं, हाथ सूरज की ओर, सिर ऊपर, मुस्कान।
अक्टूबर 3
सप्ताह का विषय: "शरद ऋतु के उपहार (जामुन, मशरूम, घर। रिक्त स्थान)»
फिंगर जिम्नास्टिकविषय के लिए: "सब्जियां"
फलांगों की मालिश या आत्म-मालिश उंगलियों(प्रत्येक तनावग्रस्त शब्दांश के लिए - एक के फालानक्स को सानना उंगली; मालिश आंदोलनों की दिशा - नाखून के फालानक्स से आधार तक उंगली) .
हमने बाएं हाथ की तर्जनी, लहसुन उगाई है।
काली मिर्च, टमाटर, तोरी, बायीं मध्यमा अंगुली।
कद्दू, गोभी, आलू, बाएं हाथ की अनामिका।
प्याज और कुछ मटर। बाएं हाथ की छोटी उंगली।
हमने सब्जियां इकट्ठी कीं, दाहिने हाथ की छोटी उंगली।
दोस्तों ने उनका इलाज किया, दाहिने हाथ की अनामिका।
किण्वित, खाया, नमकीन, दाहिने हाथ की मध्यमा अंगुली।
उन्हें दचा से घर ले जाया गया। दाहिनी तर्जनी।
एक साल के लिए अलविदा बाएं हाथ का अंगूठा।
हमारा दोस्त एक सब्जी का बगीचा है! दायां अंगूठा।
अक्टूबर 4
सप्ताह का विषय: "कपड़े, जूते, टोपी"
पीजी "हमारे जूते"
आइए पहली बार गिनें
हमारे पास कितने जूते हैं.
जूते, चप्पल, जूते
नताशा और शेरोज़ा के लिए,
और जूते भी
हमारे वेलेंटाइन के लिए,
लेकिन ये जूते
बेबी गैलेंका के लिए।
बारी-बारी से ताली बजाना
और मेज को अपनी मुट्ठियों से मार रहा है।
प्रत्येक जूते के नाम के लिए
एक के बाद एक मुड़ा हुआ उंगली,
बड़े से शुरू।
अक्टूबर 5
सप्ताह का विषय: "मेरा परिवार"
पीजी "हमारा परिवार कितना बड़ा है?"
हमारा परिवार कितना बड़ा है
हाँ, मजाकिया।
दो दुकान के पास खड़े हैं,
दो सीखना चाहते हैं
खट्टा क्रीम पर दो Stepans
अधिक खाना।
दलिया पर दो दशकी
वे खाते हैं।
एक पालने में दो उल्की
झूल रहे हैं।
लयबद्ध ताली और
वैकल्पिक रूप से कैम के साथ प्रभाव।
बड़ा मोड़ें दोनों हाथों की उँगलियाँ.
इंडेक्स को मोड़ें उंगलियों
दोनों हाथों पर।
बीच में मोड़ो उंगलियों.
बेनाम: मोड़ो उंगलियों.
छोटी उंगलियों को मोड़ें।
सप्ताह का विषय: "मेरा देश"
हेलो सूरज सुनहरा है
हैलो, सुनहरा सूरज!
हैलो, आकाश नीला है!
हैलो, मुक्त हवा!
हैलो छोटा ओक का पेड़!
हम अपनी जन्मभूमि में रहते हैं
मैं आप सभी का अभिनन्दन करता हूँ।
मुलाकात की। हुक्मनामा। बारी बारी से उंगलियोंदाहिना हाथ थपथपाया गया है बाएं हाथ की उंगलियांबड़े से शुरू।
सप्ताह का विषय: "जंगली जानवर"
पीजी "भालू"
मांद में भालू गहरी नींद सो रहा है,
वह वसंत तक सारी सर्दी सूँघता है।
चिपमंक सर्दियों में सोता है
स्पाइनी हेजहोग और बेजर।
केवल ज़ैंका सो नहीं सकती -
लोमड़ी से दूर भागता है।
वह झाड़ियों के बीच चमकता है,
उसने गड़बड़ की - और वह था!
निचोड़ कैम में उंगलियांछोटी उंगली से शुरू।
अपना अंगूठा दिखाओ
उन्हें घुमाते हुए।
दाहिने हाथ के अंगूठे को तर्जनी से जोड़ें उंगलीबाएं हाथ और इसके विपरीत।
पीजी "गिलहरी"
एक गिलहरी गाड़ी पर बैठी है
वह मेवा बेचती है।
छोटी लोमड़ी बहन,
गौरैया, टाइटमाउस,
मोटे सिर वाले भालू को,
ज़ैंके मूंछें।
दुपट्टे में किसके लिए,
गण्डमाला में किसके लिए,
किसे पड़ी है। ताली और मारपीट
बारी-बारी से एक दूसरे के खिलाफ कैम।
एक-एक करके मोड़ें उंगली,
बड़े से शुरू।
लयबद्ध हाथ ताली
और मुट्ठियों से वार करता है।
सप्ताह का विषय: "पालतू जानवर"
पीजी "संतुष्ट पशु"
गाय अपने बछड़ों से खुश है,
मेमना अपने मेमनों से प्रसन्न होता है,
बिल्ली अपने बिल्ली के बच्चे से खुश है,
बकरी अपने बच्चों के साथ खुश है,
सुअर किसके साथ खुश है?
सूअर के बच्चे!
और मैं अपने दोस्तों के साथ खुश हूँ!
बारी-बारी से दिखाएं उंगलियों
पहले एक पर, फिर आगे
दूसरी ओर, बड़े से शुरू
सप्ताह का विषय: "परिवहन"
पीजी "परिवहन"
हम करेंगे अपनी उंगलियों को मोड़ो -
हम परिवहन कहेंगे:
कार और हेलिकॉप्टर
ट्राम, मेट्रो और प्लेन।
पांच उंगलियां हम मुट्ठी
परिवहन के पांच प्रकार
निचोड़ें और अशुद्ध करें उंगलियों.
एक के बाद एक अशुद्ध उंगलियोंछोटी उंगली से शुरू।
हर शब्द के लिए वे निचोड़ते हैं उंगलियों
कैमरे में, एक बड़े से शुरू।
केआरडी "मोटर जहाज"
हरे घाट से
मोटर जहाज को धक्का लगा।
एक दो -
उसने पहले एक कदम पीछे लिया।
और फिर वह आगे बढ़ा -
एक दो -
और तैरा, नदी के किनारे तैरा,
पूर्ण गति प्राप्त करना।
आगे बढ़ो, हाथ नीचे करो।
दो कदम आगे।
दो कदम आगे।
बाहें आगे फैली हुई हैं और
बंद - यह जहाज का धनुष है;
एक सर्कल में छोटे आंदोलनों
1 दिसंबर
सप्ताह का विषय: "सर्दियों का आना"
केआरडी "बुलफिंच"
यहाँ शाखाओं पर, देखो
लाल टी-शर्ट में बुलफिंच।
उन्होंने अपने पंख फड़फड़ाए
वे धूप में तपते हैं।
वे अपना सिर घुमाते हैं
वे उड़ जाना चाहते हैं।
शू! शू! दूर उड़े!
बर्फानी तूफान के पीछे! बर्फानी तूफान के पीछे! पक्षों पर 4 हाथ ताली और प्रति पंक्ति 4 सिर झुकाते हैं।
प्रत्येक पंक्ति के पहले शब्द पर
बार-बार हाथ मिलाना
दूसरे पर - पक्षों पर एक कपास।
प्रत्येक पंक्ति के लिए सिर के दो मोड़।
बच्चे एक समूह में बिखरते हैं
अपनी बाहों को पंखों की तरह फड़फड़ाते हुए।
2 दिसंबर
सप्ताह का विषय: "लोगों ने आवेदन किया कला: व्यंजन, बर्तन, घरेलू सामान "
केआरडी "व्यंजन"
यहाँ एक बड़ा गिलास चायदानी है
एक बॉस के रूप में बहुत महत्वपूर्ण है।
ये हैं चाइना कप
बहुत नाजुक, घटिया चीजें।
ये हैं चीन के तश्तरी
बस दस्तक दें - वे टूट जाएंगे।
ये रहे चांदी के चम्मच
सिर एक पतली डंठल पर है।
यहाँ एक प्लास्टिक ट्रे है।
वह हमारे लिए व्यंजन लाए।
पेट फूला: एक हाथ बेल्ट पर,
दूसरा टोंटी की तरह घुमावदार है।
हम बैठ गए, एक हाथ बेल्ट पर।
वे घूमते हैं, अपने हाथों से एक वृत्त खींचते हैं।
वे बाहर पहुँचे, हाथ उनके सिर पर टिके हुए थे।
हम कालीन पर लेट गए, फैला हुआ।
केआरडी "केतली"
मैं एक चायदानी क्रोधी हूँ
परेशानी, पागल,
मैं तुम्हें दिखावा करता हूँ
मैं चाय उबाल रहा हूँ, बुदबुदा रहा हूँ
हे लोग मैं तुम्हारे साथ हूँ
"पीना"चाहते हैं!
बच्चे एक हाथ मोड़कर खड़े होते हैं
एक चायदानी की टोंटी की तरह, दूसरा
बेल्ट पर रखा; पेट फूला हुआ है।
ड्राफ्ट मूवमेंट करें
दायाँ हाथ।
3 दिसंबर
सप्ताह का विषय: « नया साल, विभिन्न देशों की परंपराएं "
पीजी "रूसी सांताक्लॉज़"
इस उंगली - सांता क्लॉस.
उसकी लाल नाक है,
एक ग्रे दाढ़ी है।
हम हमेशा इसके लिए तत्पर हैं!
हिम मेडेन के साथ वह आएगा
और वह उपहार लाएगा।
बच्चे अपने हाथों को मुट्ठी में बांधते हैं, बड़े हाथों को आगे रखते हैं उंगलियों.
बारी-बारी से से बाहर झुकें
कैम्स इंडेक्स उंगलियों, औसत उंगलियों.
वे अपनी हथेलियों से हरकत करते हैं, सांता क्लॉज़ को उनकी ओर इशारा करते हैं।
वे एक के बाद एक घेरे में चलते हैं।
उनके हाथ ताली।
दिसंबर 4
सप्ताह का विषय: "दादी के किस्से"
पीजी "जंगल में"
के साथ लड़का उंगली,
कहां हैं आप इतने दिनों से?
मैं बहुत देर तक जंगल में घूमता रहा!
मैं एक भालू, एक भेड़िया से मिला,
सुइयों में बनी, हाथी।
एक गिलहरी, टाइटमाउस से मुलाकात की।
एक मूस और एक चेंटरेल से मुलाकात की।
सभी को उपहार दिया
सभी ने मुझे धन्यवाद दिया। हम बड़े को चार बार मोड़ते हैं
बाएं हाथ की उंगली।
हम बड़े को चार बार मोड़ते हैं
दाहिने हाथ की उंगली।
दाहिने हाथ का अंगूठा बारी-बारी से बाकी को छूता है।
चार क्रमिक रूप से उंगली
बड़ा झुकना - धनुष
दिसंबर 5
सप्ताह का विषय: "दुनिया के लोगों के खिलौने"
टैनिन खिलौने
एक पंक्ति में एक बड़े सोफे पर
तनीना की गुड़िया बैठी हैं:
दो भालू, पिनोच्चियो,
और हंसमुख चिपोलिनो
एक बिल्ली का बच्चा और एक बच्चा हाथी दोनों, 1,2,3,4,5।
हम अपनी तान्या की मदद करते हैं
मुलाकात की। हुक्मनामा। 1. अपने हाथों को ताली बजाएं और बारी-बारी से अपनी मुट्ठियां थपथपाएं।
2. अनबेंड की कीमत पर उंगलियों.
3.दोहराना
जनवरी 1, 2, 3
सप्ताह का विषय: « सर्दी का मज़ा»
केआरडी "हिम मानव"
चलो, दोस्त, साहसी, दोस्त,
बर्फ में अपने स्नोबॉल केटी।
यह एक मोटी गांठ में बदल जाएगा
और यह एक हिममानव की गांठ बन जाएगी।
उसकी मुस्कान बहुत उज्ज्वल है!
दो आंखें, टोपी, नाक, झाड़ू।
लेकिन धूप थोड़ी पक जाएगी -
काश! - और कोई स्नोमैन नहीं है। बच्चे एक के बाद एक मंडलियों में जाते हैं
यह दिखावा करते हुए कि वे उनके सामने एक स्नोबॉल लुढ़क रहे हैं।
वे रोकते हैं # वे रुकते हैं "खींचना"
दो हाथों से com.
वे अपने हाथों से अपने चेहरे पर मुस्कान दिखाते हैं।
अपनी आँखें दिखाओ, ढँक दो
एक हथेली के साथ सिर, उनकी नाक दिखाओ, सीधे खड़े हो जाओ, एक काल्पनिक झाड़ू पकड़ो।
धीरे से स्क्वाट करें।
वे कंधे उचकाते हैं, कंधे उचकाते हैं।
जनवरी 1, 2, 3
सप्ताह का विषय: "शीतकालीन मज़ा"
केआरडी "स्नोबॉल"
एक दो तीन चार,
आपने और मैंने स्नोबॉल बनाया।
गोल, मजबूत, बहुत चिकना
और मीठा बिल्कुल नहीं।
एक बार - टॉस।
दो - हम पकड़ लेंगे।
तीन - चलो छोड़ देते हैं
और ... चलो इसे तोड़ दें। मु़ड़ें उंगलियोंबड़े से शुरू।
"मूर्तिकला"हथेलियों की स्थिति बदलने से।
वे एक चक्र दिखाते हैं, अपनी हथेलियों को एक साथ निचोड़ते हैं, एक हथेली को दूसरे से सहलाते हैं।
धमकी दे रहे हैं उंगली.
ऊपर देखो, ऊपर फेंको
काल्पनिक स्नोबॉल।
स्क्वाट, एक काल्पनिक स्नोबॉल पकड़ो।
उठो, एक काल्पनिक स्नोबॉल गिराओ।
सप्ताह का विषय: "पेशे"
"बेकर, नानबाई"
रोटी एक कान के साथ बढ़ी
चक्की के नीचे का अनाज था
और ओवन में बेक किया हुआ है
एक अच्छा मास्टर एक बेकर है!
बच्चे अपने हाथों को ऊपर उठाते हैं, उन्हें बाएँ और दाएँ घुमाते हैं।
मुद्दा भूतपूर्व। "पक्षियों को खाना खिलाना".
वे एक गोल हथेली को दूसरे पर ताली बजाते हैं।
मुद्दा भूतपूर्व। "ट्रे".
बड़ा उठाएँ उंगलियों.
चित्रकार चूना पहनते हैं
दीवारों को विट्रियल से ब्रश किया जाता है,
वे धीरे-धीरे चाक का प्रजनन करते हैं
मुझे भी वही पसंद होगा।
जिससे वे उसके आने का इंतजार कर रहे थे।
मुलाकात की। हुक्मनामा। उंगलियां मेज पर चलती हैं,
ऊपर और नीचे ब्रश करें "रंग",
ब्रश, पेंट के साथ हस्तक्षेप करें।
सप्ताह का विषय: "ओबीजेडएचडी। उपकरण और विद्युत उपकरण "
"उपकरण".
हमने देखा (काटने की हरकतें करें) .
हमने काटा (चॉपिंग मोशन करें) .
उन्होंने हथौड़े से जोर से दस्तक दी,
उन्होंने इसे ताजा पेंट से ढक दिया। (हाथ ऊपर-नीचे करें) .
माँ ने हमारी बहुत तारीफ की (उनके हाथ ताली) .
और उसने मेरे साथ कुकीज़ का व्यवहार किया। (हथेली से पेट को सहलाएं) .
काम करने के लिए
आओ भाइयों काम पर
अपना शिकार दिखाओ।
लकड़ी को बड़ा काटने के लिए,
तुम सारे चूल्हे गरम करोगे,
और तुम पानी ढोते हो,
और आप रात का खाना पकाते हैं,
और बच्चे को गाने के लिए
गाने गाओ और नाचो
भाई बहनों को खुश करने के लिए
मुलाकात की। हुक्मनामा। तह। और डिक्रिप्ट किया। उंगलियों
सप्ताह का विषय: "हाउसप्लांट्स"
फूल उठा
यह सुबह जल्दी बंद हो जाता है, लेकिन दोपहर के करीब
पंखुड़ियाँ खोलता हूँ, मैं उनकी सुंदरता देखता हूँ।
शाम को, फूल फिर से कोरोला को बंद कर देता है।
और अब वह सो जाएगा
सुबह तक चूजे की तरह।
मुलाकात की। हुक्मनामा। हाथ - हाथों के आधार पर जुड़ी कलियाँ, धीरे से घुल जाती हैं, फिर गाल के नीचे बंद हो जाती हैं, नींद की नकल।
बर्तनों में
बर्तन में खिड़की पर
फूल उग आए हैं।
सूरज तक फैला हुआ
वे सूरज पर मुस्कुराए।
सूरज के लिए छोड़ देता है
फूल मुड़ गए हैं
कलियाँ खुल जाती हैं
वे धूप में डूब जाएंगे
मुलाकात की। हुक्मनामा। हथेलियों को एक कली में जोड़ें, ऊपर उठाएं, खोलें, बंद करें, खोलें और बाएं-दाएं, ऊपर और नीचे स्विंग करें।
2 फरवरी
सप्ताह का विषय: "सजावटी और अनुप्रयुक्त कला"
कलाकार की
हम अपनी आँखों से जादू करेंगे।
आइए एक विशाल वृत्त बनाएं!
हम एक खिड़की खींचेंगे
और एक जबरदस्त लॉग।
चल रहे लिफ्ट का चित्र बनाते हैं:
आँखें नीचे, आँखें ऊपर!
सबने आंखें बंद कर लीं: एक या दो!
सिर घूम रहा है।
हमने आँखे मूंद ली
पल भर में मालाएँ चमक उठीं।
हम सीधे आगे और आगे देखते हैं -
यह एक हवाई जहाज दौड़ रहा है ...
एक बार झपकाए, दो बार झपके -
हमारी आँखों को आराम मिला! अपने डेस्क पर बैठकर प्रदर्शन किया, बच्चे अपनी आँखों से एक वृत्त "आकर्षित" करते हैं,
बिना सिर घुमाए
विंडो को "ड्रा" करें
एक लॉग "ड्रा" करें
अपनी आँखें नीचे करो, अपनी आँखें ऊपर करो
अपनी आँखें कसकर बंद करो (3-5 सेकंड।)
आंखें झपकाएं 3-5 सेकंड।
सीधे आगे देखो
आंखें झपकाएं 3-5 सेकंड।
3 फरवरी
सप्ताह का विषय: सर्दियों को विदाई। पैनकेक वीक"
केआरडी "वसंत, वसंत लाल है!"
वसंत, वसंत लाल है!
खुशियों के साथ बसंत आएं
खुशी से, खुशी से
बड़ी दया से:
उच्च सन के साथ,
एक गहरी जड़ से,
भरपूर रोटी के साथ।
वे एक सर्कल में विपरीत दिशा में जाते हैं।
वे रुकते हैं, अपने हाथ ऊपर उठाते हैं, अपने पैर की उंगलियों पर खड़े होते हैं, श्वास लेते हैं।
स्क्वाट, निचली भुजाएँ, साँस छोड़ें
केआरडी "वेस्न्यांका"
धूप, धूप
सोने का तल।
जलो, स्पष्ट रूप से जलो
ताकि बाहर न निकलें।
बगीचे में एक धारा दौड़ी,
सौ बदमाश उड़ गए
और बहाव पिघल रहा है, पिघल रहा है,
और फूल बढ़ रहे हैं।
एक घेरे में चलना, हाथ पकड़ना।
वे एक घेरे में दौड़ते हैं।
"उड़ना"गोल।
धीरे से स्क्वाट करें।
टिपटो पर खिंचाव, हाथ ऊपर।
4 फरवरी
सप्ताह का विषय: "सेना। फादरलैंड डे के डिफेंडर".
केआरडी "सीमा रक्षक"
वन पथ, सुगंधित जड़ी-बूटियाँ
(हाथ आगे की ओर बढ़ना, नाक से सांस लेना).
अँधेरी घाटी के पार है खुली जगह,
(दाहिना हाथ माथे के ऊपर, दूरी में देखते हुए).
चौकी से गश्त पर बॉर्डर गार्ड है,
किसी भी मौसम में - रात और दिन दोनों
(चलना, चलना).
हम सैनिक हैं
हम सिपाही हैं, हम सिपाही हैं, हम तेज गति से चल रहे हैं। ( उंगलियां खुशी से"मार्चिंग"मेज के पार।)
आप हमारी सेना में शामिल नहीं हो सकते, दोस्तों। ( उंगलियों को मुट्ठी में बांध लिया, ऊपर की ओर इशारा करते हुए और बाएं-दाएं झूलते हुए।)
आपको कुशल, मजबूत और साहसी होने की आवश्यकता है। (ऊपर हथेली, उंगलियां फैल गईं, सिकोड़ें और अशुद्ध करें।)
सप्ताह का विषय: "हमारी माताएँ। माँ का पेशा "
केआरडी "सहायक"
हम एक साथ माँ की मदद करते हैं,
हम खुद लिनन को धोते हैं।
एक दो तीन चार।
कार्यग्रस्त
वे झुक गए।
हमने अच्छा काम किया।
झुकना, झुकना; हाथ से
बाएँ, दाएँ ले जाएँ।
फैलाओ, मानो पोंछ रहे हों
दाहिने हाथ से माथे से पसीना।
फिर से "कुल्ला".
हाथ पर हाथ पोंछे।
सप्ताह का विषय: "वसंत आ रहा है, वसंत की राह!"
केआरडी "मेपल"
शीशा खिड़की के बाहर पिघल रहा है
हवा बादलों को चीर कर चूर-चूर कर देती है।
खोलना, अशुद्ध करना
मेपल तंग मुट्ठी।
वह खिड़की के खिलाफ झुक गया।
और जैसे ही बर्फ पिघलती है,
मेरे पास हरी हथेली है
मेपल बाकी सभी से पहले चलेगा।
बच्चे एक सर्कल में सामना करते हैं।
4 पैर की उंगलियों पर कूदता है, हाथ बेल्ट पर।
हाथ ऊपर; शरीर बाएँ और दाएँ झुकता है ...
छाती के सामने हाथ, कोहनी नीचे; धीरे से अपनी मुट्ठी खोलो।
एक-दूसरे के सामने मुड़ें, दाहिने हैंडल को एक-दूसरे की ओर फैलाएं - एक हाथ मिलाना।
सप्ताह का विषय: "मेरा शहर"
पीजी "मकान"
यह घर -
एक कहानी।
यह घर -
यह दो मंजिला है।
लेकिन यह वाला -
तीन मंजिला।
यह घर -
वह सबसे महत्वपूर्ण है:
हमारे पास यह पाँच मंजिलों के साथ है!
आराम किया हुआ कैम से उँगलियाँ,
छोटी उंगली से शुरू।
केआरडी "गिनती करते हैं"
बच्चे कविता के पाठ के अनुसार आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।
हम सड़क पर चलते हैं, घरों में फर्श विचार करना:
एक मंजिल, दो मंजिल - हमारा दो मंजिला घर।
हम बुलेवार्ड के साथ चलते हैं, लिंडेंस मेपल्स के साथ विचार करना:
एक, दो, तीन, चार, पांच ... हमारे लिए उन्हें गिनना मुश्किल है।
चलो जल्दी करो, चलो गति जोड़ें, हम संक्रमण के करीब पहुंचेंगे।
वे ट्रैफिक लाइट के पास पहुंचे, लाल बत्ती झपकाई हम: "रुकना!"अब पीली रोशनी चली गई है,
हरा - चलो चलते हैं।
सप्ताह का विषय: "पानी की दुनिया"
मछली पानी में तैरती है
मछली खेलने में मजेदार है।
मछली, मछली, शरारत।
हम आपको पकड़ना चाहते हैं।
मछली ने अपनी पीठ झुका ली
मैंने रोटी का एक टुकड़ा लिया,
मछली ने अपनी पूंछ लहराई,
मछली तेजी से तैर कर दूर चली गई।
मुलाकात की। हुक्मनामा। एक साथ हथेलियाँ - "मछली", धमकी देना उंगली, धीरे-धीरे हथेलियों को एक साथ लाएं, तैरें, हाथों से हरकतों को पकड़ें, फिर से तैरें।
ऑक्टोपस तम्बू
एक ऑक्टोपस के कई पैर
उसे उन सभी की जरूरत है
उसके हाथ बदलें
वे बहुत चालाक हैं।
मुलाकात की। हुक्मनामा। उंगलियों को मुट्ठी में बांध लिया, बारी-बारी से सीधा उंगलियों, बारी-बारी से संपीड़ित और सीधा करें उंगलियों.
सप्ताह का विषय: "पक्षी। पक्षियों का आगमन "
पक्षियों का झुंड
साथ गाओ, साथ गाओ!
दस पक्षी एक झुंड हैं।
यह पक्षी एक कोकिला है
यह पक्षी एक गौरैया है
यह पक्षी एक उल्लू, नींद में सिर है,
यह पक्षी एक मोम का पंख है
यह पक्षी एक कॉर्नक्रैक है
यह पक्षी एक भूखा पक्षी है
ग्रे पंख,
यह एक फिंच है, यह एक तेज है,
यह एक हंसमुख सिस्किन है,
खैर, यह एक दुष्ट ईगल है।
पक्षी, पक्षी, घर!
पद्धति संबंधी निर्देश।
फिंगर्सदोनों हाथ मुट्ठियों में जकड़े हुए हैं। चिड़ियों का नाम सुनकर बच्चे एक-एक कर अशुद्ध करते हैं पहली दाहिनी उंगलीऔर फिर बाएं हाथ। अंतिम शब्दों तक उंगलियोंदोनों हाथ मुट्ठियों में जकड़े हुए हैं।
सप्ताह का विषय: "रूढ़िवादी छुट्टी ईस्टर"
ओह, झूले, झूले, झूले,
कुछ लुढ़कने के सिर में,
हाथ में जिंजरब्रेड,
पैरों में सेब हैं,
कैंडी के किनारों पर
सुनहरी टहनियाँ।
बारी-बारी से सिर, हाथ, पैर को छुएं।
सप्ताह का विषय: "स्थान"
केआरडी "रॉकेट"
और अब हम आपके साथ हैं, बच्चों,
हम एक रॉकेट पर उड़ जाते हैं।
अपने पैर की उंगलियों पर उठो
और फिर नीचे हाथ।
एक, दो, तीन, पहुंचें।
यहाँ एक रॉकेट ऊपर उड़ रहा है!
बच्चे मार्च कर रहे हैं।
अपनी बाहों को अपने सिर के ऊपर उठाते हुए, उन्हें बंद करके स्ट्रेच करें।
उन्होंने हाथ नीचे कर दिए।
वे एक घेरे में दौड़ते हैं।
चांद के लिए उड़ान
चाँद के लिए उड़ान भरी -
एक हाथ बगल की ओर।
और उन्होंने दूसरा ऊपर उठाया,
जैसे पंख फड़फड़ा रहे हों।
हम ऊंचे कूद गए -
यहाँ चाँद है, दूर नहीं!
फैला हुआ - यहाँ यह है
हथेलियों पर है पूरा चांद! डेस्क के पास खड़े हो जाओ
अपना दाहिना हाथ बगल की ओर उठाएं
बायां हाथ - ऊपर
दोनों भुजाओं को भुजाओं की ओर, भुजाओं को 6-8 बार घुमाएँ
जितना हो सके ऊपर कूदें
स्थिर रहो
हाथ ऊपर करना, पहुंचना
जगह पर खड़े हो जाओ, अपनी हथेलियों को एक कटोरे में मोड़ो
सप्ताह का विषय: "पृथ्वी दिवस"
केआरडी "बिस्तर"
मैं लंबे समय से वसंत की प्रतीक्षा कर रहा हूं।
मेरे पास स्वयं का व्यवसाय है।
मेरे पास बगीचे में एक भूखंड है
आज मेरी माँ ने उसे ले लिया।
मैं अपना फावड़ा लूंगा
मैं जाकर बिस्तर खोदूँगा।
बिस्तर नरम होना चाहिए,
बीज इसे प्यार करते हैं।
मैं उस पर गाजर लगाऊंगा
और एक मूली। और पक्षों से
फलियों की झाड़ियाँ होंगी।
बच्चे हाथ पकड़कर एक घेरे में चलते हैं।
वे विपरीत दिशा में जाते हैं।
वे रुक गए, खुदाई का चित्रण किया।
वे दिखाते हैं कि कैसे एक रेक के साथ बगीचे के बिस्तर को ढीला किया जाता है।
वे एक घेरे में चलते हैं, यह दिखावा करते हैं कि वे बीज बिखेर रहे हैं।
सप्ताह का विषय: "खेल, खेल, खेल!"
पीजी "एथलीट"
ताकि बीमारियों से न डरें,
हमें खेलों के लिए जाना होगा।
टेनिस खेलता है - टेनिस खिलाड़ी,
वह एक एथलीट है, कलाकार नहीं।
वह फुटबॉल खेलता है - एक फुटबॉल खिलाड़ी,
वह हॉकी खेलता है - हॉकी खिलाड़ी,
वॉलीबॉल - वॉलीबॉल खिलाड़ी,
बास्केटबॉल में - एक बास्केटबॉल खिलाड़ी।
अपने हाथों को उनके कंधों तक उठाएं
ऊपर, कंधों तक, भुजाओं तक।
फ्लेक्स उंगलियों में
छोटी उंगली से शुरू होने वाला कैमरा।
सप्ताह का विषय: "विजय दिवस"
"विजय दिवस"
विजय दिवस क्या है
यह एक छुट्टी है, आदेश
और सैन्य पुरस्कार,
और स्वर्ण सलाम
और रंगीन ट्यूलिप
और स्वच्छ भूमि।
सप्ताह का विषय: "कीड़े और फूल"
पीजी "मधुमक्खी"
कल हमारे लिए उड़ान भरी
धारीदार मधुमक्खी।
और उसके पीछे एक भौंरा है
और एक हंसमुख कीट
दो भृंग और एक ड्रैगनफ्लाई
आंखों की रोशनी की तरह।
गुलजार, उड़ गया,
वे थकान से नीचे गिर पड़े। हाथ लहराते हुए
हर कीट नाम के लिए
एक से अधिक गुना उंगली.
से मंडलियां बनाएं उंगलियों
और आँखों में लाया।
वे अपनी हथेलियों को लहराते हैं।
उनकी हथेलियों को टेबल पर गिरा दें।
सप्ताह का विषय: "सुरक्षा सप्ताह। जाओ। "
फ़िज़मिनुत्का
हम छोटे हों
केवल विकास का इससे कोई लेना-देना नहीं है।
हम बड़ों के लिए हमेशा तैयार हैं
आग से लड़ने में मदद करें।
सप्ताह का विषय: "गर्मी जल्द ही आ रही है"
रवि
सुबह सूरज ऊँचे, ऊँचे उगता है (हाथ ऊपर उठाएं).
रात में सूर्य अस्त होगा नीचा, नीचा (हाथ नीचे).
खैर, सूरज अच्छा रहता है, (हम पेन से टॉर्च बनाते हैं)
और हम सब सूरज के साथ मस्ती करते हैं। (हमारे हाथ ताली)
गर्मी आ रही है, (लगातार जुड़ें उंगलियों
दोनों हाथ बड़े हाथों से, छोटी उंगलियों से शुरू करते हुए।)
वह सभी को आराम करने के लिए आमंत्रित करता है, (समान नाम कनेक्ट करें .) उंगलियों,
बड़े लोगों के साथ शुरू।)
हम तैरेंगे, धूप सेंकेंगे (हाथों से गोलाकार हरकतें, फिर हाथ
हथेलियाँ ऊपर करो, एक दूसरे को लाओ,
पिंकी उंगलियां एक साथ।)
और देश में आराम करो। (प्रदर्शन "मकान".)
सप्ताह के विषयों पर फिंगर जिम्नास्टिक कार्ड इंडेक्स
विषय: हमारा शरीर। आर्टिक्यूलेशन अंग। स्वच्छता।
हंसमुख छोटा आदमी।मैं एक खुशमिजाज व्यक्ति हूं
मैं चलता हूं और गाता हूं।
मैं एक खुशमिजाज व्यक्ति हूं
मुझे खेलना बहुत पसंद है। दोनों हाथों की तर्जनी और मध्य उंगलियां मेज पर "चलती हैं"।
मैं अपनी हथेलियों को जोर से रगड़ता हूँ उनकी हथेलियों को रगड़ें।
मैं प्रत्येक उंगली को मोड़ दूंगा
उसे दृढ़ता से नमस्ते कहो
और मैं खींचना शुरू कर दूंगा। आधार पर प्रत्येक उंगली को ढकें और नाखून फलन तक घुमाएं।
मैं तब हाथ धो लूँगा उनकी हथेलियों को रगड़ें।
मैं अपनी उंगली को अपनी उंगली से मोड़ूंगा,
मैं उन्हें ताला लगाकर बंद कर दूंगा
और मैं गर्म रहूंगा। अपनी उंगलियों को लॉक में रखें।
मिलनसार उंगलियां।
ये उंगलियां चुभती हैं अंगूठे और तर्जनी से दूसरे हाथ की हथेली (या माता की हथेली) को चुटकी लें।
ये उंगलियां चल रही हैं दूसरी ओर सूचकांक और मध्य "चलना"।
ये - चैट करना पसंद करते हैं बीच और अनाम एक चाल, एक दूसरे के खिलाफ रगड़ें (सरसराहट)।
ये एक शांत झपकी हैं, हम अनाम और छोटी उंगली को हथेली से दबाते हैं।
छोटी उंगली वाला एक बड़ा भाई
वे खुद को सफाई से धो सकते हैं। हम अंगूठे को छोटी उंगली के चारों ओर घुमाते हैं।
थीम: खिलौने
अंतोशका के पास खिलौने हैं।
अंतोशका के पास खिलौने हैं: (अंगूठे से शुरू करते हुए बारी-बारी से उंगलियों को मोड़ें)
यहाँ एक अजीब मेंढक है।
यहाँ एक लोहे की कार है।
यह एक गेंद है। यह रबर से बना है।
बहुरंगी मैत्रियोश्का
और एक शराबी बिल्ली की पूंछ के साथ।
कात्या के खिलौने
एक पंक्ति में एक बड़े सोफे पर (वैकल्पिक रूप से उनके हाथों को ताली बजाएं, उनकी मुट्ठी बांधें।
तनीना की गुड़िया बैठी है:
दो भालू, पिनोच्चियो, बारी-बारी से सभी अंगुलियों को मोड़ें।
और हंसमुख चिपोलिनो,
एक बिल्ली का बच्चा और एक बच्चा हाथी दोनों।
एक दो तीन चार पांच। सभी अंगुलियों को बारी-बारी से बढ़ाया जाता है।
हम बारी-बारी से अपनी तान्या ताली बजाने में मदद करते हैं और
हम खिलौने गिनते हैं। अपनी मुट्ठियों से पीटना।
हमारे पास खिलौने हैं
हमारे पास खिलौने हैं: ताली
प्लास्टिक खड़खड़ाहट, मुट्ठी हिलाओ।
भालू नरम फर है, अपनी उंगलियों को निचोड़ें और साफ करें।
रंगीन रबर की गेंद, उंगलियों से एक गेंद बनाएं)।
लकड़ी का घन,
टिन सिपाही, अपने हाथों को अपने सामने एक घेरे में मोड़ो
गेंद हल्की, फुलाने योग्य है, अपने हाथों को अपने सामने एक घेरे में रखें।
मुझे तुम्हारे साथ खेलना अच्छा लगता है। ताली बजाओ
मैं खिलौनों से खेलता हूं।
मैं खिलौनों से खेलता हूं: (हाथ मेरे सामने, दोनों हाथों की उंगलियों को निचोड़ें और साफ करें।)
मैं आपको गेंद फेंक रहा हूं, (हम अपनी बाहों को आगे बढ़ाते हैं - "हम गेंद फेंकते हैं"।)
मैं पिरामिड इकट्ठा करता हूं, (सीधे ब्रश, हथेलियां नीचे, बारी-बारी से कई बार एक-दूसरे के ऊपर रखें।)
मैं हर जगह ट्रक चलाता हूं। (हम दाहिने हाथ की थोड़ी खुली कलाई को हिलाते हैं - "मशीन को रोल करें"।)
तुर्की
शहर से एक टर्की आ रहा है,
नया खिलौना भाग्यशाली है।
खिलौना आसान नहीं है
चित्रित खिलौना। (दोनों हाथों की उंगलियां मेज पर "चलती हैं")।
मेरे पास खिलौने हैं।
मेरे पास खिलौने हैं: (उनके हाथों को ताली बजाओ और बारी-बारी से एक दूसरे के खिलाफ अपनी मुट्ठी मारो)
एक लोकोमोटिव और दो घोड़े, (दोनों हाथों पर उंगलियां मोड़ें)
सिल्वर प्लेन
तीन रॉकेट, एक पूरे इलाके का वाहन
डंप ट्रक, क्रेन
- एक असली विशालकाय।
एक साथ कितना? कैसे पता करें? (अपने हाथों को ताली बजाएं और बारी-बारी से एक दूसरे को अपनी मुट्ठी से मारें)
मुझे गिनने में मदद करें!
थीम: हमारा बाल विहार, हमारा समूह।
यह उंगली सोना चाहती है। (वैकल्पिक रूप से अपनी उंगलियों को हथेली की ओर मोड़ें
यह उंगली - बिस्तर में कूदो! छोटी उंगली से शुरू। फिर अपने अंगूठे से
यह उंगली सूंघ गई। बाकी सभी को छूने के लिए - "उठो");
यह उंगली पहले ही सो चुकी है।
चुप रहो, चुप रहो, शोर मत करो,
अपनी उंगलियां मत जगाओ।
उंगलियां उठ खड़ी हुईं। हुर्रे! (विस्मयादिबोधक "हुर्रे!" के साथ - अपनी मुट्ठी खोलो,
यह बालवाड़ी जाने का समय है। उंगलियां फैली हुई हैं।)
हमारा समूह
हमारे ग्रुप में सभी दोस्त हैं। (वे मेज पर अपनी मुट्ठियों से ताल से ताल मिलाते हैं,
सबसे छोटा मैं हूं। बारी-बारी से उंगलियां खोलें
यह छोटी उंगली से शुरू होने वाली माशा है)।
यह साशा है,
यह यूरा है,
यह दशा है।
मित्रता
हमारे समूह में दोस्त (उनके हाथ ताली बजाएं।)
लड़कियों और लड़कों।
आप और मैं दोस्त बनाएंगे (वे एक दूसरे के खिलाफ अपनी मुट्ठी ठोकते हैं।)
छोटी उंगलियां।
एक, दो, तीन, चार, पांच (छोटी उंगली से शुरू करते हुए बारी-बारी से उंगलियों को मोड़ें।)
हम फिर से गिनती करेंगे।
एक, दो, तीन, चार, पांच (दूसरी ओर छोटी उंगली से शुरू करते हुए बारी-बारी से उंगलियों को मोड़ें।)
हमने गिनती पूरी कर ली है।
आप कैसे हैं?
- आप कैसे हैं? - इस कदर! (अंगूठा दिखाएं)
- क्या आप जा रहें है? - इस कदर"! ("स्टेप" टेबल पर उंगलियां)
- आप कैसे देते हैं? - इस कदर! (एक खुला हाथ पकड़ो)
- क्या आप दोपहर के भोजन की उम्मीद कर रहे हैं? - इस कदर! (कैम प्रॉप्स फेस)
- क्या आप पीछे लहरा रहे हैं? - इस कदर! (अपने हाथ लहराओ)
- क्या आप सुबह सोते हैं? - इस कदर! (गाल के नीचे 2 हथेलियाँ)
- आप शरारती हैं? - इस कदर! (गाल फूल गए और हाथों से फट गए)
लड़कियों और लड़कों
हमारी लड़कियां और लड़के (बच्चे बेल्ट पर हाथ रखते हैं)
गेंदों की तरह चतुराई से कूदना (कूदना)
सिर थोड़ा हिलाएं (सिर हिलाएं)
और अच्छी तरह से स्क्वाट करें (स्क्वाट)
वे अपने हाथों को इस तरह ताली बजाते हैं, इस तरह (4 बार ताली बजाते हैं)
वे इस तरह अपने पैर पटकते हैं, इस तरह (वे 4 बार स्टंप करते हैं)
कैमरे इस तरह जकड़े हुए हैं। इस तरह (एक कैमरा दिखाएँ, दूसरे को पोर्ट करें)
उनकी हथेलियाँ इस तरह खोलें, इस तरह (अपनी हथेलियों को बारी-बारी से खोलें)
हम अपनी हथेलियों पर फूंकेंगे (वे दोनों हथेलियों पर बारी-बारी से उड़ाते हैं)
हम उंगलियां उठाएंगे। (उंगलियों को हिलाएं) थीम: शरद ऋतु। मशरूम।
"मशरूम"।
उंगलियों की मालिश (या आत्म-मालिश) (कविता की प्रत्येक पंक्ति के लिए - एक उंगली के पैड को गूंथना)।
एक टक्कर पर रेंगना - छोटी उंगली
छोटे मशरूम:- नामहीन
दूध मशरूम और बिटर, - मध्यम
रज्जिक, लहरें। - अनुक्रमणिका
एक छोटा पेड़ का ठूंठ भी बड़ा होता है
मैं अपने आश्चर्य को छिपा नहीं सका। - बड़े
शहद मशरूम उगाए गए हैं - अनुक्रमणिका
स्लिपरी बटर, - मीडियम
टॉडस्टूल - अनाम
हम समाशोधन में उठे। - छोटी उंगली
पतझड़।
आना! - एक-एक करके हम कैम को दबाते हैं
पतझड़, पतझड़ - तीन हथेलियाँ एक दूसरे के खिलाफ
नज़र! - अपनी हथेलियों को अपने गालों पर रखें
पीली पत्तियाँ घूम रही हैं, - हथेलियों से ऊपर से नीचे की ओर गति करना
वे चुपचाप जमीन पर लेट गए। - घुटनों को सहलाना
सूरज अब हमें गर्म नहीं करता है - हम बारी-बारी से अपनी मुट्ठी निचोड़ते हैं
हवा अधिक से अधिक चल रही है, - हम एक ही समय में अलग-अलग दिशाओं में हैंडल फैलाते हैं
पक्षियों ने दक्षिण की ओर उड़ान भरी - बाहों को पार करें और अपनी उंगलियों को हिलाएं
बारिश हमारी खिड़की पर दस्तक दे रही है। - हमारी उंगलियों को हमारी हथेलियों पर थपथपाएं
हम टोपी, जैकेट पहनते हैं - बहाना
और हम अपने जूते पहनते हैं - हमारे पैर ठोकते हैं
हम महीनों को जानते हैं: - अपने हाथों को अपने घुटनों पर ताली
सितंबर और अक्टूबर और नवंबर। - मुट्ठी, पसली, हथेली
शरद ऋतु के पत्तें।
एक, दो, तीन, चार, पांच, - हम अपनी उंगलियों को मोड़ते हैं, अंगूठे से शुरू करते हैं
हम पत्ते इकट्ठा करेंगे। - कैम को निचोड़ें और साफ करें
बिर्च के पत्ते - उंगलियों को मोड़ें, बड़े से शुरू करें
रोवन पत्ते,
चिनार के पत्ते,
ऐस्पन के पत्ते,
हम ओक के पत्ते इकट्ठा करेंगे,
हम शरद ऋतु के गुलदस्ते को माँ के पास ले जाएंगे - मेज पर उंगलियां "चलें"।
को हमलोग जा रहेे हैं शरद वन... (आई. मिखेवा)
हम पतझड़ के जंगल में जा रहे हैं। - हम मौके पर मार्च करते हैं
और जंगल चमत्कारों से भरा है! - हम अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं, "हम हैरान हैं"
कल जंगल में बारिश हुई - दोनों हाथ मिलाओ
बहुत अच्छा है। - ताली हमारे हाथ
हम मशरूम की तलाश करेंगे - हम अपनी हथेली को अपने माथे पर रखते हैं, अब एक दिशा में देखें, फिर दूसरी दिशा में
और एक टोकरी में इकट्ठा करो। - उनके सामने एक "टोकरी" में हाथ रखें
यहाँ बोलेटस बैठे हैं - वे मशरूम के प्रत्येक नाम के लिए एक ही समय में दोनों हाथों पर एक उंगली मोड़ते हैं
एक भांग पर - शहद अगरबत्ती,
और काई में - चेंटरलेस,
मिलनसार बहनें। - अपने हाथों से आमंत्रित आंदोलन करें
"बोलेटस, गांठ, - वे दाहिने हाथ की तर्जनी से धमकी देते हैं
बॉक्स में जाओ! - बैठ जाओ, अपने आप को अपनी बाहों से गले लगाओ
ठीक है, और तुम, अगरिक उड़ो, - हम उठते हैं, अपने हाथों को पक्षों तक फेंकते हैं
पतझड़ के जंगल को सजाओ!
पतझड़।
उत्तर हवा चली, - अपनी उंगलियों पर उड़ाओ
लिंडन-एस-एस से सभी पत्तियों को उड़ा दिया - उन्हें अपने हाथों से ब्रश करें, जैसे कि पत्तियों को उड़ा रहे हों
हम उड़े, घूमते रहे और जमीन पर गिर पड़े। - मेज पर ज़िगज़ैग में हथेलियों को आसानी से नीचे करें
बारिश ने उन पर दस्तक देना शुरू कर दिया ड्रिप-ड्रिप-ड्रिप - मेज पर उंगलियां ठोकना
उन पर ओले बरस पड़े,
पत्तों के माध्यम से टूट गया - अपनी मुट्ठी से मेज पर दस्तक दें
फिर उसने बर्फ छिड़क दी, - ब्रश से आगे-पीछे की चिकनी हरकतें
उसने उन्हें एक कंबल से ढक दिया। - अपनी हथेलियों को टेबल पर मजबूती से दबाएं
पतझड़।
हवा जंगल से उड़ गई, (हथेलियों की चिकनी, लहर जैसी हरकत)
हवा ने पत्तों की गिनती की:
यहाँ ओक है,
यहाँ एक मेपल है (एक समय में एक उंगली मोड़ें)
यहाँ एक पहाड़ की राख खुदी हुई है,
यहाँ एक सुनहरा सन्टी का पेड़ है,
यहाँ ऐस्पन का आखिरी पत्ता है
हवा ने पथ पर फेंका (शांति से अपनी हथेलियों को टेबल पर रखें)
विषय: व्यंजन। भोजन।
चीनी के प्याले में चीनी डालिये, दोनों हाथों के अँगूठों को एक साथ मोड़िये.
ब्रेड और लोफ को ब्रेड बिन में डालें। तर्जनी और मध्यमा को एक साथ मोड़ें।
दूध के जग में दूध डालें, उसी समय अनामिका को मोड़ें।
और हम नमक के शेकर में थोड़ा नमक डालेंगे। छोटी उंगलियों को एक साथ मोड़ें
"आटा गूंथना।"
आटा मनेम, मनेम, मनेम! हम अपने हाथों से आटा गूंथने की प्रक्रिया की नकल करते हैं
हम आटा दबाते हैं, दबाते हैं, दबाते हैं! बहुत जोर से निचोड़ें और अपने हाथों को मुट्ठी में बंद करें (एक साथ और बारी-बारी से)
हम पाई बेक करेंगे। हम अपने हाथों से हरकत करते हैं, जैसे कि हम स्नोबॉल बना रहे हों
"सलाद"।
हम गाजर को साफ करते हैं, उन्हें साफ करते हैं, (दाहिने हाथ की मुट्ठी को बाईं हथेली के ऊपर से गुजारें)।
हम तीन या तीन गाजर हैं, (वे अपनी मुट्ठी अपनी छाती पर दबाते हैं और उन्हें आगे-पीछे करते हैं)।
इसे चीनी के साथ छिड़कें ("चीनी के साथ छिड़कें", इसे अपनी उंगलियों से बारीक स्पर्श करें)।
और मलाई डालें। (वे ऊपर से नीचे तक मुट्ठी से हरकत करते हैं, जैसे कि पानी पिला रहे हों)।
यहाँ हमारे पास सलाद है, हथेलियों को आगे की ओर खींचे)।
विटामिन से भरपूर! (अपने हाथ की हथेली से पेट को सहलाएं)
व्यंजन।
लड़की इरिंका चीजों को व्यवस्थित कर रही थी। बारी-बारी से अंगूठे को बाकी के साथ जोड़ दें।
लड़की इरिंका ने गुड़िया से कहा:
"नैपकिन एक नैपकिन धारक में होना चाहिए,
तेल कैन में होना चाहिए,
रोटी ब्रेड बॉक्स में होनी चाहिए,
नमक के बारे में क्या? खैर, बेशक, एक नमक के प्रकार के बरतन में!
टेबलवेयर (2)
हमने एक नए स्टोर में व्यंजन खरीदे: मेज पर हाथ, हथेलियाँ नीचे; अपनी उंगलियों को पक्षों तक फैलाएं और कनेक्ट करें।
थाली, तश्तरी, कप बारी-बारी से दाहिने हाथ की उंगलियों को ऊपर उठाएं
उन्होंने अलमारियों पर चुना।
एक सुंदर सॉस पैन, एक दूध का जग और एक नमक का शेकर,
चाकू और कांटे का एक सेट, बाएं हाथ की उंगलियों को बारी-बारी से उठाएं
स्किमर और ऑइलर। ...
केतली
नमस्ते, मैं केतली हूँ (हाथों से मोटाई दिखा रहा हूँ)
बड़ा और मोटा
यहाँ मेरी कलम है (हाथ बग़ल में)
और यहाँ मेरी नाक है (दूसरा हाथ ऊपर और बगल में)
अगर मैं उबालता हूं (हमारे सिर के ऊपर अपना हाथ ताली)
मैं सीटी बजाऊंगा (सीटी बजाओ)
तुम मुझे चूल्हे से ले जाओगे (हम उस तरफ झुकते हैं, जहां हाथ है)
आप खुद कुछ चाय डाल सकते हैं। (उस तरफ झुकें जहां हाथ नाक है)
विषय: घरेलू जानवर और पक्षी।
सूअर के बच्चे।उंगलियां फैली हुई हैं; बारी-बारी से प्रत्येक अंगुलियों के साथ मेज या घुटनों के साथ "जाओ"।
यह मोटा सुअर पूरे दिन अपनी पूंछ हिलाता रहा है, लिटिलफिंगर्स।
यह मोटा सुअर बाड़ के खिलाफ अपनी पीठ खुजला रहा था। अनाम।
ला-ला-ला-ला, लू-लू-ली, मुझे गुल्लक बहुत पसंद हैं। "फ्लैशलाइट्स"।
ला-ला-ला-ला, लू-लू-ली, मुझे गुल्लक बहुत पसंद हैं। कैम्स को निचोड़ें और साफ करें।
यह मोटा नन्हा सुअर अपनी नाक, मीडियम से जमीन को उठा रहा था।
इस मोटे सुअर ने खुद कुछ खींचा है। सांकेतिक।
ला-ला-ला-ला, लू-लू-ली, मुझे गुल्लक बहुत पसंद हैं। हम अपनी मुट्ठियों को निचोड़ते और खोलते हैं।
यह मोटा सुअर एक आलसी और दिलेर, बड़ा है।
मैं बीच में सोना चाहता था और सभी भाइयों को अलग कर दिया। हम हाथ को मुट्ठी में दबाते हैं, अंगूठे को अंदर की ओर निचोड़ते हैं।
मैं गाँव में आराम कर रहा हूँ ...
मैं गाँव में आराम कर रहा हूँ, मेज पर हाथ, हथेलियाँ नीचे। दाहिने हाथ की उंगलियों को फैलाकर जोड़ लें।
मैं सभी घरेलू जानवरों को जानता हूं: बाएं हाथ की उंगलियों को प्रजनन और जोड़ना।
खरगोश, घोड़ा और बकरी, जानवर का नामकरण, अंगूठे से शुरू करते हुए दाहिने हाथ की प्रत्येक उंगली को वजन में उठाएं और पकड़ें।
बिल्ली, गाय और सुअर। दाहिने हाथ की शेष उंगलियों को उठाएं और पकड़ें, और फिर बाएं, अंगूठे से शुरू करें।
और भेड़ के साथ एक मेढ़ा भी,
हाँ, वफादार कुत्ता - अपने बाएं हाथ की एक-एक उंगली उठाएँ और पकड़ें।
मेरा सहयोगी। दाहिने हाथ के अंगूठे को ऊपर उठाएं, तर्जनी को मोड़ें, बाकी को आगे की ओर खींचें और एक दूसरे के खिलाफ दबाएं - "कुत्ता"
घरेलू पक्षी।
यार्ड में एक बाड़ है
बाड़ के पीछे एक पोल्ट्री यार्ड है। (मेज पर हाथ: दाहिना - हथेली नीचे, बायां - मुट्ठी में जकड़ा हुआ; बारी-बारी से हाथों की स्थिति बदलें)
यहां चहल-पहल है
सुबह शुरू होता है: (दाहिने हाथ से प्रहार करें, मुट्ठी में बांधें, बाएं हाथ की हथेली में, फिर स्थिति बदलें)।
वे कौवे, हंसते हैं,
जोर से चोंच मारना, बकबक करना (दोनों हाथों की अंगुलियों को अँगूठे से लगातार मिलाना)।
हंस, बत्तख, टर्की,
मुर्गियां और मुर्गा। (अंगूठे से शुरू करते हुए, उसी नाम की उंगलियों को कनेक्ट करें)।
***
मुर्गे के पास एक मुर्गी है (अंगूठे बारी-बारी से बाकी को छूते हैं, छोटी उंगली से शुरू करते हैं)।
एक टर्की के पास एक टर्की है
और बत्तख के पास एक बत्तख है
हर माँ के बच्चे होते हैं
सभी सुंदर हैं, अच्छे हैं! उनके साथ खेलते हुए उंगलियां दिखाएं।
विषय: सब्जियां। फल। बगीचा। बगीचा।
सब्जियां।लारिस्का में -
दो मूली।
एलोशका में -
दो आलू।
मकबरे में शेरोज़ा -
दो हरी खीरा।
और वोवका में -
दो गाजर।
और पेटका में भी -
दो पूंछ वाली मूली।
"बगीचा"।
उंगलियों के फालानक्स की मालिश (प्रत्येक पंक्ति के लिए - एक उंगली के फालानक्स को सानना; मालिश आंदोलनों की दिशा - नाखून के फालानक्स से उंगली के आधार तक)
हमने लहसुन उगाए हैं, इंडेक्स
काली मिर्च, टमाटर, तोरी, मध्यम
कद्दू, पत्ता गोभी, बिना नाम के आलू
प्याज और थोड़े से मटर। छोटी उंगली
हमने सब्जियां इकट्ठी की, छोटी उंगली
उनके साथ उनके दोस्तों के साथ व्यवहार किया गया, नामहीन
किण्वित, खाया, नमकीन, मध्यम
उन्हें दचा से घर ले जाया गया। इशारा
अलविदा एक साल बायां अंगूठा
हमारा दोस्त एक सब्जी का बगीचा है! दायां अंगूठा
संतरा।
हम एक संतरा साझा कर रहे थे। (बच्चे एक काल्पनिक संतरे को टुकड़ों में तोड़ते हैं)
हम में से कई, (10 उंगलियां दिखाएं)
और वह अकेला है। (एक उंगली दिखाएं)
यह टुकड़ा एक हाथी के लिए है।
यह टुकड़ा तेजी के लिए है।
यह टुकड़ा बत्तखों के लिए है।
यह टुकड़ा बिल्ली के बच्चे के लिए है।
यह टुकड़ा बीवर के लिए है। (प्रत्येक पंक्ति के लिए एक उंगली मोड़ो)
और भेड़िये के लिए - छिलका। (दाहिने हाथ से गति फेंकना)
वह हमसे नाराज़ है - मुसीबत !!! (उनकी मुट्ठियाँ पकड़कर उनकी छाती पर दबाते हुए)
भाग जाओ - कौन कहाँ है !!! ("भागो" मेज पर उंगलियां)
दोस्त माली हैं।
उंगली मोटी और बड़ी है
मैं प्लम के लिए बगीचे में गया। (हथेली को "मुट्ठी" में इकट्ठा किया जाता है। हम अंगूठे को मोड़ते हैं, इसे सीधा करते हैं, फिर इसे आधा मोड़ते हैं। इसे फिर से मोड़ें और इसी तरह कई बार)
दहलीज से संकेतक
उसे रास्ता दिखाया। (हम तर्जनी को मोड़ते हैं, फिर "मोड़-अनबेंड")
मध्यमा अंगुली सबसे सटीक होती है
वह शाखा से प्लम को खटखटाता है। (हम बीच की उंगली को मोड़ते हैं, इसे "बेंड-अनबेंड" करते हैं। उसी समय, कोशिश करें कि तर्जनी और अंगूठे को न मोड़ें)
अनाम व्यक्ति उठाता है, (हम अनाम को भी मोड़ते हैं, कोशिश करें कि पिछली उंगलियां न हिलें)
और छोटी उंगली सज्जन है
हड्डियों को जमीन में फेंक देता है! (छोटी उंगली मोड़ें)
फल हथेली।
यह उंगली एक नारंगी रंग की है, बारी-बारी से उंगलियों को मुट्ठी से मोड़ें, अंगूठे से शुरू करें।
वह निश्चित रूप से अकेला नहीं है
यह उंगली एक बेर है
स्वादिष्ट, सुंदर।
यह उंगली खुबानी है
एक शाखा पर ऊंचा बढ़ रहा है।
यह उंगली एक नाशपाती है
पूछता है: "अच्छा, खा लो!"
यह उंगली अनानास है
आपके और हमारे लिए फल। वे अपनी हथेलियों को चारों ओर और खुद पर इंगित करते हैं।
याब्लोंका
सड़क के किनारे एक सेब का पेड़ खड़ा है, हमारे सिर पर हाथ फेरते हैं, हमारी उंगलियां अशुद्ध हैं।
सेब एक शाखा पर लटका हुआ है। अपनी कलाइयों को एक साथ मोड़ें।
मैंने शाखा को जोर से हिलाया, हाथ मेरे सिर के ऊपर, आगे-पीछे।
यहाँ हमारे पास एक बैल की आँख है। छाती के सामने हथेलियाँ एक सेब पकड़े हुए की नकल करती हैं।
मैं मीठे सेब पर चिल्लाऊंगा,
आह, क्या स्वादिष्ट स्वाद है। कलाइयों को जोड़ो, हथेलियाँ खोलो।
"याब्लोचको" (रूसी लोक नर्सरी कविता)।
सेब बगीचे में लुढ़क रहा था अपने हाथ को मुट्ठी में मोड़ो और अपनी मुट्ठी मोड़ो।
और सीधे पानी में गिर गया -
थोक! अपना हाथ नीचे करें
विषय: शीतकालीन पक्षी।
पक्षियों को खिलाएंसर्दियों में पक्षियों को खिलाएं! (टुकड़ों को डालने के रूप में चित्रित)
सभी सिरों से जाने दें (अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं)
वे घर की तरह हमारे पास उड़ेंगे (अंगूठे जुड़े हुए हैं, बाकी पंख की तरह फड़फड़ा रहे हैं)
बरामदे पर झुंड। (उंगलियों को घर की छत का प्रतिनिधित्व करने के लिए जोड़ा जाता है)
उनमें से कितने मरते हैं - गिनती मत करो (उनका सिर पकड़कर हिलाओ)
देखना मुश्किल है।
लेकिन हमारे दिल में है (वे अपने हाथों को दिल से दबाते हैं)
और यह पक्षियों के लिए गर्म है। (गले लगाओ और खुद पालतू)
पक्षियों को ठंड में प्रशिक्षित करें
आपकी खिड़की के लिए (हाथ आपके सिर के ऊपर एक अंगूठी में जुड़े हुए हैं)
ताकि गीतों के बिना यह आवश्यक न हो (एक चुटकी के साथ उंगलियां "चोंच खोलें और बंद करें")
हम वसंत का स्वागत करते हैं।
पांच गौरैया...
पांच गौरैया बाड़ पर बैठी थीं, (पांच अंगुलियां दिखाओ,
एक उड़ गया, और दूसरे गाने लगे। और फिर उन्हें एक-एक करके मोड़ें) ..
और वे तब तक गाते रहे जब तक थकान दूर नहीं हो गई
एक उड़ गया, और चार रह गए।
हम चारों बैठे थे और थोड़े थके हुए थे,
एक उड़ गया, लेकिन तीन रह गए।
हम तीनों बैठ गए और थोड़े थक गए
एक उड़ गया, और दो रह गए।
हम साथ बैठे थे और फिर से ऊब गए थे
एक उड़ गया और अकेला रह गया।
एक बैठ गया, और ले गया, उड़ गया।
गर्त
हमारे फीडर को कितने पक्षी (लयबद्ध रूप से अपनी मुट्ठी बांधें और खोलें।)
पहुंच गए? हम आपको बताएंगे।
दो स्तन,
गौरैया, (पक्षी के प्रत्येक नाम के लिए एक उंगली मुड़ी हुई है।)
छह गोल्डफिंच और कबूतर
विभिन्न प्रकार के पंखों वाला कठफोड़वा।
सभी के लिए पर्याप्त बीज थे। (वे अपनी मुट्ठियाँ फिर से कसते और खोलते हैं।)
विषय: हमारे जंगलों के जानवर।
बैठी गिलहरी।एक गिलहरी गाड़ी पर बैठी है
वह पागल बेचती है:
छोटी लोमड़ी बहन,
चूची-गौरैया,
मोटे सिर वाले भालू को,
ज़ैंके मूंछें।
(बच्चे अपने बाएं हाथ का उपयोग करते हुए, अपने दाहिने हाथ की उंगलियों को बारी-बारी से खोलते हैं, शुरुआत करते हैं अंगूठे).
जंगली जानवर।
खरगोश घास के मैदान में आए, (एक साथ उंगलियों को मुट्ठी में मोड़ना।)
भालू शावक, बेजर, (जानवरों को सूचीबद्ध करते समय, दोनों हाथों पर बारी-बारी से उंगलियां गिनें)
मेंढक और रैकून।
हरे को, घास के मैदान को,
आओ और तुम, मेरे दोस्त।
एक पानी के छेद के लिए
एक गर्म दिन पर, एक जंगल पथ (मेज पर "चलना")।
जानवर पानी के छेद में चले गए।
एक मूस बछड़ा एक मूस माँ के पीछे पड़ा, (प्रत्येक दोहे के लिए वे झुकते हैं
लोमड़ी माँ के पीछे एक लोमड़ी रेंग रही थी, एक समय में एक उंगली, छोटी उंगली से शुरू)।
माँ के हाथी के पीछे एक हाथी लुढ़क गया,
एक भालू शावक ने भालू माँ का पीछा किया,
माँ गिलहरी के पीछे नन्ही गिलहरी सरपट दौड़ती है,
खरगोश की माँ के पीछे तिरछी खरगोश, (मेज़ पर "कान" "चलना" बनाएं)।
भेड़िया भेड़िये के शावकों का नेतृत्व कर रहा था,
सभी मां और बच्चे शराब पीना चाहते हैं।
चतुर लोमड़ी
हम अपनी उंगलियां गूंधते हैं: एक, दो, तीन! (अपनी उंगलियों को निचोड़ें और साफ करें। मेज पर "भागो"।
हम अपनी उंगलियां गूंथते हैं, चलो, देखो
यहाँ एक चैंटरले चल रहा है, एक, दो, तीन! चेहरे की अभिव्यक्ति बहुत धूर्त है)
धूर्त लोमड़ी, देखो!
मूर्तिकला, एक चेहरा गढ़ना, एक, दो, तीन! (पाठ के माध्यम से आंदोलन)
तो क्या हुआ? देखना!
धूर्त चेंटरेल - यहाँ वह है!
लाल बालों वाली बहन अच्छी है!
यहाँ एक दुष्ट चेंटरेल है, ओह-ओह-ओह! (पाठ के माध्यम से आंदोलन)
बल्कि मैं उससे घर भाग जाऊँगा।
हमारा चैंटरेल उदास लग रहा है
एक चैंटरले बैठता है और उदास है।
मुस्कान लोमड़ी, हमें देखो
हम आपको एक घंटे के लिए नहीं छोड़ेंगे!
विषय: परिवहन। एसडीए।
परिवहनबस, ट्रॉलीबस, कार, ट्राम -
सड़क पर उनके बारे में मत भूलना।
समुद्र में - जहाज, आइसब्रेकर, जहाज,
वे यहां बहुत कम आते हैं।
(तर्जनी से शुरू करते हुए बारी-बारी से सभी अंगुलियों को अंगूठे से जोड़ लें)
कारों
राजमार्ग पर कारें हैं (हम काल्पनिक स्टीयरिंग व्हील को चालू करते हैं।)
डामर पर टायर चल रहे हैं। (कोहनी को शरीर से दबाया जाता है, हथेलियाँ एक दूसरे के समानांतर चलती हैं।)
सड़क के किनारे मत भागो (अपनी उंगली हिला दी।)
मैं आपको बीबीसी बताता हूँ। (हाथ को मुट्ठी में बांधा जाता है, अंगूठा सीधा किया जाता है - "सिग्नल"।)
परिवहन-2.
हम अपनी उंगलियों को मोड़ेंगे - (हम अपनी उंगलियों को छोटी उंगली से शुरू करते हुए मोड़ते हैं)
हम परिवहन कहेंगे:
कार और हेलिकॉप्टर
ट्राम, मेट्रो और प्लेन।
हमने अपनी सारी उंगलियां मुट्ठी में बंद कर लीं,
परिवहन के सभी साधनों के नाम थे। ("हिलाएँ" हथेलियाँ)
मशीन-2.
क्रम में सभी कारें
गैस स्टेशन तक ड्राइव करें: (दोनों हाथों से अपने सामने "स्टीयरिंग व्हील चालू करें")।
ईंधन ट्रक, कचरा ट्रक,
दूध के साथ दूध का टैंकर,
ताज़ी ब्रेड के साथ, ब्रेड ट्रक।
और एक भारी लकड़ी का ट्रक। (उंगलियां बारी-बारी से, छोटी उंगली से शुरू करते हुए, हथेलियों को स्पर्श करें)।
नाव
मैं दो हथेलियों को दबाऊंगा (एक नाव के साथ हथेलियाँ, हाथ लहराते हुए।)
और समुद्र पर पाल।
दो हथेलियाँ - दोस्त -
यह मेरी नाव है।
पाल उठाएँ, (सीधी हथेलियाँ ऊपर उठाएँ)।
मैं नीले समुद्र में तैरूंगा।
और उबड़-खाबड़ लहरों पर (लहरों और मछलियों की हरकतों की नकल) ..
मछलियाँ इधर-उधर तैरती रहती हैं।
पहरेदार
गार्ड जिद्दी है (हथेली पर उंगलियां "चलना")
वह लोगों से कहता है: मत जाओ! ("हिलाएं" उंगलियां)
यहां कारें सीधी जाती हैं (हाथ आपके सामने, स्टीयरिंग व्हील को चित्रित करें)
पैदल यात्री, तुम रुको! ("हिलाएं" उंगलियां)
देखो: मुस्कुराया (उनके हाथ ताली)
हमें चलने के लिए आमंत्रित करता है (हथेली पर उंगलियां "चलना")
आप मशीन, अपना समय ले लो (हाथ ताली)
पैदल चलने वालों को छोड़ दो! (जगह कूदते हुए)
सड़क नियमइतने सारे।
सड़क के बहुत सारे नियम हैं। ("हिलाएं" उंगलियां)
एक बार - ध्यान सड़क! (वैकल्पिक रूप से उंगलियों को मोड़ें)
दो - ट्रैफिक लाइट,
तीन - सड़क के चिन्ह को देखो
और चार - "संक्रमण"।
आपको नियमों को जानने की जरूरत है (हाथ ताली)
और हमेशा उन्हें पूरा करें। (दिखाएँ "वर्ग!" एक अंगूठे के साथ)
साइकिल
दो पैडल पैरों को मोड़ते हैं, (खुली हथेलियों से हम गोलाकार गति करते हैं)
सड़क के साथ पहिए दौड़ते हैं (कोहनी पर मुड़े हुए हथियार के साथ घूमते हैं)
मैं जहां चाहता हूं वहां ड्राइव करता हूं -
बाएं, (अनुकरण करें कि हम स्टीयरिंग व्हील को पकड़ते हैं और बाईं ओर मुड़ते हैं)
मैं दाईं ओर झूलूंगा। (अधिकार)
फिर आगे, (हम दोनों हाथों की मुट्ठियों से गोलाकार गति करते हैं)
और फिर वापस (पीछे)
मैंने ब्रेक लगाया (हम दोनों हथेलियों से मेज पर दबाते हैं)
जाति
एक दो तीन चार पांच। (वे प्रत्येक उंगली पर टाइपराइटर को अंगूठे से शुरू करते हुए आगे-पीछे करते हैं)
आप दौड़ शुरू कर सकते हैं। (वही, लेकिन एक अनाम से शुरू)
एक घेरे में, एक घेरे में।
आगे - पीछे
लेकिन मेरी उंगलियां मेरी कार को धीमा कर देती हैं। (कार को मेरी उंगलियों पर रोल करें, जो थोड़ी मुड़ी हुई हैं)
बंद किया हुआ। (मुट्ठी बांधना)
कार गैरेज में है
और हेडलाइट्स निकल गई हैं, अब चमक नहीं रही है। (उसकी मुट्ठी में एक छोटी सी दरार देखें)।
विषय: आवास। उपकरण।
रिकार्ड तोड़ देनेवाला।रिकार्ड तोड़ देनेवाला! रिकार्ड तोड़ देनेवाला!
वह जो सुनता है वही लिखता है। निचोड़ें - दोनों हाथों की मुट्ठियों को खोल दें।
छोटे चूहे छेद से चिल्लाते हैं,
कान के ऊपर मच्छर मचलते हैं।
टिड्डे और पक्षी
वे बिना रिहर्सल के गाते हैं। हम दोनों हाथों पर एक उंगली मोड़ते हैं।
खैर, फिर - सर्दियों के बीच में दोनों हाथों की एक उंगली सीधी कर लें
हम गर्मियों में सभी को आमंत्रित करते हैं हम एक ही नाम के दोनों हाथों की उंगलियों को बड़े लोगों से शुरू करते हैं।
हर कोई सुनना चाहता है
यह गर्मी की गड़गड़ाहट की तरह गड़गड़ाहट करता है। हथेलियाँ खुद से दूर, फैलाएँ और उँगलियाँ जोड़ें।
वैक्यूम क्लीनर।
वैक्यूम क्लीनर, वैक्यूम क्लीनर, दोनों हाथों की उंगलियों का लयबद्ध फ्लेक्सन (हथेलियां आगे की ओर)
आप अपनी नाक कहाँ चिपका रहे हैं? वही, लेकिन हथेलियाँ एक दूसरे के सामने हों।
मैं गुलजार हूँ, मैं गुलजार हूँ, उँगलियाँ छू रहा हूँ
मैं चीजों को क्रम में रख रहा हूं।
।मकान।
मैं एक घर बनाना चाहता हूं, सिर के ऊपर हाथ "घर"।
ताकि खिड़की उसमें हो, हाथ तुम्हारी आँखों के सामने। उंगलियों के सिरे एक "खिड़की" में बंद होते हैं।
ताकि घर में एक दरवाजा हो, हथेलियाँ अपनी ओर मुड़ी हुई हों, बगल के हिस्सों से बंद हों।
पास ताकि चीड़ का पेड़ उग आए। उंगलियां फैली हुई हैं। अपने हाथ ऊपर खींचो।
ताकि बाड़ के चारों ओर एक अंगूठी में आपके सामने हाथ खड़े हो जाएं, उंगलियां जुड़ी हुई हैं।
कुत्ता गेट की रखवाली कर रहा था। एक हाथ "कुत्ता" है, छोटी उंगली दूसरी उंगलियों से कट जाती है।
सूरज था, हाथ पार, उंगलियां फैली हुई थीं।
बारिश गिर रही थी, "हिलना" आंदोलनों।
और ट्यूलिप बगीचे में खिल गया। अग्रभाग चपटे होते हैं। पंखुड़ी की उंगलियां ऊपर की ओर इशारा करती हैं।
खरगोशों के लिए घर।
ठक ठक ठक,
कहीं दस्तक है।
हथौड़े दस्तक दे रहे हैं
वे खरगोशों के लिए घर बना रहे हैं। (हम एक दूसरे को अपनी मुट्ठी से पीटते हैं)।
यहाँ ऐसी छत के साथ (सिर के ऊपर हथेलियाँ)।
यहाँ ऐसी दीवारों के साथ (गाल के पास हथेलियाँ)।
यहाँ ऐसी खिड़कियों के साथ (चेहरे के सामने हथेलियाँ)।
यहाँ ऐसे दरवाजे के साथ (चेहरे के सामने एक हथेली।)
और ऐसे लॉक के साथ (हैंडल लिंक्ड)।
दरवाजे पर ताला लगा है।
इसे कौन खोल सकता था?
बदल गया
मुड़,
नॉक्ड
और - उन्होंने इसे खोल दिया! (हैंडल को हटा दिया)
नया घर
नॉक नॉक नॉक नॉक नॉक! बारी-बारी से, एक कैम पर एक कैम से प्रहार करें।
हथौड़ा लो, मेरे दोस्त!
हम निर्माण करेंगे नया घर, "दीवार" की हथेलियों को एक दूसरे के बगल में रखें
उस घर में एक खिड़की है। तर्जनी को "छड़ी" से मोड़ें, बाकी एक "छत" से जुड़े हुए हैं।
एक और उच्च है
छत के ऊपर एक चिमनी है। छोटी उंगली एक तरफ सेट है - पाइप।
घर तैयार है, हम मेहमानों को आमंत्रित करते हैं: दोनों तर्जनी दिखाएं
"जल्दी आओ!" एक आमंत्रित हाथ इशारा करें।
विषय: गर्मी। पुष्प।
हमारे लाल रंग के फूल
पंखुड़ियों को घोलें, उनकी मुट्ठियों को धीरे से खोलें।
हवा थोड़ी सांस लेती है
पंखुड़ियाँ लहरा रही हैं। उनके सामने हाथ लहराते हैं।
हमारे लाल रंग के फूल
पंखुड़ियों को बंद करें, धीरे से उनके हाथों को मुट्ठी में बांध लें।
वे चुपचाप सो जाते हैं, गालों के नीचे हाथ रखते हैं
सिर काँप रहा है। वे अपना सिर हिलाते हैं।
फूल।
समाशोधन में एक लंबा फूल उग आया है,
(कलाई कनेक्ट करें, हथेलियों को पक्षों तक फैलाएं, उंगलियों को थोड़ा गोल करें)।
वसंत की सुबह उसने पंखुड़ियाँ खोलीं।
(अपनी उंगलियों को अलग फैलाएं)।
सभी पंखुड़ियों को सौंदर्य और पोषण
(तालबद्ध रूप से अपनी उंगलियों को एक साथ-अलग ले जाएं)।
साथ में वे जड़ें भूमिगत देते हैं।
(अपनी हथेलियों को नीचे रखें, अपनी पीठ को एक दूसरे के खिलाफ दबाएं, अपनी उंगलियां फैलाएं)।
सूरजमुखी।
हमने एक अनाज लगाया
(चुटकी)
सूरज उगा लिया है।
(हथेलियां फैलाएं)
हम इस सूरज को चुनेंगे
(हाथ खोलो)
हम बहुत सारा अनाज इकट्ठा करेंगे।
(दूसरी हथेली से अनाज इकट्ठा करें)
विषय: कीड़े।
लेडीबग्स।भिंडी - (बच्चे हाथ हिलाते हैं)
काला सिर। (सिर पकड़कर)
आकाश की ओर उड़ो (हाथ ऊपर उठे हुए हैं)
हमारे लिए कुछ रोटी लाओ। (हाथ आगे)
काले और सफेद (दो हथेलियाँ एक तरफ, और दूसरी)
जला ही नहीं। (वे उंगली से धमकी देते हैं)
मच्छर।
सौहार्दपूर्ण ढंग से उंगलियों की गिनती - उंगलियों को निचोड़ें और साफ करें।
हम कीट कहते हैं।
तितली, टिड्डा, उड़ना, बारी-बारी से उंगलियों को मुट्ठी में मोड़ना, अंगूठे से शुरू करना।
यह हरे पेट वाला एक भृंग है।
यह यहाँ कौन बज रहा है? छोटी उंगली से घुमाएं।
ओह, यहाँ एक मच्छर उड़ रहा है!
छिपाना! वे अपने हाथों को अपनी पीठ के पीछे छिपाते हैं।
कीड़े
एक, दो, तीन, चार, पांच - निचोड़ें - अपनी उंगलियों को मुट्ठी में बंद करें।
जिन कीड़ों के बारे में आपको पता होना चाहिए: दोनों हाथों की उंगलियों को अंगूठे से लगातार जोड़ लें।
मक्खी, तितली, मधुमक्खी,
चींटी, मच्छर, ततैया,
भौंरा, टिड्डा और क्रिकेट ... दाहिने हाथ के अंगूठे से शुरू करते हुए बारी-बारी से उंगलियों को मोड़ें।
और प्रत्येक के छह पैर हैं! अपने दाहिने हाथ को खुली हथेली से ऊपर उठाएं, और अपने बाएं हाथ को मुट्ठी में निचोड़ें, अपने अंगूठे से ऊपर की ओर उठाएं - छह उंगलियां दिखाएं।
मकड़ी।
एक मकड़ी एक शाखा पर चली गई
और बच्चे उसके पीछे हो लिए। बाहें पार हो जाती हैं; प्रत्येक हाथ की उंगलियां प्रकोष्ठ के साथ "चलती हैं", और फिर दूसरे हाथ के कंधे के साथ।
आसमान से अचानक बरस पड़ी बारिश
मैंने मकड़ियों को जमीन पर धोया। ब्रश को स्वतंत्र रूप से उतारा जाता है, हम एक हिलती हुई गति (बारिश) करते हैं। हथेलियों को मेज/घुटनों पर थपथपाएं।
सूरज गर्म होने लगा
मकड़ी फिर से रेंग रही है, हथेलियाँ एक-दूसरे के खिलाफ दब गई हैं, उंगलियां फैली हुई हैं, हम अपने हाथों को घुमाते हैं (सूरज चमक रहा है)
और सभी बच्चे उसके पीछे रेंगते हैं, क्रियाएँ मूल के समान होती हैं
एक शाखा पर चलने के लिए। "मकड़ी" सिर पर रेंगती है
मधुमक्खी।
कल हमारे लिए उड़ान भरी हथेलियाँ लहराते हुए
धारीदार मधुमक्खी।
और उसके पीछे एक भौंरा-भौंरा है एक कीट के प्रत्येक नाम के लिए, एक उंगली मुड़ी हुई है
और एक हंसमुख कीट,
दो भृंग और एक ड्रैगनफ्लाई
आंखों की रोशनी की तरह। वे उंगलियों से घेरे बनाकर आंखों तक लाते हैं।
गुलजार, उड़ गया,
वे थकान से नीचे गिर पड़े। ... वे अपनी हथेलियों को मेज पर गिरा देते हैं ..
विषय: फर्नीचर।
मकान।मशरूम के नीचे - एक झोपड़ी-घर, (अपनी हथेलियों को एक झोपड़ी से जोड़ दें)
एक हंसमुख सूक्ति वहाँ रहता है।
हम धीरे से दस्तक देंगे, (एक हाथ की मुट्ठी से दूसरे हाथ की हथेली पर दस्तक देंगे)
हम घंटी बजाएंगे। (दोनों हाथों की हथेलियाँ नीचे की ओर हों, उँगलियाँ क्रॉस की हुई हों, दाहिने हाथ की मध्यमा नीचे की ओर और थोड़ी सी झुकी हुई हो)।
सूक्ति हमारे लिए द्वार खोलेगी,
झोपड़ी में बुलाएंगे।
घर में एक तख़्त फर्श है, (अपनी हथेलियों को नीचे रखें, उन्हें एक किनारे से एक साथ दबाएं)
और उस पर एक ओक की मेज है। (बाएं हाथ को मुट्ठी में बांधा जाता है, दाहिने हाथ की हथेली मुट्ठी के ऊपर गिरती है)
पास में एक ऊँची पीठ वाली कुर्सी है। (बाईं हथेली को लंबवत ऊपर की ओर निर्देशित करें, उसके निचले हिस्से में दाहिने हाथ के कैम को अंगूठे से अपनी ओर रखें)
मेज पर एक कांटा के साथ एक प्लेट है। (बाएं हाथ की हथेली मेज पर होती है और ऊपर की ओर निर्देशित होती है, एक प्लेट को दर्शाती है, दाहिना हाथ एक कांटा दर्शाता है: हथेली नीचे की ओर निर्देशित होती है, चार उंगलियां सीधी और थोड़ी अलग होती हैं, और बड़ी हथेली के खिलाफ दबाया जाता है )
और पेनकेक्स पहाड़ की तरह हैं -
लड़कों के लिए एक दावत।
फर्नीचर।
एक, दो, तीन, चार, दोनों हाथों की अंगुलियों को अंगूठे से शुरू करते हुए मोड़ें।
अपार्टमेंट में बहुत सारा फर्नीचर है। मुट्ठी बंद करना और खोलना
हम कोठरी में एक शर्ट लटकाएंगे, अपनी उंगलियों को मोड़ेंगे, बड़े से शुरू करेंगे।
और हम बुफे में एक कप रखेंगे।
अपने पैरों को आराम करने के लिए
चलो कुछ देर कुर्सी पर बैठते हैं।
और जब हम गहरी नींद में थे
हम बिस्तर पर लेट गए।
और फिर हम पशुधन
हम टेबल पर बैठ गए, बारी-बारी से ताली बजाई और मुट्ठियाँ मारी
हमने साथ में जैम वाली चाय पी।
अपार्टमेंट में बहुत सारा फर्नीचर है।
फर्नीचर (2)
हमारे कमरे में - भोजन कक्ष -
एक उत्कृष्ट ओक टेबल है,
कुर्सियाँ - सभी नक्काशीदार पीठ,
पैर मुड़े हुए, मुड़े हुए हैं।
और एक पौष्टिक बुफे
जाम और मिठाई के लिए।
वयस्क कमरे में - शयनकक्ष -
कपड़े के लिए एक दर्पण अलमारी है,
दो चौड़े बिस्तर
रूई पर कंबल के साथ
और दराज की एक सन्टी छाती
माँ लिनन वहाँ ले जाती है।
और लिविंग रूम में कुर्सियाँ हैं,
वे यहां टीवी देखते हैं।
एक सोफा और एक कॉफी टेबल है,
दीवार में एक संगीत केंद्र है।
(फर्नीचर के एक टुकड़े के प्रत्येक नाम के लिए बच्चे एक उंगली मोड़ते हैं)
फर्नीचर (3)
फर्नीचर मैं गिनना शुरू करता हूँ दोनों हाथों की हथेलियाँ दिखाएँ।
कुर्सी, मेज, सोफ़ा, बिस्तर, दोनों हाथों की उँगलियाँ बारी-बारी से मुट्ठियों में निचोड़ लें।
शेल्फ, बेडसाइड टेबल, साइडबोर्ड,
अलमारी, दराजों की छाती और मल।
बहुत सारे फर्नीचर को ओपन फिस्ट और शो पाम्स नाम दिया गया है।
दस उंगलियाँ चुभ गई! मुट्ठियों को सिकोड़ें और उन्हें ऊपर उठाएं।
विषय: कपड़े। सलाम।
धुलाईएक, दो, तीन, चार, पाँच - (लगातार उँगलियाँ जोड़ें
हम चीजें धोएंगे: एक हाथ दूसरे हाथ की उंगलियों से।)
पोशाक, पैंट और मोजे,
स्कर्ट, ब्लाउज, रूमाल।
हम दुपट्टा और टोपी नहीं भूलेंगे -
हम उन्हें धो भी देंगे। (कैम धुलाई का अनुकरण करते हैं।)
माशा ने एक बिल्ली का बच्चा डाल दिया…।
माशा ने एक बिल्ली का बच्चा डाल दिया: (उसकी उंगलियों को मुट्ठी में निचोड़ें)
"ओह, मैं कहाँ जा रहा हूँ?
कोई उंगली नहीं, चली गई, (अंगूठे को छोड़कर सभी अंगुलियों को खोल दें)
मैं अपने घर में नहीं आया ”।
माशा ने अपनी बिल्ली का बच्चा उतार दिया: (अंगूठे बढ़ाएँ)।
"देखो - मुझे मिल गया है!
तुम देखो, तुम देखो और तुम पाओगे, (अपनी उंगलियों को मुट्ठी में दबाओ, अपना अंगूठा अलग करो।)
हेलो फिंगर, कैसी हो?"
मिट्टेंस।
दादी फॉक्स बुनती है (अपनी उंगलियों को बारी-बारी से रगड़ें।)
सभी लोमड़ियों के पास मिट्टियाँ होती हैं: (हम अपनी उंगलियाँ मोड़ते हैं)।
साशा लोमड़ी के लिए,
माशा के लिए चेंटरेल,
कोल्या लोमड़ी के लिए,
ओलेआ लोमड़ी के लिए,
और छोटी मिट्टियाँ
नताशा के लिए - चैंटरलेस।
मिट्टियों में हाँ-हाँ-हाँ!
हम कभी फ्रीज नहीं करेंगे! (अपनी हथेलियों को आपस में रगड़ें)।
धुलाई
(बच्चे कविता के अर्थ के अनुसार क्रिया करते हैं)
ओह, कपड़े गंदे हो गए, हमने उनकी देखभाल नहीं की,
उन्होंने उसके साथ लापरवाही से व्यवहार किया, उखड़ गया, धूल में भीग गया।
हमें उसे बचाने और उसे क्रम में रखने की जरूरत है।
एक बेसिन में पानी डालें, पाउडर डालें।
हम सारे कपड़े भिगो देंगे, दागों को अच्छी तरह मलेंगे,
इसे धो लें, धो लें, इसे बाहर निकाल दें, इसे हिलाएं।
और फिर हम आसानी से और चतुराई से सब कुछ रस्सियों पर लटका सकते हैं।
इस बीच, कपड़े सूख रहे हैं हम नाचेंगे और घेराबंदी करेंगे।
एक सौ कपड़े। ए बार्टो।
बाइक की चोली, (दोनों हाथों की उंगलियों को बारी-बारी से मोड़ें)
तीन स्वेटशर्ट, (कपड़ों के प्रत्येक नाम के लिए एक ही समय में)
पंक्तिबद्ध पोशाक
मेरे गले में दुपट्टा
बड़ा शॉल,
किस तरह की गेंद लुढ़क रही है? (श्रग)
एक सौ कपड़े, (लयबद्ध रूप से दोनों हाथों की उंगलियों को निचोड़ें और साफ करें)
एक सौ फास्टनरों
एक शब्द नहीं बोल सकता। (खुद को कंधों पर थपथपाएं।)
माँ ने इसे इस तरह लपेटा
मुझे नहीं पता कि मैं यहाँ हूँ! (अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं)
थीम: जूते
जूते।आइए पहली बार गिनें, (बारी-बारी से ताली बजाएं
हमारे पास कितने जूते हैं. और मेज को अपनी मुट्ठियों से मार रहा है।)
जूते, चप्पल, जूते
नताशा और शेरोज़ा के लिए, (प्रत्येक जूते के नाम के लिए
इसके अलावा, जूते एक समय में एक उंगली मुड़े हुए होते हैं, अंगूठे से शुरू होते हैं)।
हमारे वेलेंटाइन के लिए,
लेकिन ये जूते
बेबी गैलेंका के लिए।
जूते।
हर जगह, हर जगह हम दो
अविभाज्य हम जाते हैं। मध्यमा और तर्जनी मेज पर "चलती" है।
हम घास के मैदान में चलते हैं
हरे किनारों के साथ
वे सीढ़ियों से नीचे भागे
वे सड़क पर चले,
हम बिस्तर के नीचे चढ़ने के बाद बच्चे एक बार में एक उंगली मोड़ते हैं, बड़ी वाली से शुरू करते हुए।
हम वहीं चैन से सोएंगे। उनकी हथेलियों को टेबल पर रखें।
नए स्नीकर्स।
हमारी बिल्ली की तरह
मेरे पैरों पर जूते
हमारे सुअर की तरह
मेरे पैरों पर जूते।
और कुत्ते के पंजे पर है
ब्लू स्नीकर्स।
और बच्चा छोटा है
जूते के जूते।
और बेटा वोवका -
नए स्नीकर्स। अपनी उंगलियों को मोड़ें, अंगूठे से शुरू करें।
इस प्रकार सं। इस प्रकार सं।
नए स्नीकर्स। दोनों हाथों के मध्य और तर्जनी के साथ मेज पर "चलें"।
विषय: उत्तर और दक्षिण के पशु।
सफेद भालू।ध्रुवीय भालू ठंढ से डरते नहीं हैं, मेज पर हाथ, हथेलियाँ नीचे; दाहिने हाथ की उंगलियों को पक्षों तक फैलाएं और कनेक्ट करें।
उन्हें बर्फीले समुद्र में तैरना पसंद है। मेज पर हाथ, हथेलियाँ नीचे; बाएं हाथ की उंगलियों को पक्षों तक फैलाएं और कनेक्ट करें।
वे आर्कटिक में उनसे डरते नहीं हैं
नुकीले वालरस, अंगूठे से शुरू करते हुए, दाहिने हाथ की उंगलियों को एक-एक करके ऊपर उठाएं।
वे मछली और मुहरों का शिकार करते हैं। अपने बाएं हाथ की उंगलियों को अंगूठे से शुरू करते हुए एक-एक करके उठाएं।
जवानों।
टायोपी-टापी, टियोपी-टाइपी, कसकर बंद उंगलियों के साथ हथेलियों के साथ, वे घुटनों पर या मेज पर थपथपाते हैं (जबकि हाथ गतिहीन होते हैं)।
ये पंख हैं, पंजे नहीं।
मुहरों में ये फ्लिपर्स हैं
वे माताओं, पिता, बच्चों द्वारा पहने जाते हैं।
गर्म देशों में।
मैं फ़िन गरम देश
मैंने गलती से मारा, निचोड़ - अपनी उंगलियों को मुट्ठी में खोलो।
फिर मुझे वहाँ एक सियार दिखाई देगा, दोनों हाथों की सभी अंगुलियों को अंगूठों से जोड़कर "दूरबीन" बनाकर अपनी आँखों के पास लाएँ।
कंगारू, दरियाई घोड़ा, दाहिने हाथ के अंगूठे और तर्जनी को फैलाएँ।
बंदर, बाघ, सिंह, दाहिने हाथ की मध्यमा, अनामिका और कनिष्ठा उँगली बढ़ाएँ।
मगरमच्छ और हाथी। बाएं हाथ के अंगूठे और तर्जनी को फैलाएं।
वे अच्छी तरह से रहते हैं - बाएं हाथ की मध्यमा, अनामिका और छोटी उंगली को मोड़ें।
बर्फीली सर्दियाँ नहीं हैं। अपने हाथों को ताली बजाएं, अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं।
हाथी।
चिड़ियाघर में एक हाथी है
कान, सूंड - सब कुछ उसके पास है।
वह सिर हिलाता है,
मानो यात्रा के लिए आमंत्रित कर रहा हो। मध्यमा अंगुली नीचे है। एक ओर, वह छोटी उंगली और अनामिका से जकड़ा हुआ है, और दूसरी ओर - तर्जनी और बड़ी। मध्यमा उंगली को हिलाएं, ब्रश को घुमाएं।
बंदर और किताबें।
दो शरारती बंदर
उन्हें किताबों के माध्यम से पढ़ना पसंद था।
उन्हें हिलाएं, उन्हें चाटें
और जैसे पढ़ना हो। (पाठ के अनुरूप आंदोलनों का प्रदर्शन करें)
चतुराई से काम करने के लिए तैयार
और उन्होंने अपना चश्मा लगा लिया। (अपने हाथों से "चश्मा" दिखाएं)
नाक पर एक किताब लाई गई, (दो हथेलियों को चेहरे के करीब लाया गया)
अचानक वे ले गए
आप चश्मे में कुछ भी नहीं देख सकते हैं। (हथेलियों को चेहरे से दूर ले जाएं)
और बंदर बहुत नाराज हैं! (अपने गाल पोंछें, "आँसू")
विषय: विजय दिवस।
परेड में।परेड पर सैनिकों की तरह, हम अपनी मुट्ठी बांधते हैं, अपनी मुट्ठी खोलते हैं।
हम पंक्ति दर पंक्ति चलते हैं
बाएँ - एक, बाएँ - एक, ताली बजाएं।
सभी ने ताली बजाई -
एक साथ, अधिक मज़ा!
हमारे पैर ठिठक गए
जोर से और तेज!
हमारी सेना।
अति - चमगादड़, अति - चमगादड़! दाएं और बाएं हाथ की तर्जनी और मध्यमा उंगलियों के साथ वैकल्पिक रूप से "कदम"।
परेड में सैनिक आ रहे हैं!
यहाँ टैंकर हैं,
फिर गनर
और फिर पैदल सेना -
कंपनी द्वारा कंपनी।
सीमा रक्षक।
मैं एक सीमा रक्षक बनूंगा, अपनी उंगलियों को दोनों हाथों पर एक साथ मुट्ठी में बंद कर दूंगा।
सीमाओं की रक्षा के लिए, अंगूठे से शुरू करते हुए, दोनों हाथों पर एक ही नाम की उंगलियों को कनेक्ट करें।
और देश छोटी उंगलियों से शुरू होकर, उसी नाम की उंगलियों को शांति से अलग कर सकता था।
रात को सोने के लिए अच्छी नींद। दोनों हाथों की सभी अंगुलियों को अंगूठे से बारी-बारी से जोड़ लें।]
हमारी माताएँ।
इस दुनिया में बहुत सी माताएँ अलग-अलग दिशाओं में बाहें फैलाती हैं, फिर अपने कंधों को कस कर पकड़ लेती हैं।
बच्चे उन सभी को प्यार करते हैं!
पत्रकार और इंजीनियर, बारी-बारी से अपनी उंगलियों को मोड़ें, छोटी उंगली से शुरू करें, पहले एक पर, फिर दूसरी तरफ।
कुक, पुलिसकर्मी,
सीमस्ट्रेस, कंडक्टर और शिक्षक,
डॉक्टर, नाई और बिल्डर -
अलग-अलग मांओं की जरूरत होती है, दोनों हथेलियों को एक "ताले" में दबाती हैं
माताओं महत्वपूर्ण हैं! वे अपने हाथ फैलाते हैं, उन्हें अपनी हथेलियों से ऊपर उठाते हैं।
एक परिवार
एक दो तीन चार! (उनके हाथ ताली)
मेरे अपार्टमेंट में कौन रहता है?
एक दो तीन चार पांच! (उनके हाथ ताली)
मैं उन सभी को गिन सकता हूं:
पिताजी, माँ, भाई, बहन, बिल्ली मुरका,
दो बिल्ली के बच्चे, मेरा गोल्डफिंच, एक क्रिकेट और मैं (वैकल्पिक पथपाकर - सभी दस अंगुलियों की मालिश करें)।
वह मेरा पूरा परिवार है!
कौन आया है?
कौन आया है? दोनों हाथों की उंगलियां आपस में जुड़ी हुई हैं।
हम हैं, हम हैं, हम हैं! अंगूठे जल्दी से ताली बजाते हैं।
माँ, माँ, क्या वह तुम हो? अंगूठे के सुझावों को दबाया जाता है और बाकी उंगलियों की युक्तियां ताली बजाती हैं।
पिताजी, पिताजी, क्या आप हैं? सूचकांकों की युक्तियाँ ताली बजाती हैं।
हाँ हाँ हाँ! अंगूठे की युक्तियाँ ताली बजाती हैं।
भाई, भाई, क्या आप हैं? मध्यमा अंगुलियों के सिरे ताली बजाते हैं।
हाँ हाँ हाँ! अंगूठे की युक्तियाँ ताली बजाती हैं।
ओह, छोटी बहन, क्या वह तुम हो? बेनाम लोगों की युक्तियाँ ताली।
हाँ हाँ हाँ! अंगूठे की युक्तियाँ ताली बजाती हैं।
हम सब साथ हैं, हाँ, हाँ, हाँ! छोटी उंगलियों की युक्तियाँ ताली बजाती हैं। ताली।
मिलनसार परिवार
यह उंगली दादा है, (अंगूठे से शुरू करते हुए हम बारी-बारी से उंगलियों को मोड़ते हैं)
यह उंगली एक दादी है
यह उंगली एक डैडी है
यह उंगली है माँ
लेकिन यह उंगली मैं हूं,
साथ में - मिलनसार परिवार! (हमारे हाथ ताली)
विषय: पेशा।
काम करने के लिएआओ भाइयों काम पर। बारी-बारी से उँगलियों को मोड़ें
अपना शिकार दिखाओ। बड़े से शुरू।
लकड़ी काटें
तुम सारे चूल्हे गरम करोगे,
और तुम पानी ढोते हो,
और आप रात का खाना पकाते हैं,
और आपको बर्तन धोने की जरूरत है।
और फिर सबके लिए गीत गाओ,
गाने गाओ और नाचो, अपनी उंगलियों को जोर से हिलाओ।
हमारे बच्चों का मनोरंजन करने के लिए।
नोक
कशीदाकारी, सुई सिलती है, दाहिने हाथ में एक काल्पनिक सुई
उंगली दर्द करती है, "सीना" और तर्जनी को छूती है
उंगली चुभती है। बाएं हाथ की अंगुली।
एक थिम्बल
उसी क्षण
उंगली पर लड़की को "एक थिम्बल पर रखो।"
कूदो!
वह सुई से कहता है: "सिलाई।"
-शे,
लेकिन आप इंजेक्शन लगाने की हिम्मत नहीं करते! उंगली से धमका रहा है।
रसोइया
रसोइया रात का खाना बना रहा था, हथेलियों की पसलियाँ मेज पर दस्तक दे रही हैं।
और फिर उन्होंने लाइट बंद कर दी। बाएं हाथ के अंगूठे को मोड़ें।
ब्रीम शेफ लेता है
और इसे कॉम्पोट में डाल दें। तर्जनी को मोड़ें।
लॉग को कड़ाही में फेंकता है, -मीडियम
वह जाम को चूल्हे में डालता है - बेनाम:
सूप को स्टंप से मिलाते हैं, - छोटी उंगली
करछुल से अंगारों को पीटता है।
चाशनी में चीनी डालें।
और वह बहुत प्रसन्न है! उनके हाथ उचकाओ।
चित्रकारों
चित्रकार चूना पहनते हैं, हाथों में काल्पनिक बाल्टियाँ रखते हैं, जगह-जगह चलने की नकल करते हैं।
दीवारों को विट्रियल से ब्रश किया जाता है। एक दूसरे का सामना करना, एक काल्पनिक ब्रश को ऊपर और नीचे ले जाना।
धीरे-धीरे, वे चाक प्रजनन करते हैं। एक काल्पनिक बाल्टी में ब्रश के साथ मिश्रण पर झुकें।
मैं भी ऐसा कर सकता था। "रंग"
लोहार
लोहार से एक लोहार है, हाथ मेज पर हैं, हथेलियाँ नीचे हैं,
लोहार दो हथौड़े लेकर चलता है। उंगलियां उठी हुई हैं, थोड़ी मुड़ी हुई हैं।
दस्तक, दस्तक, दस्तक, दस्तक, बारी-बारी से अपने दाएं और बाएं हाथों से, अपनी सभी उंगलियों से टैप करें।
हाँ, वह अचानक मारा। दोनों हाथों की उंगलियां एक ही समय में टेबल से टकराती हैं।
डाकिया
डाकिया हमें क्या लाया? अपनी मुट्ठियों को कसें और साफ करें।
वह एक मोटे बैग के साथ चलता है। अपनी उंगलियों को टेबल पर रखें।
अनुवाद, पत्रिका, समाचार पत्र, अंगूठे से शुरू होकर उंगलियों को मोड़ें।
पार्सल में 2 कैसेट हैं।
और आंटी वली का एक पत्र,
जिससे वे उसके आने का इंतजार कर रहे थे।
बेकर, नानबाई
बेकर, बेकर, आटे से बना
हमारे लिए कोलोबोक बेक करें। हम अपनी हथेलियों से वृत्ताकार गति करते हैं
दो सुखाने - वानुष्का, हम बन के लुढ़कने की नकल करते हैं।
दो स्टीयरिंग व्हील - तान्या, वैकल्पिक रूप से अंगूठे को कनेक्ट करें
दो बैगेल - मिश्का, दोनों हाथ बाकी उंगलियों से
मारिष्का को दो रोल। - व्यायाम "रिंग्स"।
विषय: शीतकालीन मज़ा। शीतकालीन खेल।
शीतकालीन मज़ा।एक, दो, तीन, चार, पाँच (अपनी उँगलियाँ मोड़ें)
हम यार्ड में टहलने गए (तर्जनी और मध्य उंगलियों के साथ हम टेबल के साथ "चलते हैं")
हिम महिला को अंधा कर दिया गया था (हम हैंडल के साथ "गांठ" को रोल करते हैं)
हमने पक्षियों को टुकड़ों के साथ खिलाया ("पक्षियों को खिलाओ")
फिर हम पहाड़ी से नीचे उतरे (हम अपने दाहिने हाथ की तर्जनी को अपने बाएं हाथ की हथेली के साथ चलाते हैं)
और वे भी बर्फ में लेट गए (हम अपनी हथेलियों को एक तरफ मेज पर रखते हैं, फिर दूसरी तरफ)
सभी लोग बर्फ में घर आ गए (हथेलियां हिलाते हैं)
हमने सूप खाया ("सूप खाओ"),
बिस्तर पर चला गया (गाल के नीचे हथेलियाँ)।
एथलीट
ताकि बीमारियों से न डरें, अपने हाथों को कंधों, कंधों, बाजू तक उठाएं।
खेलकूद में शामिल होना जरूरी है, हम अपनी मुट्ठी बांधते और खोलते हैं।
टेनिस खिलाड़ी टेनिस खेलता है। छोटी उंगली से शुरू करते हुए उंगलियों को मुट्ठी में मोड़ें।
वह एक एथलीट है, कलाकार नहीं
फुटबॉल खिलाड़ी खेल रहा है
एक हॉकी खिलाड़ी हॉकी खेलता है
वॉलीबॉल - वॉलीबॉल खिलाड़ी,
बास्केटबॉल में - एक बास्केटबॉल खिलाड़ी।
स्कीयर
हम आपके साथ स्की पर दौड़ते हैं बच्चे टेबल पर "स्लाइड" स्टेप उंगलियां (स्की पर)
कोल्ड स्नो स्की "स्लाइड" को चाटती है, जिससे बारी-बारी से उंगलियों की गति होती है
और फिर - स्केट्स पर, (स्केट्स पर "रन")
लेकिन हम गिर गए। ओह!
और फिर उन्होंने स्नोबॉल को तराशा, वे दिखाते हैं कि स्नोबॉल को कैसे तराशा जाता है (शीर्ष पर, एक तरफ, दूसरा)
और फिर उन्होंने स्नोबॉल को रोल किया, एक काल्पनिक गेंद को रोल किया
और फिर वे "एक दूसरे पर फेंकते हुए" थक गए
और वे घर भागे
स्नोबॉल
एक, दो, तीन, चार, (अपनी उंगलियों को मोड़ें)
आपने और मैंने एक स्नोबॉल बनाया (हथेलियों की स्थिति बदलते हुए मूर्तिकला)
गोल, मजबूत, बहुत चिकना। (एक सर्कल दिखाएं, हथेलियों को एक साथ स्ट्रोक करें)
एक बार - टॉस, ("टॉस", ऊपर देखें)
दो - हम पकड़ लेंगे। ("पकड़ो", स्क्वाट)
तीन - ड्रॉप (उठो, "ड्रॉप")
और ... चलो इसे तोड़ दो! (स्टॉम्प)
शीतकालीन मज़ा (2)
हम बर्फ की एक गांठ बनाते हैं, (बच्चे अपने हाथों को निचोड़ते और साफ करते हैं)
हम घर को गांठों से अंधा कर देते हैं। (उंगलियों की युक्तियों को कनेक्ट करें, हथेलियों को किनारों पर थोड़ा फैलाएं)
जानवर घर में रहेंगे (ताली ताली)
मज़े करो और दोस्त बनो
एक साथ घर की रखवाली के लिए ("महल" में हाथ मिलाएं)
आओ मेरे दोस्त
चलो, दोस्त, साहसी, दोस्त! (बच्चे एक काल्पनिक गेंद को गढ़ते हैं और उसे अपने से दूर घुमाते हैं)
बर्फ में अपने स्नोबॉल केटी -
यह एक मोटी गांठ में बदल जाएगा। (हवा में एक वृत्त बनाएं)
और यह एक हिममानव की गांठ बन जाएगी। (बच्चे नीचे से ऊपर तक विभिन्न आकारों के तीन वृत्त बनाते हैं)
उसकी मुस्कान बहुत उज्ज्वल है! (वे अपनी हथेलियों को अपने गालों पर रखते हैं, एक विस्तृत मुस्कान की नकल करते हैं)
दो आँखें, एक टोपी, एक नाक, एक झाड़ू ... (बच्चे अपनी तर्जनी से अपनी आँखें दिखाते हैं, एक टोपी अपनी हथेली से, एक नाक और एक काल्पनिक झाड़ू अपने दाहिने हाथ की मुट्ठी से)
लेकिन सूरज थोड़ा पक जाएगा - (बच्चे हाथ ऊपर उठाते हैं)
काश! और कोई स्नोमैन नहीं है! (उनके कंधों को उठाएं और उनकी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं, फिर नीचे बैठें, उनके सिर को अपने हाथों से ढँक दें)
थीम: सर्दी।
जमनाशाम आ रही है (अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं)
बर्फ़ीला तूफ़ान शुरू होता है (अपनी बाहों को अपने सिर के ऊपर से दूसरी तरफ हिलाएं)।
ठंढ मजबूत होती है (प्रयास के साथ अपनी मुट्ठी बांधें)
- गालों को पिंच करना, नाक को पिंच करना (अपनी उंगलियों से गाल और नाक पर चुटकी लेना)
हाथ जमने लगे (हथेलियों को रगड़ें)
हमें उन्हें गर्म करने की जरूरत है (अपने हाथ की हथेली में सांस लें)।
शाम आ रही है (अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं)
अँधेरा गहराता है।
हमारे लिए घर जाने का समय हो गया है
-अलविदा! सुबह तक! (अपना हाथ अलविदा कहो)।
सर्दी
ठंढ लाया। अपनी उंगलियों से कंधों, फोरआर्म्स की मालिश करें
सर्दी आ गई, तीन हथेलियाँ एक साथ
नाक जम जाती है। अपने हाथ की हथेली से नाक की नोक की मालिश करें
हिमपात, हथेलियों की चिकनी गति
बारी-बारी से घुटनों पर मुट्ठियाँ मारना
बर्फ। हथेलियाँ अलग-अलग दिशाओं में घुटनों को फेरती हैं
सड़क पर हर कोई - आगे! दोनों हाथों को आगे की ओर फैलाएं
फ्रॉस्ट (2)
ओह, ठंढ गुस्से में है (उसका सिर हिलाओ, उसके हाथ पकड़ लो)
शाखाएँ बर्फ से ढकी हुई हैं। (उनके हाथ लहराते हैं)
नाक पकड़ लेता है। (उनकी नाक पकड़कर)
चुटकी भर आँसू (उनके गालों को चुटकी)
बच्चे नहीं डरते (उंगली से धमकी)
और स्कीइंग ("स्कीइंग")
और वे स्लेज पर सवारी करते हैं ("स्लेड्स पर सवारी करें")
वे गुस्से में ठंढ का मज़ाक उड़ाते हैं। (एक साथ कूदें और ताली बजाएं)
सर्दी
हमारी कलम जम रही है। कैमरों को एक साथ मजबूती से दबाएं
चलो खेलते हैं - अपनी मुट्ठी को थोड़ा साफ करें, अपनी हथेलियों को ताली बजाएं।
हाँ, चलो ताली बजाते हैं। ताली
ताली, ताली, ताली, ताली!
उँगलियों को गर्म करने के लिए, हथेलियों को आपस में दबाएं, रगड़ें
पीसना बहुत जरूरी है। हथेली पर हथेली।
हम अपनी उंगलियों को गर्म करते हैं, हम अपने हाथों को एक गोलाकार गति में गर्म करते हैं,
हम उन्हें निचोड़ते हैं - उन्हें अशुद्ध करें! कैम को निचोड़ें और साफ करें।
विषय: जंगल, पेड़, झाड़ियाँ।
मेपलशीशा खिड़की के बाहर पिघल रहा है
हवा बादलों को चीर कर चूर-चूर कर देती है। "आंसू" के टुकड़े,
अशुद्ध, अशुद्ध, अशुद्ध मुट्ठियाँ,
मेपल तंग मुट्ठी।
वह खिड़की के खिलाफ झुक गया। हथेलियाँ एक साथ गाल के खिलाफ दबाने के लिए
और जैसे ही बर्फ पिघलती है,
मेरी हरी हथेली को आगे बढ़ाओ,
मेपल बाकी सभी से पहले चलेगा। कैमरे को बंद करना और साफ करना
सुइयों
एक देवदार, देवदार और एक क्रिसमस ट्री के पास (बच्चे अपने हाथों में रोल करते हैं, अपनी हथेलियों की मालिश करते हैं
बहुत तेज सुई, मसाज बॉल)
लेकिन स्प्रूस जंगल से भी मजबूत,
जुनिपर आपको चुभेगा! (एक गेंद फेंको)
विषय: मेरा देश, मेरा गणतंत्र, मेरा शहर।
जन्मभूमि।
हैलो, सुनहरा सूरज! उँगलियों को फैलाकर स्ट्रेच करें
हैलो, आकाश नीला है! आकाश की ओर लहरें
हैलो, मुक्त हवा! लहराती हाथों की हरकत
हैलो छोटा ओक का पेड़! दिखाएँ "ओक" - एक छोटे से बोर से ऊपर की ओर बढ़ता है
हम एक ही भूमि में रहते हैं -
मैं आप सभी का अभिवादन करता हूँ! "गले लगाना"
मेरा देश
मैं नक्शे को देखता हूं: सीधी हथेलियां आगे की ओर फैली हुई हैं
यहाँ रूसी भूमि है। बारी-बारी से एक ही नाम की उंगलियों को कनेक्ट करें
यहाँ जंगल और झीलें हैं,
पहाड़, नदियाँ और समुद्र।
आई लव यू, रूस, कसकर "महल" में निचोड़ा हुआ
तुम मेरी मातृभूमि हो! छाती पर हाथ रख
थीम: क्रिसमस ट्री हॉलिडे, न्यू ईयर, क्रिसमस।
नए साल का जश्नहम लंबे समय से छुट्टी का इंतजार कर रहे हैं। एक हाथ पर तीन हथेलियाँ।
आखिर सर्दी आ ही गई। अपनी मुट्ठी बंद करो, उन्हें एक साथ निचोड़ो।
अंत में सर्दी आ गई है। उंगलियां मेज पर, घुटनों पर "चलती हैं"।
वह पेड़ को देखने के लिए ले आई। उंगलियां क्रिसमस ट्री दिखाती हैं, तर्जनी उंगलियां गूंथती हैं
हम सब पेड़ के पास पहुंचे,
गोल नृत्य शुरू हुआ। हाथों से सर्कुलर मूवमेंट।
घूमें, नाचें, हाथ नीचे करें, आराम करें।
थोड़ा थके हुए भी।
सांता क्लॉज़, जल्दी आओ, अपनी हथेलियों को एक साथ दबाओ, फिर उन्हें आगे बढ़ाओ।
हमारे लिए उपहार लाओ।
वर्तमान
सांता क्लॉज़ उपहार लाए: मेज पर अपनी उंगलियों के साथ "वे चलते हैं"।
प्राइमर किताबें, एल्बम, टिकटें, प्रत्येक नाम के लिए मुड़ा हुआ
गुड़िया भालू और कार, एक बार में एक उंगली, सबसे पहले
तोता और पेंगुइन, दाएं, फिर बाएं हाथ पर।
चॉकलेट आधा बैग दाहिने हाथ की उंगलियों से बनाया गया
और एक शराबी पिल्ला! पिल्ला का चेहरा मुड़ा हुआ
वाह! वाह! मध्यमा और तर्जनी - "कान"
पेड़ के ऊपर
हमने पेड़ पर मस्ती की, ताली बजाई
और वे नाचते-गाते झूम उठे। मुट्ठी मारो।
अच्छा सांता क्लॉस मेज पर बीच और तर्जनी के साथ "चलना" के बाद।
उसने हमें उपहार दिए। अपने हाथों से एक बड़ा वृत्त "ड्रा" करें।
बड़ा पैकेज दिया
उनमें स्वादिष्ट चीजें भी होती हैं: हाथों की लयबद्ध ताली
कागज के नीले टुकड़ों में मिठाई, अपनी उंगलियों को मोड़ें, एक बड़े से शुरू करें
उनके बगल में नट
नाशपाती, सेब,
एक सुनहरी कीनू।
हेर्रिंगबोन
वे कांटेदार सुंदरता की प्रतीक्षा कर रहे हैं "ड्रा" अपने हाथों से एक क्रिसमस ट्री।
दिसंबर में हर घर में। वे अपनी हथेलियों से "घर" बनाते हैं।
शाखाओं पर जलाएंगे लालटेन, दिखाइए "लालटेन"।
चाँदी में चिंगारियाँ बिखेरेंगी। सिर के ऊपर हाथ, उँगलियाँ उभरी हुई।
यह तुरंत घर में उत्सव बन जाएगा, वे हाथ मिलाते हैं और एक गोल नृत्य में खड़े होते हैं।
एक गोल नृत्य शुरू होगा।
सांता क्लॉज़ उपहारों के साथ जल्दी में हैं, वे एक सर्कल में एक काल्पनिक के साथ जाते हैं
नया साल आ रहा है। कंधों पर एक बैग।
हम क्रिसमस ट्री को सजाते हैं
एक, दो, तीन, चार, पांच बारी-बारी से अंगूठे से शुरू करते हुए दोनों हाथों की उंगलियों के पैड को आपस में जोड़ लें।
हम क्रिसमस ट्री को सजाएंगे, हथेलियों को सिर के ऊपर एक "घर" से जोड़ेंगे और उनकी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएंगे
हम गेंदों को लटकाएंगे, दोनों हाथों की उंगलियों को जोड़ेंगे, गेंदों का निर्माण करेंगे
उज्ज्वल लालटेन, हथेलियों को एक साथ दबाएं, अंगुलियों को अलग करें, हथेलियों के साथ घूर्णी आंदोलनों को आगे-पीछे करें
हंसमुख अजमोद, दिखाएँ लम्बी नाक
और अलग-अलग खिलौने: हथेलियों को आगे की ओर तानें
और एक चंचल भालू "भालू के पंजे" दिखाएँ और अगल-बगल से झूलें
और ज़ैंकू - एक कायर वे सिर पर खुली हथेलियाँ रखते हैं
नया साल
नया साल आ रहा है! (हमारे हाथ ताली)
बच्चे एक गोल नृत्य का नेतृत्व करते हैं। (ब्रश उंगलियों से आपस में जुड़े हुए हैं, बाहें फैली हुई हैं, हाथ अंदर और बाहर की ओर घुमाए गए हैं)
गेंदें पेड़ पर लटकती हैं, (वैकल्पिक रूप से दोनों हाथों की अंगुलियों को जोड़कर, एक गेंद बनाते हुए)
फ्लैशलाइट चालू हैं। (फ्लैशलाइट्स)
यहाँ बर्फ तैरती है चमक
बर्फ के टुकड़े घूम रहे हैं। (ब्रश आसानी से और आसानी से ले जाएँ)
सांता क्लॉज़ मिलने आ रहा है, (उंगलियाँ घुटनों पर या फर्श पर कदम रखें)
वह सबके लिए उपहार लाता है। (तीन हथेलियाँ एक साथ)
उपहारों को गिनने के लिए, (हम घुटनों पर या फर्श पर ताली बजाते हैं, एक हाथ हथेली से, दूसरा मुट्ठी से, फिर बदलें)
हम अपनी उंगलियों को मोड़ेंगे: (बदले में, प्रत्येक उंगली की मालिश करें)
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.
विषय: पितृभूमि के रक्षक।
सेनानियोंये उंगलियां सभी लड़ाकू हैं। अपनी उंगलियों को दोनों हाथों पर फैलाएं
साहसी साथियों। उन्हें मुट्ठी में बंद करो।
दो बड़ी और मजबूत छोटी उंगलियां दो अंगूठे उठाएं,
और युद्ध में अनुभवी सैनिक। दूसरों को मेज पर मजबूती से दबाएं।
दो पहरेदार बहादुर हैं! अपनी तर्जनी को ऊपर उठाएं
दो समझदार साथियों! दूसरों को मेज पर मजबूती से दबाएं।
अनाम के दो नायक, बीच की उँगलियाँ उठाएँ
लेकिन वे अपने काम में बहुत जोशीले हैं! दूसरों को मेज पर मजबूती से दबाएं।
दो छोटी उंगलियां - छोटी अनामिका उठाएं,
- बहुत अच्छे लड़के! तालियां बजाओ।
सैनिक
एक सैनिक के लिए यह पूरी तरह से सामान्य है: "गुलेल" में दो उंगलियां दिखाएं
हमेशा चिकना आकार। अपने हाथों को मुट्ठी में बांधें और अपना अंगूठा "वर्ग" फैलाएं
आर्सेनी ने अपने हाथों में रिमोट कंट्रोल लिया, अपने घुटनों पर अपनी उंगलियों के साथ "चलना"
वह एक कार्टून देखना चाहता था ताली अपने हाथों से
सीमा प्रहरियों के पास एक चौकी है, मंदिरों में कसकर बंधी हुई उंगलियां डालें
उनके पास एक पुल अंडर गार्ड है। हथेलियों को एक साथ कसकर दबाया जाता है, एक पुल में "फैल" जाता है
आज सभी पिताओं की छुट्टी है
आज सभी पिताओं की छुट्टी है, उंगलियां भींची और अशुद्ध
सभी बेटे, जो तैयार हैं, ताली बजाते हैं
अपने घर और माँ की रक्षा करो, वे अपनी हथेलियों से एक "घर" बनाते हैं, अपने हाथों को दिल से लगाते हैं
हम सभी को मुसीबतों से अलग करने के लिए! अपनी उंगलियों को निचोड़ें और साफ़ करें
कप्तान
मैं एक सफेद नाव पर नौकायन कर रहा हूं, मेरी उंगलियों के सिरों को आगे की ओर इंगित करें, मेरे हाथों को मेरी हथेलियों से दबाएं
मोती फोम के साथ लहरें। एक दूसरे के लिए, थोड़ा खोलना।
मैं एक बहादुर कप्तान हूं, एक तुकबंदी बोल रहा हूं, दिखाओ कि कैसे एक नाव है
मैं तूफान से नहीं डरता। लहरों पर झूलता है, और फिर हाथों की चिकनी गति के साथ
सफेद सीगल घूमते हैं, लहरें स्वयं, फिर पाठ के अनुसार
वे हवा से भी नहीं डरते। सीगल दिखाने के लिए पद्य, हथियार पार, जोड़ने
केवल पीछे की ओर और लहर के साथ हथेली के चिड़िया के रोने को डराता है
सुनहरी मछली का झुंड। उंगलियां आपस में चिपकी हुई
और, सीधी हथेलियों और उंगलियों के साथ, वंडरलैंड के चारों ओर यात्रा करते हुए,
महासागरों को देखते हुए, मछली को चित्रित करने के लिए एक साथ दबाया गया।
हीरो ट्रैवलर, दिखाने के लिए हथेलियों की चिकनी गति के साथ
मैं अपनी माँ के घर लौट आऊँगा। मछली पानी में कैसे तैरती है)
विषय: छुट्टियां। परिकथाएं।
पसंदीदा परियों की कहानियांआइए अपनी उंगलियां गिनें, ताली बजाएं
चलो परियों की कहानियों को बुलाओ
Mitten, Teremok, बारी-बारी से बाएं हाथ की उंगलियों को मोड़ें
जिंजरब्रेड मैन - सुर्ख पक्ष।
एक हिम मेडेन है - एक सौंदर्य,
तीन भालू, भेड़िया - लोमड़ी।
आइए शिवका-बुरका को न भूलें, बारी-बारी से दाहिने हाथ की उंगलियों को मोड़ें
हमारी भविष्यवाणी गाय।
हम फायरबर्ड के बारे में एक परी कथा जानते हैं,
हम शलजम को नहीं भूलते
हम वुल्फ और बच्चों को जानते हैं। मुठ्ठी बंद करना
इन परियों की कहानियों से हर कोई खुश है। ताली बजाओ
शलजम
वे खींचते हैं, दादी को दादा के साथ खींचते हैं, बच्चे अपने अंगूठे फैलाते हैं।
जमीन से एक बड़ा शलजम। सांकेतिक।
उनकी पोती उनके पास आई, श्रेडनी।
बग भाग गया, अनाम।
बिल्ली भी खींची। छोटी उंगलियां।
हालाँकि वह कस कर पकड़ी हुई थी, एक शलजम ले लो।
शलजम फैला हुआ है! उनके हाथों को शलजम के साथ उठाएं।
परिकथाएं
चूहा तेजी से दौड़ रहा था (टेबल पर उंगलियां दौड़ा रहा था)
चूहे ने अपनी पूंछ हिलाई (आंदोलन की नकल)
ओह, अंडकोष गिरा दिया (मुट्ठी में "अंडकोष" को निचोड़ें)
देखो, मैंने इसे तोड़ा (बाहरी भुजाओं पर "अंडकोष" दिखाओ)
यहाँ हमने उसे रखा (झुककर)
और उन्होंने उस पर पानी डाला (आंदोलन की नकल)
शलजम अच्छा और मजबूत हो गया (अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं)
अब इसे खींचते हैं (आंदोलन की नकल)
और शलजम से दलिया पकाएं ("चम्मच पकड़ें" भोजन की नकल)
और हम शलजम से स्वस्थ और मजबूत होंगे ("ताकत" दिखाएं)
हम बच्चों का एक अच्छा परिवार हैं
हम कूदना और कूदना पसंद करते हैं (ताली अपने हाथों से)
हम दौड़ना और खेलना पसंद करते हैं
हम सींग के साथ बट करना पसंद करते हैं (दोनों हाथों की उंगलियां "सींग" दिखाती हैं)
शलजम (2)
हमने एक शलजम लगाया ("एक बच्चे की हथेली में अपनी उंगलियों से एक छेद खोदें"),
शलजम को पानी पिलाया गया (अपनी उंगलियों से दिखाएं कि पानी से पानी कैसे बहता है),
शलजम बड़ा हुआ (दिखाएं कि यह कैसे बढ़ता है, धीरे-धीरे अपनी उंगलियों को सीधा करें)
अच्छा और मजबूत (अपनी हथेलियों को खुला रखें और अपनी उंगलियों को हुक की तरह मोड़ें)!
हम खींचते हैं (हाथ पकड़ते हैं और खींचते हैं - प्रत्येक अपनी दिशा में),
हम इसे बाहर नहीं खींच सकते (इसे अपने हाथों से हिलाया),
कौन हमारी मदद करेगा (परी कथा के सभी नायक बारी-बारी से दौड़ते हुए आते हैं और खींचने में मदद करते हैं)?
पुल-पुल, पुल-पुल!
वाह (बिना हाथ जोड़े, हाथ मिलाया)!
उन्होंने शलजम को बाहर निकाला।
तेरेमोक
मैदान में एक टेरेमोक, एक टेरेमोक है। (बच्चे अपनी उंगलियों की युक्तियों को अपने सिर के ऊपर से जोड़ते हैं।)
यह नीचा नहीं है, ऊँचा नहीं है, ऊँचा नहीं है। (बैठो, अपने हाथ नीचे करो, खड़े हो जाओ, अपने हाथ ऊपर करो)
दरवाजे पर एक ताला है, और एक ताला है (हाथों को हथेलियों और उंगलियों से बांधा गया है।)
इसे कौन खोल सकता था? (उनके कंधों को ऊपर उठाएं, केबिनों को नीचे करें।)
बाईं ओर एक बनी है, दाईं ओर एक चूहा है, (बच्चे टॉवर के पास अपनी जगह लेते हैं।)
कुंडी हिलाओ। (हाथों को अलग-अलग दिशाओं में फैलाते हुए, लेकिन "ताला" में उंगलियां)।
और मेंढक, और भालू (वे गुम्मट के निकट अपना स्थान ले लेते हैं।)
वे भी टावर खोलना चाहते हैं। (उंगलियों को कसकर निचोड़ें।)
और चेंटरेल और शीर्ष टेरेमोक खोलते हैं! ("लॉक" खोलें - उंगलियों को एक-एक करके डिस्कनेक्ट करें और एक बार उनके हाथों को साइड में ले जाएं)।
थीम: वसंत। प्रवासी पक्षी।
पक्षी दक्षिण से आए हैं!
एक स्कोवोरुश्का ने हमारे पास उड़ान भरी - बारी-बारी से दोनों हाथों की उंगलियों को मोड़ें, बाएं हाथ की छोटी उंगली से शुरू करें।
एक ग्रे पंख।
लार्क, कोकिला
हम जल्दी में थे: कौन तेज है।
बगुला, हंस, बत्तख, तेज,
सारस, निगल और सिस्किन - फिर से, अपने अंगूठे को पार करते हुए, अपनी हथेलियों को हिलाएं।
सब लौट आए, उड़ गए,
मधुर गीत गाए! तर्जनी और अंगूठे के साथ "चोंच" बनाएं - "पक्षी गा रहे हैं।"
दस पक्षी एक झुंड हैं।
दस पक्षी एक झुंड हैं।
साथ गाओ, साथ गाओ: आराम से हथेलियों की शांत लहरें
यह पक्षी एक कोकिला है, हम अपनी उंगलियों को बारी-बारी से मोड़ते हैं, छोटी उंगली से शुरू करते हैं
यह पक्षी है एक गौरैया, बाएँ हाथ
यह पक्षी एक उल्लू है, एक नींद वाला सिर।
यह पक्षी एक मोम का पंख है
यह पक्षी एक कॉर्नक्रैक है
यह पक्षी एक भूखे पक्षी, एक भूरे रंग का पंख है। उंगलियों को बारी-बारी से मोड़ें, छोटी उंगली से शुरू करें
यह एक चिड़िया है, यह एक तेज, दाहिना हाथ है
यह एक हंसमुख सिस्किन है।
खैर, यह एक दुष्ट ईगल है।
पंछी-पक्षी, घर जा रहे हैं, जल्दी से दोनों हाथों को मुट्ठी में दबाओ, "पक्षियों को छिपाओ"
पक्षी आ रहे हैं।
वसंत की शुरुआत के साथ, उंगलियां अलग हो गईं, हथेलियां पार हो गईं।
पक्षी आ रहे हैं। अंगूठे जुड़े हुए हैं, बाकी पंखों की तरह फड़फड़ाते हैं।
तारे लौट रहे हैं
मेहनती और गायक। अंगुलियों को मुट्ठियों में बांधकर अशुद्ध किया जाता है।
और पोखर द्वारा किश्ती हथेलियाँ खुली हैं, एक प्याले से जुड़ी हुई हैं।
वे शोरगुल वाले झुंड में चक्कर लगा रहे हैं। हाथों से सर्कुलर मूवमेंट।
सारस जल्दी में उड़ते हैं, उँगलियाँ अलग हो जाती हैं, हथेलियाँ पार हो जाती हैं।
और रॉबिन और ब्लैकबर्ड, अंगूठे जुड़े हुए हैं, बाकी पंख की तरह फड़फड़ा रहे हैं।
हम घोंसलों के उपकरण में लगे हुए थे। हथेली के ताले में उंगलियां खुली होती हैं।
बदमाश।
हमने केक बनाए। "एक पाई मूर्तिकला"
बदमाश हमारे पास आए। "फ्लैप योर विंग्स"
पहले किश्ती ने एक पाई बेक की, अपनी उंगलियों को एक हाथ पर बारी-बारी से मोड़ें।
और दूसरे ने उसकी मदद की।
तीसरे बदमाश ने मेज रखी,
और चौथे ने फर्श धोया
पांचवें ने बहुत देर तक जम्हाई नहीं ली
और उस ने उन में से केक खाया।
एक, दो, तीन, चार, पांच, दूसरे हाथ की अंगुलियों को मोड़ें।
बदमाशों की गिनती के लिए बाहर आओ।
वसंत
अब दो सप्ताह के लिए, हम अपने हाथों को बारी-बारी से नीचे रखते हैं, उँगलियाँ एक साथ।
टपकती बूंदें।
बर्फ धूप में पिघलती है हाथ, हथेलियाँ नीचे, अलग फैल जाती हैं।
और यह एक धारा की तरह नीचे बहता है। दोनों हाथ, हथेलियाँ नीचे की ओर, एक दिशा में जाएँ।
सफ़ेद फूल का एक पौधा
वसंत ने बस हमारी ओर देखा - उनके हाथों को आगे बढ़ाओ
मैंने अपनी हथेली को बर्फ में डुबोया हाथ नीचे, शरीर के लंबवत
और कोमल वहाँ खिले, आँख के स्तर पर एक कली में हाथ जुड़े हुए हैं
छोटी बर्फ़ की बूँदें धीरे-धीरे उँगलियों को फैलाएँ ("फूल खुल गया है")
इरिना टिमोफीवा
कार्ड फाइल उंगलियों का खेलसप्ताह के शब्दावली विषयों पर
फिंगर जिम्नास्टिक"परिवहन"
लक्ष्य उंगलियों.
राजमार्ग पर कारें हैं (हम काल्पनिक स्टीयरिंग व्हील को चालू करते हैं।)
डामर पर टायर चल रहे हैं। (कोहनी को शरीर से दबाया जाता है, हथेलियाँ एक दूसरे के समानांतर चलती हैं।)
सड़क के किनारे मत भागो (धमकाया उंगली.)
मैं आपको बताउँगा: बीबीसी... (हाथ को मुट्ठी में बांधा जाता है, अंगूठा बढ़ाया जाता है - "सिग्नल".)
फिंगर जिम्नास्टिक"घरेलू और जंगली जानवर"
लक्ष्य: विकास मोटर कुशलता संबंधी बारीकियां, आंदोलनों का समन्वय उंगलियों.
बनी - मुकुट पर कान - (मंदिरों पर हाथ, तर्जनी और मध्य उंगलियां सीधी हो जाती हैं -"कान".)
सरपट दौड़ता है, सरपट दौड़ता है। (हाथ छाती पर चुटकी बजाते हैं - "कूदता है".)
एक कांटेदार हाथी ने उसका पीछा किया, (आपस में जुड़ा हुआ) उँगलियाँ और झूम उठे.)
मैं बिना रास्तों के घास पर चला गया
और हाथी के पीछे - सुंदरता - (आपके सामने हाथों की चिकनी गति।)
लाल पूंछ वाली लोमड़ी।
क्या « फिंगर जिम्नास्टिक» ? नाम में ही दो घटक शामिल हैं - मदद से जिमनास्टिक उंगलियों... यह भी एक बहुत ही रोचक, मजेदार और उपयोगी गतिविधि है।
में बजाना उंगलियों का खेल:
1. हम भाषण विकसित करते हैं।
2. उंगलीजिम्नास्टिक वयस्कों की नकल करने की क्षमता विकसित करता है ... आपको भाषण सुनना और इसे समझना सिखाता है ... भाषण गतिविधि को बढ़ाता है।
3. बच्चे को ध्यान केंद्रित करना और ध्यान सही ढंग से वितरित करना सिखाता है।
4. से व्यायाम करें उंगलीजिम्नास्टिक भाषण को स्पष्ट, अधिक लयबद्ध, उज्ज्वल बनाता है। इसके अलावा, इस तरह, बच्चा अपने आंदोलनों पर नियंत्रण को मजबूत करता है।
5.इन उंगलीखेल याद रखने की जरूरत है बहुत: और स्थिति उंगलियों, और आंदोलनों का क्रम, और सिर्फ कविता। यहाँ एक बहुत ही मजेदार स्मृति व्यायाम है!
6. क्या यह मदद से संभव है उंगलीकल्पना और कल्पना को विकसित करने के लिए खेल? बेशक! आखिरकार, आप अपने हाथों से कर सकते हैं "कहना"पूरी कहानियां! सबसे पहले, शिक्षक एक उदाहरण दिखाएगा (एक वयस्क, और उसके बाद ही एक बच्चा अपनी रचना कर सकता है « उंगलियों की कहानियां» .
शब्दावली विषयों पर फिंगर गेम्स कार्ड इंडेक्स
उंगलीप्रीस्कूलर के लिए खेल विषय:
"सब्जियां"
हम गोभी काटते हैं - काटते हैं,
हम गोभी को नमक करते हैं - हम इसे नमक करते हैं,
हम तीन - तीन गोभी,
हम गोभी दबाते हैं - हम दबाते हैं। (आंदोलनों का अनुकरण करें।)
"लारिस्का की दो मूली हैं"
लारिस्का की दो मूली होती है, (बिना मोड़ लें) उंगलियों)
एलोशका के दो हैं आलू.
टॉम्बॉय इयररिंग में दो हरे खीरे हैं।
और वोवका के पास दो गाजर हैं।
इसके अलावा, पेटका में दो पूंछ वाली मूली होती है।
विषय पर फिंगर गेम: "फल"
हम कॉम्पोट पकाएंगे
आपको बहुत सारे फल चाहिए। यहां: बायीं हथेली पकड़ी हुई है "बाल्टी", अनुक्रमणिका दाहिनी उंगली"हस्तक्षेप"
हम सेब कुचल देंगे,
हम नाशपाती काट लेंगे।
नींबू का रस निचोड़ें
नाली, चीनी डालें। मु़ड़ें एक के बाद एक उँगलियाँबड़े से शुरू।
हम खाना बनाते हैं, हम कॉम्पोट पकाते हैं।
आइए ईमानदार लोगों का इलाज करें। फिर से "रसोइया"तथा "हस्तक्षेप"
हम बाजार गए,
कई नाशपाती और ख़ुरमा हैं,
नींबू हैं, संतरे हैं,
खरबूजे, प्लम, कीनू,
लेकिन हमने एक तरबूज खरीदा -
यह सबसे स्वादिष्ट माल है!
यौगिक उंगलियोंछोटी उंगलियों से शुरू, एक बार में एक जोड़ी उंगलियोंकविता की प्रत्येक पंक्ति के लिए;
इस मामले में, हथेलियां स्पर्श नहीं करती हैं।
अज्ञात
सूचक
-उंगलियों को मुट्ठी में बांध लिया, और बड़ा रखा गया है
विषय पर फिंगर गेम: "एक परिवार"
क्योंकि हमारा परिवार बड़ा है। हाँ मजाकिया (उनके हाथों को ताली बजाएं और कैम पर बारी-बारी से हिट करें)
दो दुकान के पास खड़े हैं, (बड़ा मोड़ें उंगलियों)
दो सीखना चाहते हैं। (इंडेक्स को कर्ल करें उंगलियों)
दो स्टेपैन खट्टा क्रीम खाते हैं। (बीच को मोड़ें उंगलियों)
दो दशकी दलिया खा रहे हैं। (नामहीन के ऊपर झुकें उंगलियों)
पालने में दो उल्की झूले। (छोटी उंगलियों को मोड़ें)
"बालवाड़ी"
हमारे ग्रुप में सभी दोस्त हैं (बच्चे मेज पर अपनी मुट्ठियों से ताल ठोकते हैं।)
सबसे छोटा मैं हूं।
यह माशा है,
यह साशा है,
यह दशा है। (वे अपनी मुट्ठी खोलते हैं, छोटी उंगली से शुरू करते हैं।)
विषय पर फिंगर गेम: "कस्बा। देश"
समाशोधन में एक घर है "मकान"दोनों हाथों से चित्रित करें, घर की छत - उंगलियोंबाएँ और दाएँ हाथ एक दूसरे को स्पर्श करते हैं।
खैर, घर का रास्ता बंद है। दाएँ और बाएँ हाथ हथेलियाँ अपनी ओर घुमाई जाती हैं, मध्य उंगलियोंएक दूसरे को स्पर्श करें, बड़ा थम्स अप("गेट्स").
हम द्वार खोलते हैं, हथेलियाँ एक दूसरे के समानांतर होती हैं
हम आपको इस घर में आमंत्रित करते हैं। "मकान"
विषय पर फिंगर गेम: "परिवहन"
बस, ट्रॉलीबस, कार, ट्राम -
सड़क पर उनके बारे में मत भूलना। (यौगिक उंगलियोंअधिक के साथ बारी-बारी से)
समुद्र में - जहाज, आइसब्रेकर, जहाज, (भी दूसरे हाथ की उँगलियाँ)
वे यहां बहुत कम आते हैं।
विषय पर फिंगर गेम: "सर्दी"
एक दो तीन चार पांच, (तह एक के बाद एक उँगलियाँ)
हम टहलने के लिए यार्ड में आए।
उन्होंने स्नो वुमन को तराशा। (मूर्तिकला गांठ का अनुकरण करें)
पक्षियों को टुकड़ों से खिलाया गया, (रोटी सभी के साथ क्रम्बल करें उंगलियों)
फिर हम पहाड़ी से नीचे उतरे। (एक सूचक के साथ लीड उंगलीबाएं हाथ की हथेली पर दाहिना हाथ)
और वे बर्फ में पड़े थे। (अपनी हथेलियों को एक तरफ या दूसरी तरफ टेबल पर रखें)
सभी लोग बर्फ में घर आ गए (अपनी हथेलियों को ब्रश करें)
"स्नोबॉल"
एक, दो, तीन, चार, पांच, गुना उंगलियों.
आपने और मैंने स्नोबॉल बनाया। बच्चे "मूर्तिकला"।
गोल, मजबूत, बहुत चिकना एक घेरा दिखाएँ, हथेलियों को निचोड़ें, एक हथेली को दूसरे से सहलाएँ।
और मीठा बिल्कुल नहीं। धमकी दे रहे हैं उंगली.
एक बार - हम इसे ऊपर फेंक देते हैं, "इसे फेंक दें"।
दो - हम पकड़ लेंगे, "पकड़ो"।
तीन - चलो "ड्रॉप" करते हैं।
I. हम टूटेंगे। स्टॉम्प।
हमने सूप खाया और सो गए।
(आंदोलन पैदा करें
एक काल्पनिक चम्मच
अपने हाथों को अपने गाल के नीचे रखें)
हम बर्फ की एक गांठ बनाते हैं,
(बच्चे हाथ पकड़ते और खोलते हैं)
हम घर को गांठों से अंधा कर देते हैं।
(टिप्स कनेक्ट करें उंगलियों,
अपनी हथेलियों को थोड़ा फैला लें)
जानवर घर में रहेंगे
(उनके हाथ ताली)
मज़े करो और दोस्त बनो
एक साथ घर की रखवाली करें
(हाथ मिलाएं "ताला")
चलो, दोस्त, साहसी, दोस्त!
(बच्चे एक काल्पनिक गेंद को गढ़ते हैं और उसे अपने से दूर घुमाते हैं)
बर्फ में अपने स्नोबॉल केटी -
यह एक मोटी गांठ में बदल जाएगा।
(हवा में एक वृत्त बनाएं)
और यह एक हिममानव की गांठ बन जाएगी।
(बच्चे नीचे से ऊपर तक विभिन्न आकारों के तीन वृत्त बनाते हैं)
उसकी मुस्कान बहुत उज्ज्वल है!
(वे अपनी हथेलियों को अपने गालों पर रखते हैं, एक विस्तृत मुस्कान की नकल करते हैं)
दो आंखें, टोपी, नाक, झाड़ू।
(बच्चे सूचकांक चिह्नों के साथ दिखाते हैं उंगलियों की आंखें, हथेली - टोपी, दाहिने हाथ की मुट्ठी - नाक और काल्पनिक झाड़ू)
लेकिन धूप थोड़ी पक जाएगी -
(बच्चे हाथ ऊपर करते हैं)
काश! और कोई स्नोमैन नहीं है!
(उनके कंधों को उठाएं और उनकी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं, फिर नीचे बैठें, उनके सिर को अपने हाथों से ढँक दें)
विषय पर फिंगर गेम: "भोजन"
चूहे को एक दाना मिला
और चक्की तक ले गए।
मैं वहां आटा गूंथता हूं,
मैंने सबके लिए पाई बेक की:
माउस - गोभी के साथ,
माउस - साथ आलू,
माउस - गाजर के साथ,
माउस - क्लाउडबेरी के साथ।
मोटे आदमी के लिए -
जितने चार पाई:
गोभी के साथ, साथ आलू, गाजर के साथ, क्लाउडबेरी के साथ।
विषय पर फिंगर गेम: "पेशे"
फिंगर जिम्नास्टिक"रसोइया"
महाराज रात का खाना बना रहे थे (बच्चे अपने हाथ के किनारे से मेज पर दस्तक देते हैं)
और फिर उन्होंने लाइट बंद कर दी।
ब्रीम शेफ लेता है (बड़ा मोड़ें उंगलियों)
और इसे कॉम्पोट में डाल दें।
लॉग को कड़ाही में फेंकता है (बीच को मोड़ें उंगलियों)
वह एक करछुल के साथ अंगारों को मारता है। (नामहीन के ऊपर झुकें उंगलियों)
चाशनी में चीनी डालें। (छोटी उंगली को मोड़ें)
और वह बहुत प्रसन्न होता है। (उनके हाथ सिकोड़ें)
"मशरूम"
एक दो तीन चार पांच! "चलना" मेज पर उंगलियां.
हम मशरूम की तलाश करने जा रहे हैं।
इस उंगली जंगल में चली गई, एक-एक करके फ़ोल्ड करें उंगली,
इस फिंगर मशरूम मिलाछोटी उंगली से शुरू।
इस मैं अपनी उंगली साफ करने लगा,
इस मैंने अपनी उंगली भूनना शुरू कर दिया,
इस उंगली ने सब कुछ खा लिया,
इसलिए वह मोटा हो गया।
"बेरीज"
एक दो तीन चार पांच,
हम जंगल में टहलने जा रहे हैं।
ब्लूबेरी के लिए,
रसभरी के लिए,
लिंगोनबेरी के लिए,
वाइबर्नम के लिए।
हम पाएंगे स्ट्रॉबेरी
और हम इसे भाई के पास ले जाएंगे।
फिंगर्सदोनों हाथ अभिवादन करते हैं, बड़े से शुरू करते हुए, ओबी के हाथ मेज के पार जाते हैं। मु़ड़ें उंगलियोंएक बड़े से शुरू।
नमस्ते, एक बड़ी समाशोधन है!
नमस्ते, घास एक चींटी है!
हैलो, वन बेरी!
आप पके और स्वादिष्ट हैं।
हम एक टोकरी लेकर चलते हैं -
हम आप सभी को इकट्ठा करेंगे। फिंगर्सदाहिना हाथ नमस्कार उँगलियाँ बाएँएक दूसरे को अपनी युक्तियों से थपथपाते हुए।
विषय पर फिंगर गेम: "मित्रता"
दोस्तों हमारे ग्रुप में उंगलियां जुड़ती हैं
लड़कियों और लड़कों। महल के लिए (बार-बार)
हम दोस्त बनाएंगे
छोटा उंगलियों.
एक दो तीन चार पांच उंगलियोंएक-एक करके छोटी उंगली से
एक दो तीन चार पांच
के दौरे पर अंगूठे
के दौरे पर अंगूठे
सीधे घर आ गया
सूचकांक और मध्य,
नामहीन और अंतिम।
छोटी उंगली ही, बच्चे,
मैंने दहलीज पर दस्तक दी।
साथ में उंगलियों के दोस्त,
वे एक दूसरे के बिना नहीं रह सकते।
विषय पर फिंगर गेम: "शीतकालीन पक्षी"
आओ, पंछी! मैं टिटमाउस को साला दूंगा।
मैं कुछ ब्रेड क्रम्ब्स बनाती हूँ।
ये टुकड़े कबूतरों के लिए हैं
ये टुकड़े गौरैयों के लिए हैं।
जैकडॉ और कौवे, पास्ता खाओ!
"कॉलिंग"गति उंगलियां 4 बार"काट रहा है"एक हथेली का दूसरी हथेली पर चलना एक चुटकी उँगलियाँ -"कुचलती रोटी"रबिंग पैड उंगलियोंअपने दाहिने हाथ को एक दूसरे के खिलाफ एक खुली हथेली के साथ आगे बढ़ाएं; वही बात - अपने बाएं हाथ से अपनी हथेली को अपनी हथेली पर रगड़ें, "रोटी से पास्ता रोलिंग"
हमारे फीडर को कितने पक्षी। पहुंच गए?
हम आपको बताएंगे। दो स्तन, एक गौरैया,
विभिन्न प्रकार के पंखों वाला कठफोड़वा। सभी के लिए पर्याप्त बीज थे।
लयबद्ध रूप से कैम को जकड़ें और साफ करें। झुकने उंगलियोंएक बड़े से शुरू। लयबद्ध रूप से कैम को जकड़ें और साफ करें।
विषय पर फिंगर गेम: "मातृ दिवस"
मेरा परिवार
मुझे पता है कि मेरे पास है (उनकी हथेली से उनकी ओर हाथ उठाएं
घर में मिलनसार परिवार: और पाठ के अनुसार
ये हैं मां, एक खास क्रम में बंधी हैं ये उंगलियों:
यह मैं हूं, पहले अनामिका, फिर छोटी उंगली, तर्जनी,
यह मेरी दादी है, मध्यम और बड़ी)
हे पिताजी,
हे दादा।
और हमारा कोई विवाद नहीं है।
माँ, माँ एक एक करके मोड़ो उंगलियों
मेरे प्यारे, दाहिने हाथ, बड़े से शुरू होकर,
आखिर आप जानते हैं, माँ, फिर वही बाएं हाथ पर।
मैं तुम्हें कैसे प्रेम करता हूं। अपने दाहिने हाथ को मुट्ठी में जकड़ें,
इसे अपनी बायीं हथेली से कसकर पकड़ें।
"हम माँ की मदद करते हैं -
हम हर जगह धूल झाड़ते हैं। पाठ में आंदोलन
हम अभी कपड़े धो रहे हैं
कुल्ला, निचोड़ें।
हम चारों ओर सब कुछ साफ करते हैं -
और दूध के लिए दौड़ रहा है।
हम शाम को माँ से मिलते हैं
हम दरवाजे चौड़े खोलते हैं
हम माँ को कसकर गले लगाते हैं।"
इस दुनिया में बहुत सी माताएं हैं (अपनी बाहों को अलग-अलग दिशाओं में फैलाएं, फिर अपने आप को कंधों से कसकर पकड़ें)
बच्चे उन सभी को प्यार करते हैं!
पत्रकार और इंजीनियर, (वैकल्पिक रूप से झुकें उंगलियों, छोटी उंगली से शुरू करते हुए, पहले एक पर, फिर दूसरी तरफ)
कुक, पुलिसकर्मी,
सीमस्ट्रेस, कंडक्टर और शिक्षक,
डॉक्टर, नाई और बिल्डर -
अलग-अलग माताओं की जरूरत होती है, (वे दोनों हथेलियों को अंदर दबाती हैं "ताला")
माताओं महत्वपूर्ण हैं! (अपनी बाहों को फैलाएं, अपनी हथेलियों को ऊपर उठाएं)
विषय पर फिंगर गेम
"कपड़े, जूते, टोपी"
माशा एक बिल्ली का बच्चा पर डाल दिया:
"ओह, मैं कहाँ हूँ व्यापार की उंगली?
वहां नहीं हैं उंगली, गायब हो गया,
मैं अपने घर में नहीं आया ”। सिकोड़ना कैम में उंगलियां.
माशा ने अपना दस्ताना उतार दिया: हर चीज़ अपनी उंगलियों को साफ करेंबड़े को छोड़कर।
"देखो - मुझे मिल गया है! अपना अंगूठा बढ़ाएं।
खोज, तलाश और खोज, निचोड़ें कैम में उंगलियां, अंगूठे को अलग करें।
नमस्ते, उंगली, आप कैसे हैं?"
"जूते"
एक दो तीन चार पांच
एक है जूते, झुकता है बच्चा हाथ पर उँगलियाँ.
दो - जूते
तीन जूते,
चार - सैंडल
और, ज़ाहिर है, स्नीकर्स - पाँच।
पैरों को आराम की जरूरत है।
पीली टोपी में हम मुर्गियां बन गए, बच्चा अपनी बाहों को मुर्गे के पंखों की तरह लहराता है।
सफ़ेद टोपियों में हम बन गए खरगोश, दिखाते बनिया कान
लाल टोपी में हम मशरूम बन गए, सिर के ऊपर हाथ मिलाते हैं।
काली टोपी में - धक्कों पर ब्लूबेरी, अपने कूबड़ पर बैठ जाता है।
स्टील की बारिश की बूंदों के साथ नीली टोपी पहनकर वह उठता है, अपनी बेल्ट पर हाथ रखता है।
और हम आसानी से रास्तों पर चल पड़े। दो पैरों पर आगे कूदता है।
हमारी बिल्लियों की तरह एक-एक करके मोड़ो उंगलीबड़े से शुरू
पैरों में जूते के प्रत्येक नाम के लिए दोनों हाथों में जूते हैं।
हमारे सुअर की तरह
मेरे पैरों पर जूते।
अपने पंजे पर कुत्ते की तरह
ब्लू स्नीकर्स।
और बच्चा छोटा है
जूते पहनता है।
और बेटा वोवका -
नए स्नीकर्स।
इस प्रकार सं। इस प्रकार सं। ताली और घूंसे मुट्ठियों से लयबद्ध तरीके से बजाए जाते हैं।
नए स्नीकर्स।
"मत रो, मेरी गुड़िया"
मत रो, मेरी गुड़िया, तुम अकेली रह गई हो।
मैं तुम्हारे साथ नहीं खेल सकता
मुझे मिटाना है:
आपके कपड़े और मोज़े, आपकी स्कर्ट और मोज़ा
स्वेटर, मिट्टियाँ, जैकेट,
टोपी, रंगीन बेरी।
मैं थोड़ा पानी डालूंगा
बेसिन में पाउडर डालें।
बर्फ के झाग को फेंट लें, धो लें और चले जाएं।
जबकि सूरज चमक रहा है
मैं तार खींचूंगा।
मैं उसे कपड़े दूंगा,
मैं हवा से सब कुछ सुखा दूंगा।
हमने साथ काम किया
अब हम आराम करेंगे।
एक गुड़िया की गति बीमारी की नकल।
झुकने उंगलियों.
कविता में वर्णन की नकल।
अपने हाथों को अपने घुटनों पर रखें।
हम एक घर में रहते थे
छोटे सूक्ति:
(बच्चे अपनी मुट्ठी बांधते और खोलते हैं)
टोकी, पिकी, लीकी, चिकी, मिकी।
(मोड़ना उंगलियोंबड़े से शुरू)
एक दो तीन चार पांच,
(अनबेंड उंगलियों, छोटी उंगलियों से शुरू)
सूक्ति धोने लगे:
(आपस में मुट्ठियाँ मलते हुए)
टोकी - शर्ट, चिकी - मोज़े,
हुकुम रूमाल हैं, मिक्की चतुर था,
लाइकी - पैंट, मैंने सबके लिए थोड़ा पानी पहना।
(मोड़ना उंगलियोंबड़े से शुरू)
आइए पहली बार गिनें
हमारे पास कितने जूते हैं.
जूते, चप्पल, जूते
नताशा और शेरोज़ा के लिए,
और जूते भी
हमारे वेलेंटाइन के लिए,
लेकिन ये जूते
बेबी गैलेंका के लिए।
(प्रत्येक जूते के नाम के लिए, एक को मोड़ा जाता है उंगलीबड़े से शुरू)
"नए स्नीकर्स"
हमारी बिल्ली की तरह
मेरे पैरों पर जूते।
हमारे सुअर की तरह
मेरे पैरों पर जूते।
और कुत्ते के पंजे पर है
ब्लू स्नीकर्स।
और बकरी छोटी है
जूते के जूते।
और बेटा वोवका -
नए स्नीकर्स।
(दोनों हाथों पर मुड़ा हुआ) एक के बाद एक उँगलियाँबड़े से शुरू)
नए स्नीकर्स।
(सूचकांक और मध्य के साथ मेज पर कदम रखें दोनों हाथों की उँगलियाँ)
"जूते"
हर जगह, हर जगह हम दो
अविभाज्य हम जाते हैं।
(मध्य और सूचकांक उंगलियों"पैदल चलना"मेज पर)
हम घास के मैदान में चलते हैं
हरे किनारों के साथ
वे सीढ़ियों से नीचे भागे
वे सड़क पर चले,
हम बिस्तर के नीचे चढ़ने के बाद,
(एक-एक करके मुड़ा हुआ) उंगलीबड़े से शुरू)
हम वहीं चैन से सोएंगे।
(हथेलियां टेबल पर रखें)
विषय पर फिंगर गेम: "कीड़े"
कल उनके हाथ लहराते हुए हमारे पास उड़े
हर कीट नाम के लिए धारीदार मधुमक्खी
और उसके पीछे भौंरा-भौंरा झुक जाता है उंगली.
और एक हंसमुख कीट,
दो भृंग और एक ड्रैगनफ्लाई
आंखों की रोशनी की तरह। से मंडलियां बनाएं उंगलियों
वे गुलजार हुए, उड़ गए, आंखों के सामने लाए।
वे थकान से नीचे गिर पड़े। अपनी हथेलियों को मेज पर गिरा दो।
विषय पर फिंगर गेम: "कीड़ा"
मैं एक हंसमुख मई बीटल हूं।
मैं आसपास के सभी बगीचों को जानता हूं
मैं लॉन के ऊपर चक्कर लगाता हूं
और मेरा नाम झू-झू है ...
ततैया को मिठाई पसंद है
वे मिठाई के लिए उड़ते हैं
और ततैया काटेगी
अगर वे कैम को कंप्रेस करना चाहते हैं। तर्जनी और छोटी उंगली को भुजाओं तक फैलाएं ( "मूंछ") हलचल "मूंछ"
मध्यमा को फैलाएं, इसे तर्जनी और अनामिका के बीच निचोड़ें, इसे अलग-अलग दिशाओं में घुमाएं।
डैडी लेडीबग के लिए आ रहे हैं
माँ पिताजी का अनुसरण करती है,
बच्चे माँ का अनुसरण करते हैं,
छोटे उनके पीछे भटकते हैं।
वे लाल स्कर्ट पहनते हैं,
काले डॉट्स के साथ स्कर्ट।
वे सूरज की तरह दिखते हैं
वे एक साथ एक नए दिन की बधाई देते हैं।
और अगर यह उनके लिए गर्म है
फिर सब एक साथ छिप जाएंगे। सभी उंगलियोंमेज पर कदम रखने के लिए दाहिना हाथ। सभी बाएं हाथ की उंगलियां
मेज पर कदम। हम दोनों हाथों से एक साथ चलते हैं। अपनी हथेलियों को जकड़ें उंगलियों को कसकर दबाया... अनुक्रमणिका के साथ दस्तक मेज पर उंगलियां... चित्रित उँगलियाँ सूरज... छिपाना दोनों हाथों की उँगलियों की मुट्ठी में.
यहाँ एक छोटा छत्ता है जहाँ
मधुमक्खियां छिप गईं।
उन्हें कोई नहीं देखेगा।
यहाँ वे छत्ते से प्रकट हुए
एक दो तीन चार पांच।
Z-z-z-z-z-z-z-z-z-z।
उंगलियों को मुट्ठी में बांध लिया, फिर
एक समय में एक मोड़ो।
पाउ - पाउ - मकड़ी,
मकड़ी का जाला बैरल,
मकड़ी ऊपर की ओर रेंग रही है,
वह जाल बुनता है।
मकड़ी का जाला और भी पतला होता है -
पतंगों को कसकर पकड़ता है। रूप देना उंगलियों का फ्रेम... फिर कनेक्ट करें ताले में दोनों हाथों की उँगलियाँ.
बिना ताला खोले, उठायें उंगलियोंऔर उन्हें पंखों की तरह लहराओ।
विषय पर फिंगर गेम: "फर्नीचर, व्यंजन"
हमारे भोजन कक्ष में -
एक उत्कृष्ट ओक टेबल है,
कुर्सियाँ - सभी नक्काशीदार पीठ,
पैर मुड़े हुए, मुड़े हुए हैं।
और पौष्टिक बुफे
जाम और मिठाई के लिए।
वयस्कों के लिए कमरे में - शयनकक्ष -
कपड़े के लिए एक दर्पण कैबिनेट है,
दो चौड़े बिस्तर
रूई पर कंबल के साथ
और दराज की एक सन्टी छाती,
माँ वहाँ लिनन उठाती है।
और लिविंग रूम में कुर्सियाँ हैं,
वे यहां टीवी देखते हैं।
एक सोफा और एक पत्रिका टेबल है,
दीवार में - एक संगीत केंद्र।
(प्रत्येक फर्नीचर नाम के लिए, एक एक उंगली मोड़ो - केवल 10)
"अपार्टमेंट में बहुत सारे फर्नीचर".
एक दो तीन चार,
(मोड़ना उंगलियों, बड़े से शुरू करके, दोनों हाथों पर)
अपार्टमेंट में बहुत सारा फर्नीचर
(मुट्ठियों को दबाना और खोलना)
हम कोठरी में एक शर्ट लटका देंगे
और हम बुफे में एक कप रखेंगे।
अपने पैरों को आराम करने के लिए
चलो कुछ देर कुर्सी पर बैठते हैं।
और जब हम गहरी नींद में थे
हम बिस्तर पर लेट गए।
और फिर बिल्ली और मैं
हम टेबल पर बैठे
(मोड़ना उंगलियोंप्रत्येक फर्नीचर नाम के लिए)
हमने साथ में जैम वाली चाय पी।
अपार्टमेंट में बहुत सारा फर्नीचर है।
(हथेलियों के वैकल्पिक ताली और मेज पर मुट्ठी के साथ प्रहार)
एक दो तीन चार,
हमने बर्तन धोए:
चायदानी, कप, करछुल, चम्मच
और एक बड़ा रसोइया।
(मोड़ना एक के बाद एक उँगलियाँबड़े से शुरू)
हमने बर्तन धोए
(एक हथेली दूसरे पर एक सर्कल में स्लाइड करती है)
हमने केवल प्याला तोड़ा,
कलछी भी टूट गई,
केतली की नाक वापस खटखटाई गई।
हमने चम्मच को थोड़ा तोड़ा,
(मोड़ना एक के बाद एक उँगलियाँबड़े से शुरू)
इस तरह हमने माँ की मदद की।
(एक दूसरे के खिलाफ मुट्ठियाँ मारना)
विषय पर फिंगर गेम: "विजय दिवस"
मैं एक सफेद नाव पर नौकायन कर रहा हूं (समाप्त होता है अपनी उंगलियों को आगे रखें, अपने हाथों को अपनी हथेलियों से दबाएं
मोती फोम के साथ लहरें। एक दूसरे के लिए, थोड़ा खोलना।
मैं एक बहादुर कप्तान हूं, एक तुकबंदी बोल रहा हूं, दिखाओ कि कैसे एक नाव है
मैं तूफान से नहीं डरता। लहरों पर झूलता है, और फिर हाथों की चिकनी गति के साथ
सफेद सीगल घूमते हैं, लहरें स्वयं, फिर पाठ के अनुसार
वे हवा से भी नहीं डरते। सीगल दिखाने के लिए पद्य, हथियार पार, जोड़ने
केवल पीछे की ओर और लहर के साथ हथेली के चिड़िया के रोने को डराता है
सुनहरी मछली का झुंड। उंगलियोंएक साथ निचोड़ा हुआ
और, सीधी हथेलियों के साथ, वंडरलैंड के चारों ओर यात्रा की उंगलियों,
महासागरों को देखते हुए, मछली को चित्रित करने के लिए एक साथ दबाया गया।
हीरो ट्रैवलर, दिखाने के लिए हथेलियों की चिकनी गति के साथ
मैं अपनी माँ के घर लौट आऊँगा। मछली पानी में कैसे तैरती है)
अति - चमगादड़, अति - चमगादड़!
(वैकल्पिक रूप से "पैदल चलना"सूचकांक और मध्य दाएं और बाएं हाथ की उंगलियां)
परेड में सैनिक आ रहे हैं!
यहाँ टैंकर हैं,
फिर गनर
और फिर पैदल सेना -
कंपनी द्वारा कंपनी।
विषय पर फिंगर गेम: "लोक खिलौना, लोकगीत"
मैत्रियोशिना की बहन की लयबद्ध ताल है दाहिने हाथ की उंगलियां,
तर्जनी से शुरू होकर, बाईं हथेली के साथ।
दंतकथाओं के गाँव के माध्यम से लयबद्ध प्रहार बाएं हाथ की उंगलियां, पर-
तर्जनी से शुरू होकर, दाहिनी हथेली पर।
एक बतख एक स्कर्ट में चलता है, एक जानवर के प्रत्येक नाम के लिए वे मोड़ते हैं
एक गर्म चर्मपत्र कोट में, उंगलियोंबड़े लोगों से शुरू।
मुर्गी बनियान में है,
कॉकरेल - एक बेरेट में,
बकरी - एक सुंदरी में,
ज़ैंका - एक कफ्तान में,
और वे सभी लयबद्ध बारी-बारी से ताली बजाने के योग्य हैं और
चटाई में गाय। मुट्ठियों से वार करते हैं।
मैं खिलौनों से खेलता हूँ: (हाथ आपके सामने, निचोड़-अछूत दोनों हाथों की उँगलियाँ.)
मैं आपको गेंद फेंक रहा हूं, (हम हाथ आगे बढ़ाते हैं - "गेंद को फेंके".)
मैं पिरामिड इकट्ठा करता हूं, (सीधे ब्रश, हथेलियां नीचे, बारी-बारी से कई बार एक-दूसरे के ऊपर रखें।)
मैं हर जगह ट्रक चलाता हूं। (हम अपने सामने थोड़ा खुले दाहिने हाथ से चलते हैं - "कार को घुमाना".)
कॉकरेल, कॉकरेल, - (हाथ पर तर्जनी और अंगूठा कनेक्ट करें)
गोल्डन स्कैलप, - (बनाने के लिए "ताला"से उंगलियों)
मक्खन सिर, - (अपने सिर को अपने हाथ से थपथपाएं)
रेशमी दाढ़ी,- (अपनी ठुड्डी को अपने हाथ से थपथपाएं)
कि तुम जल्दी उठो
क्या जोर से गा रहे हो
क्या आप बच्चों को सोने नहीं देते? - (अपनी आँखें बंद करें और अपनी हथेलियों को अपने गाल के नीचे मोड़ें)
सन बकेट
नन्ही धूप की बाल्टी! - (अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं और फैलाएं उंगलियों)
जल्दी आओ, - (अपने हाथ ऊपर करें)
लाइट अप, हीट अप - (मेक .) "फ़्लैशलाइट्स"इसके सामने)
बछड़े और मेमने, - (दिखाएँ "सींग का"शीर्ष पर)
अभी भी छोटा (पूरी तरह से कनेक्ट न करें, तर्जनी और अंगूठे)लोग - (अपनी हथेलियों को अपनी छाती पर रखें).
विषय पर फिंगर गेम: « दया का सप्ताह»
अगर उंगलियां उदास हैं -
वे दया चाहते हैं। उंगलियोंहथेली से मजबूती से दबाएं
अगर उंगलियां रोती हैं -
वे किसी न किसी तरह से आहत थे। ब्रश से हिलाएं
हमारी हम उंगलियों पर पछताएंगे -
हम आपको अपनी दया से गर्म करेंगे। "मेरा"हाथ, उन पर सांस लें
हम अपनी हथेलियों को आपस में दबाएंगे, बारी-बारी से 1 ऊपर, 1 नीचे।
हम इसे प्यार से इस्त्री करना शुरू करेंगे। हथेली को दूसरी हथेली से सहलाना
अपनी हथेलियों को गले लगाने दें
उन्हें थोड़ा खेलने दो। पार करना उंगलियों, अपनी हथेलियों को दबाएं
उंगलियोंदो हाथ जल्दी और आसानी से दस्तक देते हैं
प्रत्येक आपको एक उंगली लेने की जरूरत है
और जोर से गले लगाओ। हम प्रत्येक उंगली को मुट्ठी में दबाते हैं
एक बिल्ली ने हमें मिलने के लिए बुलाया, गालों पर हथेलियाँ, सिर हिलाओ
और हम रास्ते पर चल पड़े। उंगलियों"पैदल चलना"घुटनों पर या मेज पर
हम एक पेड़ को ऊँचा देखते हैं, हम एक दूसरे पर मुट्ठियाँ मारते हैं
हमें एक गहरी झील दिखाई देती है। लहराती ब्रश गति
ऊपर-ऊपर, हथेलियाँ घुटनों पर या टेबल पर थपकी दें
कूद-कूदना, मुट्ठियाँ घुटनों पर या मेज पर पीटना
चीकू-ईंट, हथेलियाँ बारी-बारी से घुटनों पर या फर्श पर थप्पड़ मारती हैं
चिकी ईंट। कैम घुटनों पर या मेज पर बारी-बारी से पीटते हैं
पंछी हथेलियाँ पार करके गीत गाते हैं - "चिड़िया"
अनाज चोंच हर जगह:
यहाँ वे चोंच मारते हैं और वहाँ वे चोंच मारते हैं, एक हाथ की उँगलियाँ"पेक"अन्य हथेली, और इसके विपरीत
वे उन्हें किसी को नहीं देते हैं। आपके सामने हथेलियां, बारी-बारी से अपनी मुट्ठी बंद करना और खोलना
ऊपर-ऊपर, हथेलियाँ घुटनों पर या टेबल पर थपकी दें
कूद-कूदना, मुट्ठियाँ घुटनों पर या मेज पर पीटना
चीकू-ईंट, हथेलियाँ बारी-बारी से घुटनों पर या फर्श पर थप्पड़ मारती हैं
चिकी ईंट। कैम घुटनों पर या मेज पर बारी-बारी से पीटते हैं
यह घर है "छत"
और इसमें एक खिड़की है। "खिड़की"
हमें एक बिल्ली और एक बिल्ली द्वारा बधाई दी जाती है। ताली बजाओ
ऊपर-ऊपर, हथेलियाँ घुटनों पर या टेबल पर थपकी दें
कूद-कूदना, मुट्ठियाँ घुटनों पर या मेज पर पीटना
चीकू-ईंट, हथेलियाँ बारी-बारी से घुटनों पर या फर्श पर थप्पड़ मारती हैं
चिकी ईंट। कैम घुटनों पर या मेज पर बारी-बारी से पीटते हैं
हम थोड़ी देर के लिए अपने हाथों का दौरा करेंगे "अभिवादन"
और हम पीछे भागेंगे। उंगलियों"Daud"घुटनों पर या मेज पर
ऊपर-ऊपर, हथेलियाँ घुटनों पर या टेबल पर थपकी दें
कूद-कूदना, मुट्ठियाँ घुटनों पर या मेज पर पीटना
चीकू-ईंट, हथेलियाँ बारी-बारी से घुटनों पर या फर्श पर थप्पड़ मारती हैं
चिकी ईंट। कैम घुटनों पर या मेज पर बारी-बारी से पीटते हैं
सुप्रभात, हैलो इवान!
सुप्रभात, हैलो, स्टीफन!
सुप्रभात, हैलो सर्गेई!
सुप्रभात, हैलो मैटवे!
सुप्रभात, हैलो निकिता! क्रिस-क्रॉस बड़ा उंगलियों.
इंटरसेक्ट इंडेक्स उंगलियों.
क्रॉस-क्रॉस औसत उंगलियों.
बेनाम: क्रिस-क्रॉस नामहीन
उंगलियों.
छोटी उंगलियां पार हो गईं।
विषय पर फिंगर गेम: "पेशे की दुनिया"
यहाँ बाड़ है। फिंगर्सअपने दाहिने हाथों को एक साथ दबाएं।
बाड़ में दरारें हैं। धक्का अलग उंगलियों.
फिंगर्सवे उनके माध्यम से प्राप्त करना चाहते थे। अपना बायां अंगूठा चिपकाएं
बोल्शक ने अपना सिर अंगूठे और तर्जनी के बीच चिपका दिया दाहिनी उँगलियाँ.
पॉइंटर उसके पीछे फंस गया। संकेत दें। बीच में बायीं उंगली
मध्यम किसान चाहता था - व्यर्थ! संकेत दें। और मध्य दाहिनी उँगलियाँ,
नामहीन - कोई सफलता नहीं! बीच की उँगली
कम से कम एक पास? बेशक! मध्य और अनाम दाहिनी उँगलियाँ,
एक छोटी, छोटी उंगली छोटी उंगली को कई बार मोड़ती है -
उसने भाइयों की मदद की: अनबेंड करें, फिर उन्हें वेव करें।
मैंने उन सभी को दरारों से बाहर निकाला। कैद से बारी-बारी से प्रत्येक उंगली को मुक्त करें।
कशीदाकारी, सुई सिलती है, दाहिने हाथ में एक काल्पनिक सुई
मेरी उंगली में दर्द होता है, "सिलना"और सूचकांक को छूता है
एक उंगली में कांटा. बाएं हाथ की उंगली.
एक थिम्बल उन्होंने एक थिम्बल पर रखा।
उसी क्षण "सिलना".
लड़की को उंगली
सुई से कहते हैं: धमकी उंगली.
लेकिन आप इंजेक्शन लगाने की हिम्मत नहीं करते!
रसोइया रात का खाना बना रहा था, हथेलियों की पसलियाँ मेज पर दस्तक दे रही हैं।
और फिर उन्होंने लाइट बंद कर दी। बाएं हाथ के अंगूठे को मोड़ें।
ब्रीम शेफ लेता है
और इसे कॉम्पोट में डाल दें। तर्जनी को मोड़ें।
लॉग को कड़ाही में फेंकता है, -मीडियम
वह जाम को ओवन में रखता है। - नामहीन
सूप हस्तक्षेप करता है - पिंकी
करछुल से अंगारों को पीटता है।
चाशनी में चीनी डालें।
और वह बहुत प्रसन्न है! उनके हाथ उचकाओ।
कई महान पेशे हैं,
(एकजुट उंगलियोंदाहिने हाथ एक बड़े के साथ।)
उपयोगी और सुखद दोनों।
(एकजुट उंगलियोंएक बड़े के साथ बाएं हाथ।)
रसोइया, डॉक्टर, चित्रकार, शिक्षक,
विक्रेता, खनिक, बिल्डर ...
(लगातार जुड़ें अंगूठे से दोनों हाथों की उँगलियाँ.)
मैं तुरंत सभी का नाम नहीं लेता,
(जबड़े खोलें और बंद करें।)
मेरा सुझाव है कि आप जारी रखें।
(अपनी बाहों को आगे बढ़ाएं, हथेलियां ऊपर)
"चुप रहो, शोर मत करो"
इस उंगलीसोना चाहता है अपना अंगूठा मोड़ो
इस उंगलीबिस्तर पर गए अपनी तर्जनी को मोड़ें
इस उंगलीएक झपकी ली मध्यमा उंगली मोड़ो
इस उंगलीपहले से ही सो रहे हैं अनामिका को मोड़ें
यह गहरी नींद में है, छोटी उंगली मोड़ें
चुप रहो, चुप रहो, शोर मत करो ... थंडर उंगली
लाल सूरज उगेगा
एक साफ सुबह आएगी
पक्षी चहकेंगे
वहां उँगलियाँ उठती हैं!
मुट्ठियों को खोलना।
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4.
फिंगर जिम्नास्टिक।
थीम: शरद ऋतु के रंग
"शरद ऋतु के पत्तें"
एक दो तीन,
चार पांच,
हम पत्ते इकट्ठा करेंगे।
बिर्च पत्ते,
रोवन पत्ते,
चिनार के पत्ते,
ऐस्पन के पत्ते,
ओक के पत्ते हम
इकट्ठा करो,
हम पतझड़ का गुलदस्ता माँ के पास ले जायेंगे
.
बड़े
मुट्ठियों को सिकोड़ कर साफ कर लें।
उंगलियों को मोड़ें, से शुरू करें
बड़े।
वे मेज पर "चलते हैं"।
3.
फिंगर जिम्नास्टिक।
थीम: हार्वेस्ट
"लारिस्का की दो मूली हैं"
बारी-बारी से उँगलियाँ मोड़ें
कैमरे से, बड़े वाले से शुरू करते हुए,
एक ओर तो दूसरी ओर।
लारिस्का में -
दो मूली।
एलोशका में -
दो आलू।
शेरोज़्का में - एक कब्र -
दो हरी खीरा।
और वोवका में -
दो गाजर।
और यहां तक कि पेटका के में भी
दो पूंछ वाली मूली।
1.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: अलविदा, गर्मी।
"जामुन के लिए"
एक दो तीन चार पांच,
हम जंगल में टहलने जा रहे हैं।
ब्लूबेरी के लिए,
रसभरी के लिए,
लिंगोनबेरी के लिए,
वाइबर्नम के लिए।
हम पाएंगे स्ट्रॉबेरी
और हम इसे भाई के पास ले जाएंगे।
दोनों हाथों की उँगलियाँ नमस्कार
बड़े से शुरू।
ओबी के हाथ मेज के पार चले जाते हैं।
उंगलियों को मोड़ें, से शुरू करें
अधिक।
3.
हम बाजार गए,
कई नाशपाती और ख़ुरमा हैं,
नींबू हैं, संतरे हैं,
खरबूजे, प्लम, कीनू,
लेकिन हमने एक तरबूज खरीदा -
यह सबसे स्वादिष्ट माल है!
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: फसल।
उंगलियों को पैड से जोड़ना,
छोटी उंगलियों से शुरू, एक बार में एक जोड़ी
हर कविता पर उँगलियाँ
रेखा;
इस मामले में, हथेलियां स्पर्श नहीं करती हैं।
छोटी उंगलियां
बेनाम
औसत
सूचक
बड़े
उंगलियों को मुट्ठी में बांध लिया, और
बड़ी तह
6.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: मैं एक इंसान हूं।
ताली बजाओ
उँगलियाँ फैलाओ
हम फैली हुई उंगलियां दिखाते हैं।
इसके अलावा, सभी आंदोलनों के अनुरूप हैं
मूलपाठ।
"मेरी अंगुलियाँ"
मेरी उंगलियाँ बताएगी
वे हमें दिखाएंगे कि वे क्या कर सकते हैं।
प्रत्येक हाथ पर उनमें से 5 हैं।
वे सब कुछ कर सकते हैं, वे हमेशा मदद करेंगे।
वे पाइप खेलते हैं
चीजें धोती हैं
हर जगह झाडू लगाना
चुटकी, दुलार,
गेंद फेंकी जा रही है
पाँच और पाँच मेरे उपवास हैं
उंगलियां।
1.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: अलविदा गर्मी!
नमस्ते, एक बड़ी समाशोधन है!
नमस्ते, घास एक चींटी है!
हैलो, वन बेरी!
आप पके और स्वादिष्ट हैं।
हम एक टोकरी लेकर चलते हैं -
हम आप सभी को इकट्ठा करेंगे।
दाहिने हाथ की उंगलियां मुड़ जाती हैं
बाईं ओर की उंगलियों को नमस्ते कहो,
एक दूसरे को थपथपाना
युक्तियाँ।
4.
फिंगर जिम्नास्टिक।
थीम: शरद ऋतु के रंग।
पांच खुशमिजाज बूंदें जमीन पर दस्तक दे रही हैं,
पाँच हर्षित बूंदें पृथ्वी से कहती हैं:
टॉम - टॉम - टॉम - टॉम!
टिम - टिम - टिम - टिम!
टिक - टिक - टिक - टिक करें!
टाइप - टाइप - टाइप - टाइप!
बच्चे आंदोलनों को दोहराते हैं और
शब्द। घुटनों पर दस्तक:
दोनों हाथों की उँगलियाँ, अँगूठे
उंगलियां, तर्जनी,
औसत, नामहीन,
छोटी उंगलियां। आंदोलनों को दोहराएं
फर्श पर, हवा में।
आंदोलनों का दोहन कर सकते हैं
दोनों हाथों की उँगलियाँ कंधों पर,
पैरों पर, फर्श पर।
6.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: मैं मानव हूँ।
माशा ने एक बिल्ली का बच्चा डाल दिया:
"ओह, मैं कहाँ जा रहा हूँ?
मेरे पास एक उंगली नहीं है, मैं गायब हो गया
मैं अपने घर में नहीं आया ”।
माशा ने अपनी बिल्ली का बच्चा उतार दिया:
"देखो - मुझे मिल गया है!
तुम देखो, तुम देखो और तुम पाओगे
हेलो फिंगर, कैसी हो?"
अपनी उंगलियों को एक कैमरे में निचोड़ें।
छोड़कर सभी अंगुलियों को खोल दें
बड़े।
अपना अंगूठा बढ़ाएं।
अपनी उँगलियों को कैमरे में जकड़ें, अलग करें
अंगूठा।
27.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: हम पक्षियों से मिलते हैं।
घोंसले में चूजे
चिड़िया अपने पंख फड़फड़ाती है
और अपने घोंसले में उड़ जाता है।
वह अपनी लड़कियों को बताएगा
जहां उसे अनाज मिला।
सभी अंगुलियों को दाहिनी ओर से पकड़ें
बायीं हथेली से हाथ और उन्हें
हलचल।
9.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: दोस्ती।
"संतरा"
हम एक संतरा साझा कर रहे थे;
हम में से बहुत से हैं, लेकिन वह एक है।
यह टुकड़ा एक हाथी के लिए है,
यह टुकड़ा एक तेज के लिए है,
यह टुकड़ा बत्तखों के लिए है
यह टुकड़ा बिल्ली के बच्चे के लिए है,
यह टुकड़ा ऊदबिलाव के लिए है,
और भेड़िये के लिए - छिलका।
मुसीबत के लिए वो हमसे नाराज़ है!!!
भागो कौन कहाँ!
हर शब्द के लिए वे निचोड़ते हैं
एक कैमरे में उंगलियां।
अधिक।
दाईं ओर फेंकना आंदोलन
हाथ।
अपनी मुठ्ठी बंद करके निचोड़ रहे हैं
उन्हें छाती तक।
अपनी उंगलियों को टेबल पर चलाएं।
12.
फिंगर जिम्नास्टिक।
"फीडर"
फीडर को कितने पक्षी
हमारी।
पहुंच गए? हम आपको बताएंगे।
दो स्तन, एक गौरैया,
विभिन्न प्रकार के पंखों वाला कठफोड़वा।
सभी के लिए पर्याप्त बीज थे।
लयबद्ध रूप से निचोड़ें और अशुद्ध करें
कैमरा
से शुरू होने वाली उंगलियों का कर्ल
अधिक।
लयबद्ध रूप से निचोड़ें और अशुद्ध करें
कैमरा
8.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: हमारे जीवन का तरीका।
"सहायक"
एक दो तीन चार,
एक दोस्त के खिलाफ दूसरों की मुट्ठी से वार करता है।
हमने बर्तन धोए:
चायदानी, कप, करछुल, चम्मच
और एक बड़ा कलश।
हमने बर्तन धोए:
हमने केवल प्याला तोड़ा,
कलछी भी टूट गई,
केतली की नाक वापस खटखटाई गई।
हमने चम्मच को थोड़ा तोड़ा,
इस तरह हमने माँ की मदद की।
उंगलियों को मोड़ें, से शुरू करें
बड़े।
एक हथेली दूसरे पर फिसलती है।
उंगलियों को मोड़ें, से शुरू करें
बड़े।
एक दोस्त के खिलाफ दूसरों की मुट्ठी से वार करता है।
13.
फिंगर जिम्नास्टिक।
"स्नोबॉल"
एक दो तीन चार,
आपने और मैंने स्नोबॉल बनाया।
गोल मजबूत, बहुत चिकना
और मीठा बिल्कुल नहीं।
आइए इसे एक बार फेंक दें।
हम दो पकड़ लेंगे।
चलो तीन
और हम टूटेंगे।
उंगलियों को मोड़ें, से शुरू करें
बड़े।
"मूर्तिकला" मुझे स्थिति
हथेलियाँ।
सर्कल दिखाएं, निचोड़ें
हथेलियाँ।
उंगली से धमका रहा है।
ऊपर देखना, पटकना
काल्पनिक स्नोबॉल।
वे एक काल्पनिक स्नोबॉल गिराते हैं।
उनके पैर थपथपाओ।
9.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: दोस्ती।
"हमारी उंगलियां"
हमने लिखा, हमने लिखा
और अब सब एक स्वर में उठ खड़े हुए।
उनके पैरों से रौंदा गया
उन्होंने हाथ थपथपाए।
हमने लिखा, हमने लिखा
हमारी उंगलियां थक गई हैं।
हम थोड़ा आराम करेंगे -
और हम फिर से लिखना शुरू करेंगे।
अपनी उंगलियों को लयबद्ध रूप से निचोड़ने के लिए
कैमरों में।
उपयुक्त लागू करें
गति।
अपनी उंगलियों को लयबद्ध रूप से निचोड़ने के लिए
कैमरों में।
13.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: हैलो ज़िमुश्का - सर्दी।
"हम यार्ड में टहलने गए"
एक दो तीन चार,
पंज,
हम यार्ड में आए
टहल लो।
हिम बाबू
ढाला,
पक्षियों को टुकड़ों से खिलाया गया,
फिर हम पहाड़ी के नीचे
सवार,
और बर्फ में भी
चारों ओर झूठ बोला जा रहा है।
सभी लोग बर्फ में घर आ गए।
हमने सूप खाया और सो गए।
उंगलियों को मोड़ें, से शुरू करें
बड़े।
इंडेक्स के साथ टेबल पर "वे चलते हैं" और
बीच की उंगलियां।
"मूर्तिकला" दो के साथ एक गांठ
हथेलियाँ।
"कुचलती रोटी"
तर्जनी से सीसा
दाहिना हाथ बाईं हथेली पर।
फिर मेज पर हाथ रखिए
एक तरफ और फिर दूसरा।
एक काल्पनिक चम्मच के साथ आंदोलन।
गाल के नीचे हाथ।
15.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: नए साल का बहुरूपदर्शक।
"हेरिंगबोन"
हमसे पहले एक क्रिसमस ट्री है:
धक्कों, सुई।
बॉल्स, लालटेन,
बनीज और मोमबत्तियां
सितारे, छोटे लोग।
उंगलियां से बुनी जाती हैं
अंगूठे - टिप
"क्रिसमस ट्री"।
कैमरा, तर्जनी
प्रदर्शन किया।
उंगलियों से "बॉल्स" ऊपर, नीचे
सूचकांक से "कान"। और मध्य
उंगलियां; दोनों हथेलियाँ मुड़ी हुई हैं,
उंगलियां जकड़ी हुई हैं।
हथेलियाँ मुड़ी हुई, उंगलियाँ
फैला हुआ, मध्यम और
तर्जनी मेज पर खड़ा है।
8.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: हमारे जीवन का तरीका।
कुर्सी
पैर, पीठ और सीट
यहां आपको आश्चर्यचकित करने के लिए एक कुर्सी है।
टेबल
मेज के चार पैर हैं
ऊपरी आवरण, हथेली की तरह।
बायीं हथेली सीधी ऊपर। उसके लिए
एक कैमरा नीचे से जुड़ा हुआ है
(अंगूठे आपकी ओर)।
बारी-बारी से समय की गिनती के लिए हाथ।
कैमरे में बायां हाथ। कैम पर शीर्ष
हथेली गिरती है।
अगर बच्चा इसे आसानी से करता है
व्यायाम, आप स्थिति बदल सकते हैं
हाथ: मुट्ठी में दाहिनी ओर, बायीं हथेली
कैम के ऊपर। तुम कर सकते हो
बारी-बारी से समय की गिनती के लिए।
5.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: जानवरों की दुनिया।
माँ भालुओं को जल्दी जगाती है।
वे सोफे से नहीं उठते।
अरे बोल्शक, जल्दी उठो!
दोस्त दरवाजे पर इंतज़ार कर रहे हैं!
अच्छा, और तुम, आलसी सूचक!
आपकी पेंट सूखी है!
मध्यम किसान के साथ चाहिए
खलिहान और घर की सफेदी करें।
बेनाम: मेरी बेचारी!
मुझे पता है कि आप गंभीर रूप से बीमार थे।
मुझे आप पर दया आएगी
एक और दो दिनों के लिए लेट जाओ।
आप, लिटिलफिंगर, बच्चे हैं
आपकी ऊंचाई एक इंच है!
लेकिन फिर कुष्ठ रोग और लड़ाई
आप किसी भी तरह से गिन नहीं सकते!
भालू को चित्रित करने के लिए दोनों हाथों की उंगलियों का प्रयोग करें
अपने कंधों को आश्चर्य से सिकोड़ें
हमारे अंगूठे को हिलाएं
अपने हाथों से दरवाजे की ओर इशारा करते हुए
अपनी तर्जनी को हिलाएं
अपने हाथों से एक बाल्टी बनाएं
अपनी बीच की उँगलियों को हिलाएँ, बहते हुए
हाथों की गति, ब्रश की तरह,
ऊपर की ओर
अपनी अनामिका को अपनी उंगलियों से सहलाएं
दूसरी ओर
अपनी अनामिका को अपनी हथेली में रखें और
उसे पालतू
अपनी छोटी उंगलियों को हिलाएं, दिखाएं कि कौन सी
वे विकास हैं।
अपनी छोटी उंगली को अपनी उंगली से हिलाएं, गिनें
उसके कुष्ठ रोग की उंगलियों पर।
10.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: परिवहन।
एक नाव
नाव नदी के किनारे चल रही है
पानी पर छल्लों को छोड़ना।
स्टीमर
स्टीमर नदी के किनारे चलता है,
और वह चूल्हे की तरह फुसफुसाता है
अंगूठे को दबाया गया
हथेलियाँ (एक डिपर की तरह)।
दोनों हथेलियाँ किनारे पर हैं,
छोटी उंगलियों को दबाया जाता है (एक डिपर की तरह), और
थम्स अप।
22.
फिंगर जिम्नास्टिक।
पैदल चलना
एक दो तीन चार पांच
हम यार्ड में टहलने गए
हिम बाबा को अंधा कर दिया गया था
पक्षियों को टुकड़ों से खिलाया गया
फिर हम पहाड़ी से नीचे उतरे
और बर्फ में भी लेट गया
सभी लोग बर्फ में घर आ गए
हमने सूप खाया
हम सोने के लिए चले गये।
हम अपनी उंगलियां मोड़ते हैं
सूचकांक और औसत
मेज पर उंगलियां "चलना"
हम "गांठ" हैंडल को रोल करते हैं
"हम पक्षियों को खिलाते हैं"
हम तर्जनी के साथ चलते हैं
दाहिना हाथ बाएं हाथ की हथेली को
हम अपनी हथेलियों को एक-एक करके टेबल पर रखते हैं
पक्ष, फिर दूसरा
हमारी हथेलियों को हिलाएं
"हम सूप खाते हैं"
गाल हथेलियाँ
23.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: महिला दिवस।
माँ, माँ,
मेरा प्यार,
आखिर तुम जानती हो, माँ,
उंगलियों को एक-एक करके मोड़ें
दाहिने हाथ, बड़े से शुरू,
फिर बाएं हाथ पर वही।
मैं तुम्हें कैसे प्रेम करता हूं।
अपने दाहिने हाथ को मुट्ठी में जकड़ें,
अपनी बाईं हथेली से मजबूती से
आलिंगन।
5.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: जानवरों की दुनिया।
हम दो बिल्ली के बच्चे से मिले:
म्युम्यो!
दो पिल्ले: अव!
दो बछड़े: योगो!
दो बाघ शावक: rrr!
दो बैल: म्यू!
सींगों को देखो!
प्रत्येक पंक्ति के लिए, कनेक्ट करें
बारी-बारी से दाहिनी ओर की उंगलियां और
बाएं हाथ, छोटी उंगली से शुरू।
खींचकर "सींग" दिखाएँ
तर्जनी और छोटी उंगलियां।
33.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: प्रकृति की दुनिया।
"मधुमक्खी"
कल हमारे लिए उड़ान भरी
धारीदार मधुमक्खी।
और उसके पीछे भौंरा है
और एक हंसमुख कीट,
दो भृंग और एक ड्रैगनफ्लाई
आंखों की रोशनी की तरह।
गुलजार, उड़ गया,
वे थकान से नीचे गिर पड़े।
वे अपनी हथेलियों को लहराते हैं।
एक उंगली मोड़ो।
उंगलियों से गोले बनाएं
आँखों में लाया।
उनकी हथेलियों को टेबल पर गिरा दें।
30.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: जादूगरनी का पानी।
"एक बार एक बरबोट था"
एक बार की बात है एक बरबोट था,
उसके साथ दो रफ दोस्त थे।
तीन बत्तखें उनके पास उड़ीं
दिन में चार बार
और उन्होंने उन्हें गिनना सिखाया:
एक दो तीन चार पांच।
आंदोलन की नकल
फिन आंदोलनों।
अपनी हथेलियों को हिलाएं।
कैम्स को कंप्रेस और अनलॉक करें।
अपनी उंगलियों को मोड़ो।
4.
फिंगर जिम्नास्टिक।
थीम: शरद ऋतु के रंग।
"बारिश टहलने निकली"
एक दो तीन चार पांच,
बारिश टहलने के लिए निकली।
मैं धीरे-धीरे चला, आदत से बाहर,
और वह जल्दी में कहाँ है?
अचानक वह प्लेट पर पढ़ता है:
"घास पर मत चलो!"
बारिश ने धीरे से आह भरी:
ओह!
और चला गया।
लॉन सूखा है।
मेज पर उंगली का वार।
"चलना"
मेज पर हथेलियों से प्रहार करता है।
कपास।
मेज पर ताली।
3.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: फसल।
"परिचारिका एक बार बाजार से आई थी"
परिचारिका एक बार बाजार से आई थी,
परिचारिका बाजार से घर ले आई।
आलू, पत्ता गोभी, गाजर,
इधर सब्जी को लेकर मेज पर विवाद शुरू हो गया -
पृथ्वी पर कौन बेहतर, स्वादिष्ट और अधिक आवश्यक है।
आलू, पत्ता गोभी, गाजर,
इस बीच, परिचारिका ने चाकू ले लिया
और इसी से चाकू उखड़ने लगा
आलू, पत्ता गोभी, गाजर,
मटर, अजमोद और बीट्स। ओह!
एक भरे हुए बर्तन में ढका हुआ
उबला हुआ, खड़ी उबलते पानी में उबला हुआ
आलू, पत्ता गोभी, गाजर,
मटर, अजमोद और बीट्स। ओह!
और सब्जी का सूप खराब नहीं था।
30.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: जादूगरनी का पानी।
हर नाम के लिए
एक उंगली मोड़ो।
कैमरों के साथ मेज पर प्रहार करना और
हथेलियों
प्रत्येक नाम के लिए मुड़ा हुआ
उंगली।
प्रत्येक नाम के लिए मुड़ा हुआ
उंगली।
वे हथेली के किनारे से मेज पर दस्तक देते हैं।
हर कीट नाम के लिए
एक उंगली मोड़ो।
पाइक शिकारी, दांतेदार,
ब्रीम के लिए, खतरनाक रोच,
लाभ के लिए कुछ खोज रहे हैं?
कोई पानी में फ्रोलिंग कर रहा है?
आगे किसकी पूँछ फड़फड़ाती है?
इसे ले लो? पाइक यहाँ जम्हाई नहीं लेता है!
लेकिन मैं फंस गया -
मछुआरा पाईक को घसीट रहा है!
एक पाईक के मुंह को चित्रित करने के लिए दो हाथों का प्रयोग करें।
पाइक अपने दाँत - उँगलियाँ काटता है।
हथेली को नाव में मोड़ें।
मछली की गतिविधियों की नकल करने के लिए अपने हाथों का प्रयोग करें।
अपने हाथों को पूंछ की तरह हिलाएं।
पाइक का मुंह बंद हो जाता है।
तर्जनी के साथ चित्रित करने के लिए
हुक, छूत
एक काल्पनिक रेखा, पानी से बाहर खींचें
पाइक
10.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: परिवहन।
मैं दो हथेलियां दबाऊंगा
और समुद्र पर पाल।
दो हथेलियाँ - दोस्त -
यह मेरी नाव है।
मैं पाल उठाऊंगा
मैं नीले समुद्र में तैरूंगा।
और तूफानी लहरों के साथ
मछलियाँ इधर-उधर तैरती रहती हैं।
नाव हथेलियाँ, लहरदार
हाथ की हरकत।
सीधी हथेलियाँ उठाएँ
यूपी।
तरंगों की गति का अनुकरण करें और
मछली।
26.
फिंगर जिम्नास्टिक।
"पाई"
दहलीज पर बर्फ गिर गई।
बिल्ली ने अपने लिए एक पाई बनाई है।
इस बीच, उन्होंने मूर्ति बनाई और बेक किया,
पाई एक धारा की तरह बहती थी।
अपने लिए पाई
बर्फ से नहीं - आटे से।
2 बार धीरे-धीरे अपनी हथेलियों को नीचे करें
मेज पर।
हथेली को हथेली से दबाएं
एक केक "मूर्तिकला"।
वे मेज पर अपनी उंगलियों से "दौड़ते" हैं।
हथेली को हथेली से दबाएं
एक केक "मूर्तिकला"।
19.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: मेरा परिवार।
"हमारा शिशु"
यह उंगली दादा है,
यह उंगली दादी है,
यह उंगली एक डैडी है
यह उंगली है माँ,
यह उंगली हमारी बच्ची है।
अपनी उंगलियों को मुट्ठी में मोड़ें
फिर उन्हें बारी-बारी से खोलना,
अंगूठे से शुरू।
29.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: अंतरिक्ष।
क्या आप अंतरिक्ष यात्री बनना चाहते हैं?
मजबूत और निपुण?
मुझे एक जोड़े को लेने की जरूरत है
और एक दूसरे के सामने खड़े हो जाओ।
हथेलियां साफ हों तो -
तो आप शुरू कर सकते हैं।
पाठ के साथ आंदोलनों का प्रदर्शन करें।
2.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: मेरा घर, मेरा शहर!
"नमस्ते"
हैलो, सुनहरा सूरज!
हैलो, आकाश नीला है!
हैलो, मुक्त हवा!
हैलो छोटा ओक का पेड़!
हम एक ही देश में रहते हैं
मैं आप सभी का अभिवादन करता हूँ!
अपने दाहिने हाथ की उंगलियों से
"अभिवादन" के लिए कतार
बाएं हाथ की उंगलियां,
एक दूसरे को थपथपाना
युक्तियाँ।
8.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: हमारे जीवन का तरीका।
वैक्यूम क्लीनर, वैक्यूम क्लीनर,
आप अपनी नाक कहाँ चिपका रहे हैं?
मैं गुलजार हूं, मैं गुलजार हूं
मैं चीजों को क्रम में रख रहा हूं।
उंगलियों का लयबद्ध फ्लेक्सन
दोनों हाथ
आगे)
वही, लेकिन हथेलियाँ एक दूसरे के सामने हों
दोस्त के लिए।
सुझावों को छूना
उंगलियां।
5.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: जानवरों की दुनिया।
खरगोश घास के मैदान में आए,
भालू शावक, बेजर,
मेंढक और रैकून:
हरे को, घास के मैदान को,
आओ और तुम, मेरे दोस्त।
"बनी रिंग"
एक खरगोश पोर्च से कूद गया
और मुझे घास में एक अंगूठी मिली।
और अंगूठी आसान नहीं है
सोने की तरह चमकता है।
लय में उंगलियों को मुट्ठी में मोड़ना
बाल कविताएं।
जानवरों को सूचीबद्ध करते समय
दोनों हाथों पर उंगलियां गिनें
एक के बाद एक
अभ्यास से संक्रमण पर आधारित है
एक स्थिति से दूसरी स्थिति:
ए) कैमरे में उंगलियां, धक्का दें
तर्जनी और मध्यमा उँगलियाँ
और उन्हें अलग फैलाओ;
बी) बड़े और सूचकांक
एक रिंग में कनेक्ट करें।
6.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: मैं मानव हूँ।
"उंगलियों"
तीन चार को विभाजित करें
उंगलियां टहलने के लिए निकलीं।
तीन चार विभाजित करें
वे फिर घर में छिप गए।
"हमें यकीन है"
बारी-बारी से उँगलियों को मोड़ें
दाएँ (फिर बाएँ) हाथ,
बड़े से शुरू।
6.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: मैं एक व्यक्ति हूं।
"पैदल चलना"
आओ सैर पर चलते हैं
और बाद के साथ पकड़ो।
तीसरी उंगलियां दौड़ रही हैं
और चौथा पैदल
पांचवीं उंगली कूद गई
और रास्ते के अंत में वह गिर गया।
दोनों हाथों की उँगलियाँ अंदर की ओर जकड़ी हुई हैं
मुट्ठी, अंगूठे नीचे
नीचे और, जैसे थे, कूद रहे थे
जांघ के साथ घुटने तक।
लयबद्ध आंदोलनों का प्रदर्शन किया जाता है
तर्जनियाँ।
बीच की उँगलियों का हिलना-डुलना
तेज गति।
बेनामी की धीमी चाल
घुटनों की ओर उंगलियां
लयबद्ध पिंकी टच
जांघों पर।
दोनों हथेलियों से घुटनों पर ताली बजाएं।
.
7.
फिंगर जिम्नास्टिक।
बैगल
बघेल,
छड़ी
और एक रोटी
आटा बेकर
मैंने इसे जल्दी बेक किया।
अंगूठा और तर्जनी
एक गोला बनाएं।
अँगूठा और मध्यमा उँगलियाँ
एक गोला बनाएं।
अंगूठा और अनामिका
एक गोला बनाएं
.
बड़ी और छोटी उंगलियां एक वृत्त बनाती हैं।
रोटी की मूर्ति की नकल।
6.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: मैं मानव हूँ।
आओ सैर पर चलते हैं
यह उंगली रेत खोद रही थी
यह एक पाई बना रहा था
यह एक पहाड़ी से लुढ़क रहा था,
यह घास में पड़ा था,
यह चतुर लड़की थी -
वह अच्छा बोला।
वे अपनी मुट्ठियाँ कसते और खोलते हैं
फिर उन्हें हिलाओ।
उंगलियों को मोड़ें, से शुरू करें
बड़े।
27.
एन.एस.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: हम पक्षियों से मिलते हैं।
"पक्षी"
पंछी उड़ गए
पंख लहराते हुए
वे पेड़ों पर बैठ गए
हमने साथ में आराम किया।
अंगूठा वापस मुड़ा हुआ है
क्षैतिज स्थिति,
ऊपर से संलग्न करें बंद
सीधे अन्य उंगलियां।
अपनी हथेलियों को चौड़ा लहराते हुए
खुली उंगलियां।
हाथ ऊपर, सभी उंगलियां चौड़ी
रखा हे।
अंगूठे पीछे झुकते हैं
(पहली पंक्ति में आंदोलनों की तरह)
4.
फिंगर जिम्नास्टिक।
थीम: शरद ऋतु के रंग।
"शरद गुलदस्ता"
आओ सैर पर चलते हैं
वे पत्ते इकट्ठा करने लगे:
लाल पत्ता, पीला
पत्ता ...
और फिर आइए गिनें:
एक दो तीन चार पांच!
आपने कितने पत्ते एकत्र किए हैं?
पांच!
शरद ऋतु के पत्तों के साथ
हम खेलेंगे।
अपनी उंगलियों से "भागो"
कूल्हों से घुटनों तक।
वैकल्पिक रूप से स्पर्श करें
अपनी उंगलियों के पैड के साथ, शुरू
सूचकांक से बड़े तक।
बारी-बारी से उंगलियों को मोड़ें
एक तरफ।
... उनकी हथेलियों को आगे की ओर फैलाएं।
एक हाथ ऊपर उठाएं
उंगलियां फैली हुई हैं।
3.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: फसल।
"यह उंगली"
यह उंगली जंगल में चली गई,
इस उंगली को मिला मशरूम
मैं इस उंगली को साफ करने लगा,
ये उँगली तलने लगी,
इस उंगली ने सब कुछ खा लिया,
इसलिए वह मोटा हो गया।
बारी-बारी से उंगलियों की मालिश करें
छोटी उंगली से शुरू।
15.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: नए साल का बहुरूपदर्शक।
"हम क्रिसमस ट्री सजाते हैं"
एक दो तीन चार पांच
हम क्रिसमस ट्री सजाएंगे।
हम गेंदों को लटका देंगे
उज्ज्वल लालटेन
मेरी अजमोद
और विभिन्न खिलौने:
और भालू
और जैनकुत्रिशकु।
पैड बारी-बारी से जुड़े हुए हैं
दोनों हाथों की उँगलियाँ, से शुरू होकर
बड़े।
हथेलियों को ऊपर "घर" से जोड़ें
सिर और भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएँ।
दोनों उंगलियों को जोड़ो
उनके हाथ, एक गेंद का निर्माण।
उनकी हथेलियों को एक साथ दबाएं
उंगलियां अलग, प्रदर्शन
हथेलियों की घूर्णी गति
आगे पीछे।
लंबी नाक दिखाओ।
हथेलियों को आगे की ओर फैलाएं।
दिखाएँ "मिश्का के पंजे" और
अगल-बगल से झूलना।
खुली हथेलियाँ ऊपर रखें
सिर।
16.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: नए साल का बहुरूपदर्शक।
क्रिसमस ट्री
क्रिसमस ट्री जल्दी निकल जाता है
अगर उंगलियां बंद हैं।
अपनी कोहनी उठाएं
अपनी उंगलियां फैलाएं।
हथेलियाँ आपसे दूर, उंगलियाँ
आपस में गुजरा
एक दूसरे के कोण पर)। फिंगर्स
प्रस्तुत करो। कोहनी से
शरीर के खिलाफ दबाया नहीं जाता है।
19.
कौन आया है?
हम हैं, हम हैं, हम हैं!
माँ, माँ, क्या वह तुम हो?
हाँ हाँ हाँ!
पिताजी, पिताजी, क्या आप हैं?
हाँ हाँ हाँ!
भाई, भाई, क्या आप हैं?
हाँ हाँ हाँ!
ओह, छोटी बहन, क्या वह तुम हो?
हाँ हाँ हाँ!
हम सब साथ हैं, हाँ, हाँ, हाँ!
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: मेरा परिवार।
दोनों हाथों की उंगलियां आपस में जुड़ी हुई हैं।
बड़े लोगों की युक्तियाँ जल्दी ताली बजाती हैं
उंगलियां।
अंगूठे की युक्तियों को दबाया जाता है, और
एक ही समय में बाकी की युक्तियाँ
ताली।
सूचकांकों की युक्तियाँ ताली बजाती हैं।
अंगूठे की युक्तियाँ ताली बजाती हैं।
मध्यमा अंगुलियों के सिरे ताली बजाते हैं।
अंगूठे की युक्तियाँ ताली बजाती हैं।
बेनाम लोगों की युक्तियाँ ताली।
अंगूठे की युक्तियाँ ताली बजाती हैं।
छोटी उंगलियों की युक्तियाँ ताली बजाती हैं।
ताली।
19.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: मेरा परिवार।
बारी-बारी से उँगलियों को मोड़ें
एक बड़े से शुरू, लेकिन शब्दों में
"गाओ और नृत्य गीत"
उन्हें जोर से हिलाओ।
"काम करने के लिए"
नुका, भाइयों, काम करने के लिए।
अपना शिकार दिखाओ।
लकड़ी काटें
तुम सारे चूल्हे गरम करोगे,
और तुम पानी ढोते हो,
और आप रात का खाना पकाते हैं,
और आपको बर्तन धोने की जरूरत है।
और फिर सबके लिए गीत गाओ,
गाने गाओ और नाचो
हमारे बच्चों का मनोरंजन करने के लिए।
34.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: अलविदा किंडरगार्टन, हैलो समर!
"फूल"
यह सुबह जल्दी बंद हो जाता है,
लेकिन दोपहर के करीब
पंखुड़ियों, सुंदरता को प्रकट करता है
मैं उन्हें देख रहा हूं।
शाम तक फूल फिर बंद हो जाता है
व्हिस्क,
और अब वह सो जाएगा
भोर तक, चूजे की तरह।
हाथ कसकर बंद हैं।
हथेलियाँ एक दूसरे से दूर, पैड
अंगूठे को सिरों तक दबाया गया
तर्जनी के हाथ एक कली के सदृश होते हैं।
कलाई पर हाथ जुड़े हुए हैं, और उंगलियां
विभिन्न दिशाओं में सुचारू रूप से विचलन,
एक खुले फूल के समान।
उंगलियां बंद हैं, एक बंद बना रही हैं
फूल।
हाथ अपनी मूल स्थिति में लौट आते हैं।
पद।
उन्होंने एक सपने की नकल करते हुए अपने हाथ गाल के नीचे रख दिए।
31.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: वसंत और श्रम की छुट्टी।
"कीड़ा"
मैं एक हंसमुख मई बीटल हूं।
मैं आसपास के सभी बगीचों को जानता हूं
मैं लॉन के ऊपर चक्कर लगाता हूं
और मेरा नाम झूझू है ...
(ए बेरेसनेव)
कैम को कंप्रेस करें। ओर इशारा करते हुए
उंगलियों और पिंकी को पक्षों तक फैलाएं
("मूंछें")। "मूंछें" ले जाएँ
13.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: हैलो ज़िमुश्का विंटर!
हमारी कलम जम रही है।
चलो खेलते हैं - थोड़ा सा
हाँ, चलो ताली बजाते हैं।
ताली, ताली, ताली, ताली!
उँगलियाँ उन्हें गर्म करने के लिए
पीसना बहुत जरूरी है।
हम अपनी उंगलियों को गर्म करते हैं
हम उन्हें निचोड़ते हैं - उन्हें अशुद्ध करें!
कैमरों को एक साथ मजबूती से दबाएं
अपनी मुट्ठी खोलो, अपनी हथेलियों को ताली बजाओ।
अपनी हथेलियों को एक साथ दबाएं, रगड़ें
हथेली पर हथेली।
हम अपने हाथों को एक गोलाकार गति में गर्म करते हैं,
कैम को निचोड़ें और साफ करें।
13.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: हैलो ज़िमुश्का विंटर।
ताकि बर्फ पर खिंचाव न हो,
Andryushka उसके पेट के बल लेट गया।
फिसल नहीं सकता
कौन चलता नहीं बल्कि रेंगता है।
आपके सामने हथेलियां, उंगलियां
दबा हुआ।
अपनी हथेलियों को टेबल पर रखें।
हथेलियाँ चुपचाप खिसकती हैं - साथ रेंगें
टेबल, अब सिकुड़ रहा है, अब
अशुद्ध।
14.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: मास्टर्स सिटी।
मोची
मास्टर, मास्टर,
मदद
टपका हुआ
जूते।
कड़ी मेहनत करो
नाखून
हम आज जाएंगे
हमें यात्रा!
एक थानेदार के आंदोलनों का अनुकरण करें,
कील ठोकना: एक की उँगलियाँ
हाथ नाखून पकड़े हुए हैं, दूसरे
हथौड़ा।
7.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: लोक संस्कृति और परंपराएं।
यह उंगली छोटी है
छोटी उंगली दूर है।
नामहीन - अंगूठी पहनता है,
वह उसे कभी नहीं छोड़ेगा।
खैर, यह मध्यम लंबा है।
वह ठीक बीच में है।
यह सूचकांक,
उंगली अद्भुत है।
अंगूठा, हालांकि लंबा नहीं है,
उंगलियों में सबसे मजबूत।
उंगलियां झगड़ा नहीं करतीं
साथ में मामला तूल पकड़ रहा है।
हर दो पंक्तियों के लिए एक उंगली, ओह
जो पहले कहता है
अपनी ओर खींचो, फिर स्ट्रोक करो।
अंत में अपनी उंगलियों को मुट्ठी में दबा लें,
ब्रश से खोलना और घुमाना।
17.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: एक परी कथा का दौरा।
बनी को एक किताब मिली
और खोला और पढ़ा,
और मैंने इसे बंद कर दिया, मैं सब कुछ भूल गया।
और फिर से खोल दिया
और मैंने सब कुछ दोहराया,
मैंने इसे बंद कर दिया, इसे फिर से भूल गया।
हथेलियों को आपस में दबाया जाता है
उंगलियां स्थित हैं
क्षैतिज रूप से। "खोला" शब्द पर
खुली हथेलियाँ, छोटी उँगलियाँ
एक साथ दबाया। शब्द पर
"बंद" हथेलियाँ दबाई जाती हैं
एक दूसरे को।
15.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: नए साल का बहुरूपदर्शक।
हमने एक स्नोबॉल बनाया
कान बाद में बनाए गए थे।
आँखों की जगह -
हमारे लिए कोयले पाए गए।
खरगोश जीवित निकला:
दोनों पूंछ के साथ और सिर के साथ।
मूंछ मत खींचो -
वे भूसे से बने होते हैं।
लंबा, चमकदार
बिल्कुल असली।
एक गांठ को तराशने की नकल।
तर्जनी और अंगूठा
हम कपड़ेपिन बनाते हैं।
चुटकी भर उँगलियाँ अंगारे हैं।
एक खरगोश को पथपाकर की नकल,
तर्जनियाँ
"घबराना।"
आंदोलन अनुकरण: चुटकी
एंटीना खींचो।
16.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: नए साल का बहुरूपदर्शक।
हम लंबे समय से छुट्टी का इंतजार कर रहे हैं।
आखिर सर्दी आ ही गई।
एक हाथ पर तीन हथेलियाँ।
मुट्ठी बांधो, उनके दोस्त को भी बांधो
दोस्त।
आखिरकार सर्दी आ ही गई
वह पेड़ को देखने के लिए ले आई।
मेज पर उंगलियां "जाओ", पर
घुटने।
हम सब पेड़ के पास पहुंचे,
गोल नृत्य शुरू हुआ।
घूमना, नाचना,
थोड़ा थके हुए भी।
सांता क्लॉस जल्द आएं
हमारे लिए उपहार लाओ।
उंगलियां क्रिसमस ट्री दिखाती हैं,
तर्जनी गूंथ
हाथों से सर्कुलर मूवमेंट।
अपने हाथ नीचे करो, आराम करो।
अपनी हथेलियों को एक साथ दबाएं,
फिर आगे बढ़ाओ।
32.
फिंगर जिम्नास्टिक।
थीम: विजय दिवस।
रवि
हाथ ऊपर
सुबह सूरज ऊँचे, ऊँचे उगता है
रात में, सूरज कम, नीचा होगा।
सूरज अच्छा रहता है
और हम सूरज के साथ मस्ती करते हैं
जीवन
हाथ नीचे
पेन से फ्लैशलाइट बनाना
हमारे हाथ ताली
29.
फिंगर जिम्नास्टिक।
मेरे हाथ में पाँच उंगलियाँ हैं
पांच ग्रिपर, पांच ग्रिपर।
खेलने के लिए और देखने के लिए
लेना और देना।
उन्हें गिनना आसान है:
एक दो तीन चार पांच!
कैम्स को निचोड़ें और साफ करें।
बारी-बारी से हम अपनी मुठ्ठी मारते हैं
मुट्ठी, और हथेली पर हथेली।
दोनों पर उँगलियाँ खोलना
हाथ, एक बड़े से शुरू।
28.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: सर्कस।
यहाँ मेरे सहायक हैं,
आप जैसे चाहें उन्हें पलट दें।
सफ़ेद, चिकनी सड़क पर
उंगलियां घोड़ों की तरह सरपट दौड़ती हैं।
चोकचोक, चोकचोक,
एक डरावना झुंड सरपट दौड़ता है।
मेज पर हाथ, हथेलियाँ नीचे।
बारी-बारी से आगे बढ़ना
अब बाएं से, अब दाएं हाथ से
एक साथ फ्लेक्सन और
उंगलियों का विस्तार।
21.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: हमारे रक्षक।
ये उंगलियां सभी लड़ाकू हैं।
साहसी साथियों।
दो बड़े और मजबूत छोटे
और युद्ध में अनुभवी सैनिक।
दो पहरेदार बहादुर हैं!
दो समझदार साथियों!
दो नायक बेनाम:
लेकिन वे अपने काम में बहुत जोशीले हैं!
दो छोटी उंगलियां - छोटी -
बहुत अच्छे लड़के!
अपनी उंगलियों को दोनों हाथों पर फैलाएं
फिर उन्हें मुट्ठी में बांध लें।
दो अंगूठे उठाएं
अपनी तर्जनी को ऊपर उठाएं
दूसरों को मेज पर मजबूती से दबाएं।
बीच की उँगलियाँ उठाएँ, अन्य
मेज के खिलाफ मजबूती से दबाएं।
अपनी अनामिका उठाएं
दूसरों को मेज पर मजबूती से दबाएं।
छोटी उंगलियां उठाएं। स्लैम
मेज पर हथेलियाँ।
27.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: हम पक्षियों से मिलते हैं।
पांच गौरैया बाड़ पर बैठी थीं,
एक उड़ गया, और दूसरे गाने लगे।
और वे तब तक गाते रहे जब तक थकान दूर नहीं हो गई
एक उड़ गया, और चार रह गए।
हम चारों बैठे थे और थोड़े थके हुए थे,
एक उड़ गया, लेकिन तीन रह गए।
हम तीनों बैठ गए और थोड़े थक गए
एक उड़ गया, और दो रह गए।
हम साथ बैठे थे और फिर से ऊब गए थे
एक उड़ गया और अकेला रह गया।
पांच उंगलियां दिखाएं और फिर
उन्हें एक-एक करके मोड़ें।
25.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: हम स्वस्थ रहना चाहते हैं।
"धुलाई"
हम जानते हैं, हम जानते हैं हाँ हाँ हाँ,
तुम कहाँ छिपे हो, पानी!
बाहर आओ, वोदित्सा,
हम धोने आए हैं!
अपनी हथेली पर लेट जाओ
उस पर चाकू।
नहीं, थोड़ा नहीं
हिम्मत!
धोने में ज्यादा मजा आएगा!
बारी-बारी से हर एक की मालिश करें
उंगली।
उनकी हथेलियों को जोर से रगड़ें और
हाथ
24.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: दयालुता दुनिया पर राज करती है।
"चलो फूल लगाते हैं"
हम एक गड्ढा खोदेंगे और एक बीज बोएंगे।
बारिश बरसेगी, बड़ी होगी।
पहले डंठल और फिर फूल।
हमारे लाल फूल फैल रहे हैं
पंखुड़ी।
हवा थोड़ी सांस लेती है, पंखुड़ियां
बोलबाला
हमारे लाल फूल क्लोज अप
पंखुड़ी,
वे सिर हिलाते हैं, चुपचाप सो जाते हैं।
2.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: मेरा घर, मेरा शहर।
"घर और द्वार"
घर समाशोधन में खड़ा है।
खैर, घर का रास्ता बंद है।
हम गेट खोलते हैं
हम आपको इस घर में आमंत्रित करते हैं।
दोनों हाथों की उंगलियां कोण पर
एक दूसरे के लिए चौड़ा
रखा, छूना
बस युक्तियाँ।
दोनों हाथों के अंगूठे
ऊपर उठाया, बाकी
क्षैतिज में उंगलियां
एक साथ स्थिति, युक्तियाँ
बीच की उँगलियाँ छूती हैं।
हथेलियाँ मुड़ जाती हैं
एक दूसरे के समानांतर।
हाथ अलग फैल गए
मेरी समझ में नहीं आया। रूसी धनुष।
23.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: महिला दिवस।
मेरा परिवार
मुझे पता है कि मेरे पास है
घर में मिलनसार परिवार:
यह है माँ
यह मैं हूँ,
यह मेरी दादी है,
हे पिताजी,
हे दादा।
और हमारा कोई विवाद नहीं है।
हथेली से अपना हाथ अपनी ओर उठाएं
और पाठ के अनुसार
एक निश्चित . में
अनुक्रम गुना
उंगलियां।
13.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: हेलो विंटर विंटर।
"जमना"
ओह, ठंढ गुस्से में है!
शाखाएँ बर्फ से ढकी हुई हैं।
नाक पकड़ लेता है।
आँसुओं को चुटकी।
बच्चे नहीं डरेंगे
और स्कीइंग
और वे स्लेज पर सवारी करते हैं,
गुस्से में ठंढ के ऊपर
वे हँसते हैं।
इसे पकड़ते हुए अपना सिर हिलाएं
हाथ।
उनके हाथ लहराते हैं।
नाक से खुद को पकड़ लिया।
उनके गाल थपथपाते हुए।
उंगली से धमका रहा है।
"वे स्की पर जा रहे हैं।"
"वे एक स्लेज पर जा रहे हैं।"
थप्पड़ मारते हुए कूदो
हाथ।
22.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: छोटे शोधकर्ता।
मगरमच्छ।
मगरमच्छ नदी पर तैरता है
अपनी आँखें फोड़ना।
वह चारों ओर हरा है, कीचड़ की तरह,
ताज से पूंछ तक।
हथेली आगे रखी है
क्षैतिज रूप से (फर्श के समानांतर)।
हथेली के नीचे का अंगूठा।
तर्जनी और छोटी उंगलियां मुड़ी हुई
(आंखें) और दबाए जाते हैं, क्रमशः, to
मध्य और अनाम।
23.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: महिला दिवस।
हमारे लाल रंग के फूल
पंखुड़ियों को विसर्जित करें।
हवा थोड़ी सांस लेती है
पंखुड़ियाँ लहरा रही हैं।
हमारे लाल रंग के फूल
पंखुड़ियों को ढकें
वे अपना सिर हिलाते हैं
वे चुपचाप सो जाते हैं।
अपनी उँगलियों को धीरे-धीरे साफ़ करें
कैमरा, हाथ हिलाओ
दाएँ-बाएँ, धीरे-धीरे निचोड़ें
उँगलियाँ मुट्ठी में बंद करो
मुट्ठी आगे - पीछे।
33.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: प्रकृति की दुनिया।
एक पहाड़ी पर एक अफीम उग आया है
ऐसे ही सिर झुका लिया।
एक तितली उसके ऊपर फड़फड़ाती है,
जल्दी से पंख फड़फड़ाता है।
अपने हाथ पार करो,
तितली की तरह लहर,
पंख।
10.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: परिवहन।
परिवहन।
हम अपनी उंगलियां मोड़ेंगे, यह होगा
उंगलियों को बुलाओ:
कार और हेलीकॉप्टर, ट्राम,
मेट्रो और विमान।
हमने पांच अंगुलियों को मुट्ठी में बांध लिया,
पांच प्रकार के परिवहन के नाम थे।
हम अपनी उंगलियों को एक-एक करके मोड़ते हैं
लिस्टिंग परिवहन।
अपनी मुट्ठी दिखाओ।
25.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: हम स्वस्थ रहना चाहते हैं।
"हाथ की तरफ"
हाथों को भुजाओं में, मुट्ठी में,
अनक्लंच और फ्लैंक।
हाथ ऊपर करो, मुट्ठी में,
अनक्लेंच और फ्लैंक
हाथ नीचे, मुट्ठी में,
अनक्लंच और फ्लैंक।
के अनुसार आंदोलनों का प्रदर्शन करें
मूलपाठ।
11.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: स्वस्थ - का!
"देखभाल करने वाला सूरज"
सूरज आसमान से भेजता है
रे, रे, रे।
और वे साहसपूर्वक तितर-बितर हो गए
बादल, बादल, बादल।
गर्मियों में धीरे से गर्म होता है
गाल, गाल, गाल।
और वसंत ऋतु में वह अपनी नाक पर डालता है
अंक बिंदु अंक।
बच्चों की झाइयां सुनहरी होती हैं।
वे वास्तव में इसे पसंद करते हैं!
बच्चे लयबद्ध रूप से अपनी बाहों को पार करते हैं
भूमि के ऊपर
ऊपर से धीरे से हाथ मिलाएं
तालबद्ध रूप से उनके गालों को रगड़ते हुए
लयबद्ध रूप से अपनी अंगुली को टैप करना
नाक
33.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: प्रकृति की दुनिया।
डैडी लेडीबग के लिए आ रहे हैं
माँ पिताजी का अनुसरण करती है,
बच्चे माँ का अनुसरण करते हैं,
छोटे उनके पीछे भटकते हैं।
वे लाल स्कर्ट पहनते हैं,
काले डॉट्स के साथ स्कर्ट।
वे सूरज की तरह दिखते हैं
वे एक साथ एक नए दिन की बधाई देते हैं।
और अगर यह उनके लिए गर्म है
फिर वे सब एक साथ छाया में छिप जाते हैं।
अपने दाहिने हाथ की सभी उंगलियों के साथ
मेज पर कदम।
बाएं हाथ की सभी अंगुलियों से
मेज पर कदम।
दोनों हाथों से चलना
साथ - साथ।
अपनी हथेलियों, उंगलियों को कस लें
दब गया।
अनुक्रमणिका के साथ दस्तक
मेज पर उंगलियां।
अपनी उंगलियों से सूर्य को खींचे।
दोनों हाथों की अंगुलियों को अंदर छिपाएं
कैमरा
24.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: दयालुता दुनिया पर राज करती है।
"भाई बंधु"
चल दो भाई
साथ चलो
और उनके पीछे दो और भाई हैं।
खैर, बूढ़ा नहीं चला,
मैंने उन्हें बहुत जोर से पुकारा।
उसने उन्हें मेज पर बिठाया,
मैंने उन्हें स्वादिष्ट दलिया खिलाया।
मेज पर हथेली। सीधी उंगलियां
जुडिये। पक्षों तक फैलाओ
बारी-बारी से दो जोड़ी उंगलियां:
सबसे पहले छोटी उंगली और अनामिका,
तब - मध्य, और सूचकांक,
अपने अंगूठे से कॉल करें
भाइयों और उन्हें दलिया "खिलाओ"।
34.
फिंगर जिम्नास्टिक।
.
"उंगलियाँ उठ खड़ी हुईं"
यह उंगली सोना चाहती है
यह उंगली बिस्तर में कूद गई
यह उंगली चुभ गई,
यह उंगली पहले ही सो चुकी है।
चुप रहो, चुप रहो, शोर मत करो
अपनी उंगलियां मत जगाओ।
उँगलियाँ उठ खड़ी हुईं - "हुर्रे!"
यह बालवाड़ी जाने का समय है!
बारी-बारी से अपनी उंगलियों को मोड़ें
हथेली, छोटी उंगली से शुरू।
फिर अपने अंगूठे का उपयोग स्पर्श करने के लिए करें
बाकी सब - "उठो"।
विस्मयादिबोधक "हुर्रे!" कैम
अशुद्ध, विस्तृत फैला हुआ
उंगलियां।
32.
फिंगर जिम्नास्टिक।
थीम: विजय दिवस।
कप्तान
मैं एक सफेद नाव पर नौकायन कर रहा हूँ
मोती फोम के साथ लहरें। मैं हूँ
बहादुर कप्तान,
मैं तूफान से नहीं डरता।
सफेद सीगल चक्कर लगा रहे हैं
वे हवा से भी नहीं डरते।
चिड़िया का रोना ही डराता है
सुनहरी मछली का झुंड।
और, चमत्कारी देशों की यात्रा करने के बाद,
महासागरों को देखने के बाद, .
यात्री नायक,
मैं अपनी माँ के घर लौट आऊँगा।
उंगलियों के सिरों को आगे की ओर निर्देशित करें, दबाएं
हथेलियों को एक-दूसरे से थोड़ा सा
थोड़ा खोलना।
एक तुकबंदी कह रही है, दिखाओ कैसे एक नाव
लहरों पर बहता है और फिर चिकना होता है
हाथ की हरकतों से, तरंगें स्वयं, फिर पाठ के अनुसार
सीगल दिखाने के लिए पद्य, हथियार पार, जोड़ने
हथेलियाँ पीछे और लहरें
उंगलियों से सीधी हथेलियाँ,
एक दूसरे के खिलाफ दबाए गए मछली को चित्रित करने के लिए।
हथेलियों की चिकनी गति के साथ, दिखाएँ कि कैसे
मछली पानी में तैरती है
16.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: नए साल का बहुरूपदर्शक।
"पेड़ के ऊपर"
हम पेड़ पर मस्ती कर रहे थे
और वे नाचते-गाते झूम उठे।
अच्छे सांता क्लॉस के बाद
उसने हमें उपहार दिए।
बड़ा पैकेज दिया
इनमें स्वादिष्ट चीजें भी होती हैं:
कागज के नीले टुकड़ों में मिठाई
उनके बगल में नट
नाशपाती, सेब,
एक सुनहरी कीनू।
हाथों की लयबद्ध ताली
मुट्ठी मारो।
बीच से "चलना" और
तर्जनी पर
टेबल।
अपने हाथों से एक बड़ा वृत्त "ड्रा" करें।
हाथों की लयबद्ध ताली
उंगलियों को मोड़ें, से शुरू करें
बड़े।
27.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: हम पक्षियों से मिलते हैं।
"पक्षी"
साथ गाते, गाते,
दस पक्षी एक झुंड हैं!
यह पक्षी एक कोकिला है
यह पक्षी एक गौरैया है
यह पक्षी एक उल्लू है
नींद सिर।
यह पक्षी एक मोम का पंख है
यह एक कॉर्नक्रैक पक्षी है।
यह पक्षी एक भूखा पक्षी है
ग्रे पंख
यह एक फिंच है, यह एक तेज है,
यह एक अजीब सिस्किन है।
खैर, यह एक दुष्ट ईगल है।
घर पर पक्षी, पक्षी।
दोनों पर उँगलियाँ घुमाएँ
हाथ।
वे अपने "पंख" फड़फड़ाते हैं।
14.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: मास्टर्स सिटी।
"थिम्बल"
कढ़ाई, सुई सिलता है,
मेरी उंगली में दर्द होता है
उंगली चुभती है।
एक थिम्बल
उसी क्षण
एक उंगली पर लड़की के लिए
कूदो!
सुई से कहते हैं:
शे,
लेकिन आप इंजेक्शन लगाने की हिम्मत नहीं करते!
दाहिने हाथ में एक काल्पनिक सुई
"सिलना" और सूचकांक को छूता है
बाएं हाथ की अंगुली।
अंगूठा लगाना।
"सिलना"।
उंगली से धमका रहा है।
30.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: जादूगरनी का पानी।
"रयबका"
मछली पानी में तैरती है
मछली खेलने में मजेदार है।
मछली, मछली, शरारत,
हम आपको पकड़ना चाहते हैं।
मछली ने अपनी पीठ झुका ली
उसने रोटी का एक टुकड़ा लिया।
मछली ने अपनी पूंछ लहराई।
मछली तेजी से तैर कर दूर चली गई।
हथेलियाँ एक साथ मुड़ी हुई हैं बच्चे
चित्रित करें कि मछली कैसे तैरती है।
उंगली से धमका रहा है।
हथेलियों को धीरे-धीरे आपस में मिला लें।
लोभी गति करें।
वे फिर से "तैरते" हैं।
9.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: दोस्ती।
"दलिया"
दलिया खेत में उग आया,
वह हमारी थाली में आई।
हम सभी दोस्तों का इलाज करेंगे
हम आपको एक प्लेट देंगे।
छोटी चिड़िया छोटी है,
खरगोश और चेंटरेल,
एक बिल्ली और एक matryoshka . के लिए
हम सबको एक चम्मच देंगे।
अपने हाथ ऊपर उठाए, झूम उठे
उंगलियां।
वे मेज पर अपनी उंगलियों के साथ चलते हैं।
दाहिनी हथेली में दलिया चल रहा है.
दोनों हाथों की अंगुलियों को मोड़ें।
मुट्ठियाँ खोलना।
28.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: सर्कस।
"हम रास्ते पर चलेंगे"
हम आपके साथ सर्कस पहुंचेंगे।
अपनी उंगली ऊपर उठाएं
एक साथ चलो, खुशी से।
आओ मिलकर हाथ बदलें
और फिर हम चलते हैं
12345
चलो मजे से खेलते हैं।"
उंगलियां एक समान चलती हैं
पाठ के लिए सतह
कविताएँ
22.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: छोटे शोधकर्ता।
एक दो तीन चार पांच -
चलो उंगलियों को मोड़ो।
यहाँ बड़ा है, यहाँ सूचकांक है,
अब सावधान!
हम अब बीच वाले को चलाएंगे,
हम अनाम को बुलाएंगे।
और छोटी उंगली महान है
अंत में नीचे!
यह मुट्ठी बन गया
हथौड़े बज गए:
दस्तक - दस्तक - दस्तक - दस्तक!
तुम अपनी दस्तक सुनो!
तालियां बजाओ।
हम एक ही समय में अपनी उंगलियों को मोड़ते हैं
दोनों हाथ।
कैमरों का रोटेशन।
अपनी मुट्ठी से तेज़।
अपने कान के पास ताल टैप करें।
20.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: एबीसी ऑफ सिक्योरिटी।
वह चालीस उड़ गया,
दलिया के साथ सभी का इलाज करना था:
खाओ, बेबी,
और एलोशका,
और अंतोशका,
और शेरोज़ा,
और बड़ों के लिए थोड़ा!
उंगलियों ने दलिया खाया,
हमने डांस किया और गाया।
बाईं हथेली - "खुली चोंच"
दाएं - कैमरे में उंगलियां।
अपनी उंगलियों को मोड़ें और मालिश करें
छोटी उंगली से शुरू।
चार कपास प्लेट
ब्रश के साथ रोटेशन।
30.
फिंगर जिम्नास्टिक।
थीम: जादूगरनी का पानी।
"पानी की जगह के लिए"
एक गर्म दिन पर एक जंगल पथ पर
जानवर पानी के छेद में चले गए।
एक मूस बछड़ा एक मूस माँ के पीछे पेट भर गया,
एक लोमड़ी माँ के पीछे एक लोमड़ी चुपके से जा रही थी,
माँ के हाथी के पीछे एक हाथी लुढ़क गया,
एक भालू शावक ने भालू माँ का पीछा किया,
माँ गिलहरी के पीछे नन्ही गिलहरी सरपट दौड़ती है,
खरगोश की माँ के पीछे तिरछे खरगोश हैं,
भेड़िया भेड़िये के शावकों का नेतृत्व कर रहा था,
सभी मां और बच्चे शराब पीना चाहते हैं।
मेज पर "चलना"।
प्रत्येक दोहे के लिए अनबेंड
एक समय में एक उंगली से शुरू करना
छोटी उंगली।
"कान" बनाओ
मेज पर "चलना"।
21.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: हमारे रक्षक।
आज सभी पिताओं के लिए छुट्टी है
सभी पुत्र, जो सभी तैयार हैं,
अपने घर और माँ की रक्षा करें
हम सभी को मुसीबतों से अलग करने के लिए!
उँगलियों को जकड़ना और खोलना
तालियां बजाओ
हथेलियों, हाथों से "घर" बनाएं
दिल पर लागू
उँगलियों को जकड़ना और खोलना
18.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: शिष्टाचार।
सुप्रभात, हैलो इवान!
सुप्रभात, हैलो, स्टीफन!
अंगूठे को पार करें।
इंटरसेक्ट इंडेक्स
उंगलियां।
सुप्रभात, हैलो सर्गेई!
बीच की उंगलियों को पार करें।
सुप्रभात, हैलो मैटवे!
बेनाम: क्रिस-क्रॉस नामहीन
उंगलियां।
सुप्रभात नमस्कार
निकिता!
छोटी उंगलियां पार हो गईं।
8.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: हमारे जीवन का तरीका।
"दलिया मशीन"
माशा पका हुआ दलिया,
माशा ने सभी को दलिया खिलाया।
माशा दलिया डाल दिया
एक कप में एक बिल्ली,
बग को - एक कटोरी में,
और बिल्ली के लिए - एक बड़े चम्मच में।
मुर्गियों, मुर्गियों के लिए एक कटोरी में
और सूअरों के लिए एक गर्त में।
मैंने सारे व्यंजन ले लिए
उसने सब कुछ टुकड़े टुकड़े को दे दिया।
दाहिनी तर्जनी
हाथ बायीं हथेली में रास्ते में आ जाते हैं।
दोनों पर उँगलियाँ घुमाएँ
हाथ।
मुट्ठियाँ खोलना।
हथेली से "टुकड़ों" को उड़ा दें।
20.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: एबीसी ऑफ सिक्योरिटी।
फायरफाइटर्स (खेल जागरण,
पुनरोद्धार)
दमकल कर्मी भागे
और उन्होंने बटनों पर PiPi दबाया!
अपने पेट को नीचे से ऊपर की ओर अपने चेहरे तक चलाएं
अपनी नाक की नोक पर दो बार दबाएं
11.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: स्वस्थ - का!
महाराज रात का खाना बना रहे थे
और फिर उन्होंने लाइट बंद कर दी।
ब्रीम शेफ लेता है
और इसे कॉम्पोट में डाल दें।
लॉग को कड़ाही में फेंकता है
वह जाम को ओवन में रखता है।
एक स्टंप के साथ सूप मिलाता है,
करछुल से अंगारों को पीटता है।
चाशनी में चीनी डालें।
और वह बहुत प्रसन्न है!
हथेलियों की पसलियां मेज पर दस्तक देती हैं।
अंगूठे को बाईं ओर मोड़ें
हाथ।
तर्जनी को मोड़ें।
औसत
बेनाम
छोटी उंगली
उनके हाथ उचकाओ।
26.
.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: वसंत पूरे ग्रह में प्रवेश करता है।
मीशा अखरोट पर चढ़ गई।
एक शाखा से वह दूरी देख सकता है।
पहाड़ियों और छतों को देखता है
क्या वसंत हमारे पास नहीं आ रहा है?
गांव के पीछे, घाटी के पार
जहां फर्मेंट पारदर्शी है।
एक क्रेन देखकर कील
चिल्लाया: "वसंत आ रहा है!"
नकली पेड़ पर चढ़ना
एक "विज़र" के साथ हथेली को संलग्न करें
माथा
अपने हाथ से एक लहर की तरह हरकत करें,
और फिर अपनी बाहों को अपने सिर के ऊपर मोड़ें
-"छत"
जगह पर चलना
बाएं देखो, दाएं देखो
हाथों से आसमान दिखाओ
फैली हुई उंगलियों को बंद करें
आपके सामने हाथ
अपनी भुजाओं को भुजाओं की ओर फेंके
22.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: छोटे शोधकर्ता।
गुब्बारे को जल्दी फुलाओ
यह बड़ा हो जाता है
अचानक गुब्बारा फूटा, हवा निकली,
वह पतला और पतला हो गया।
दोनों हाथों की सभी उंगलियां
पिंच टच
युक्तियाँ। इस पद पर
उन पर उड़ना
इस मामले में, उंगलियां लेती हैं
गेंद का आकार।
हवा "बाहर आती है" और उंगलियां
उनकी मूल स्थिति ले लो।
34.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: अलविदा बालवाड़ी!
"स्कूल की ओर"
वे मेज पर अपनी उंगलियों से "चलते" हैं।
मैं पतझड़ में स्कूल जाऊँगा।
मुझे वहाँ दोस्त मिलेंगे,
मैं लिखना, पढ़ना सीखूंगा,
जल्दी से, सही ढंग से गिनें।
मैं ऐसा वैज्ञानिक बनूंगा!
लेकिन मैं अपने बगीचे को नहीं भूलूंगा।
दोनों पर उँगलियाँ घुमाएँ
हाथ।
तर्जनी उंगली से धमकाना
दायाँ हाथ
12.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: सर्दियों की तैयारी कौन कैसे करता है।
बनी और कान
खरगोश के लंबे कान होते हैं,
वे झाड़ियों से बाहर चिपके रहते हैं।
वह कूदता है और कूदता है,
उसके खरगोशों को खुश करो।
मुट्ठी में उंगलियां। उम्मीदवार होना
तर्जनियाँ। उन्हें घुमाओ
पक्षों के लिए
19.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: मेरा परिवार।
"कौन आया है?"
कौन आया है?
मायवास!
माँ, माँ, क्या वह तुम हो?
दादा!
पिताजी, पिताजी, क्या आप हैं?
दादा!
भाई, भाई, क्या आप हैं?
दादा!
ओह, छोटी बहन, क्या वह तुम हो?
दादा!
हम सब साथ हैं दादा!
बहुत मिलनसार परिवार!
दोनों हाथों की उंगलियां मुड़ी हुई हैं
युक्तियाँ एक साथ।
हम जल्दी से ताली बजाते हैं बड़े की युक्तियाँ
उंगलियां।
अनुक्रमणिका की युक्तियों को ताली बजाएं
उंगलियां।
हम अपने अंगूठे की युक्तियों के साथ ताली बजाते हैं।
हम मध्यमा उंगलियों के सुझावों से ताली बजाते हैं।
अन्य अंगुलियों के साथ आंदोलन समान हैं।
बाकी उंगलियों के टिप्स
एक साथ जल्दी से ताली बजाएं।
18.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: शिष्टाचार।
"मजेदार उंगलियां"
यह उंगली सुन रही थी मेरी मां की,
यह उंगली सुन रही थी पापा,
इस उंगली ने खा लिया दलिया,
यह उंगली छिप गई
और ये छुप गया।
और उस आदमी ने उन्हें पाया और दस्तक दी:
दस्तक दस्तक!
सारी उंगलियाँ उठीं, दौड़ीं,
वे ताली बजाकर भागे।
पहले एक एक करके झुकें
अंगूठे से शुरू होने वाली उंगलियां।
अपनी छोटी उंगली दिखाओ और दस्तक दो
मेज या घुटने पर। अंत में
उंगलियों को सीधा करना, साथ में
शब्द।
2.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: मेरा घर, मेरा शहर।
"मेरा परिवार"
तीन से चार विभाजित करें!
मेरे अपार्टमेंट में कौन रहता है?
तीन चार विभाजित करें!
मैं उन सभी को गिन सकता हूं:
पिताजी, माँ, भाई, बहन,
मुर्का बिल्ली, दो बिल्ली के बच्चे,
मेरा गोल्डफिंच, क्रिकेट और मैं यहां हूं
मेरा पूरा परिवार!
खाते में ताली।
उंगलियों का वैकल्पिक झुकना।
31.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: वसंत और श्रम की छुट्टी।
वसंत हरा हो गया है
वसंत मंगलमय हो गया
पक्षी दक्षिण से उड़ गए
और उन्होंने मस्ती से गाया
मधुमक्खियां भिनभिना रही हैं
और वे घास के मैदान में उड़ते हैं
सीधी हथेलियों को मोड़ें और
हाथों को घुमाएं
सीधी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं और
उन्हें पंखों की तरह लहराओ
दोनों की उँगलियों को पिंच करें
हाथ, उन्हें अलग करना और जोड़ना
एक पक्षी की चोंच की तरह युक्तियाँ।
एक लंबी ध्वनि करें "झज़्झज़"
अपनी कोहनियों को मोड़ें, दबाएं
धड़, लहराते ब्रश।
9.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: दोस्ती।
बड़ी उंगली की यात्रा पर
सीधे घर आ गया
सूचकांक और मध्य,
अनाम और अंतिम -
छोटी उंगली ही होती है बच्चे
मैंने दहलीज पर दस्तक दी।
उंगलियां एक साथ दोस्त हैं
वे एक दूसरे के बिना नहीं रह सकते!
थम्स अप।
सिरों को एक कोण पर मिलाएं
दोनों हाथों की उँगलियाँ।
बारी-बारी से उँगलियाँ कहा जाता है
दोनों पर बड़े लोगों के साथ जुड़ें
हाथ।
केवल
छोटी उंगलियां, उंगलियां मुट्ठी में जकड़ी हुई।
एक दूसरे पर मुट्ठियाँ मारते हैं।
दोनों पर उंगलियों का लयबद्ध निचोड़ना
हाथ
9.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: दोस्ती।
"मित्रता"
दोस्तों हमारे ग्रुप में
लड़कियों और लड़कों,
हम आपसे दोस्ती करेंगे
छोटी उंगलियां।
एक दो तीन चार पांच,
हम फिर से गिनती करेंगे।
एक दो तीन चार पांच,
हमने गिनती पूरी कर ली है।
हम अपनी उंगलियों को मोड़ते और खोलते हैं
कैमरा
हम अपनी उंगलियों को एक कैमरे में आपस में जोड़ते हैं।
34.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: अलविदा, बालवाड़ी!
आप कैसे हैं? इस कदर!
कैसा चल रहा हैं आपका? इस कदर!
आप इसे कैसे पाते है? इस कदर!
आप कैसे देते हैं? इस कदर!
आप कैसे धमकी देते हैं? इस कदर!
क्या आप रात को सोते हैं? इस कदर!
क्या आप दोपहर के भोजन की उम्मीद कर रहे हैं? इस कदर!
आप शरारती हैं? इस कदर!
अपना अंगूठा दिखाओ।
एक की दो अंगुलियों से चलना
दूसरे की हथेली पर हाथ।
तीन अंगुलियों से।
खुली हथेली।
तर्जनी।
एक नाव में सभी उंगलियों को मोड़ो और
उन पर अपना सिर रखो।
गाल के नीचे मुट्ठी।
गाल फुलाओ और उन्हें मारो
हथेलियाँ।
32.
फिंगर जिम्नास्टिक।
थीम: विजय दिवस।
विमान
भुजाओं को हाथ - उड़ान में
हमारा विमान उड़ जाएगा।
एक सही मोड़ बनाया
बाएँ मुड़ गए
उसने पंख फड़फड़ाए,
सहम गया और कांप गया।
उड़ान शुरू होती है
हमारा विमान उड़ गया
उड़ान खत्म हो गई है
विमान उतर चुका है।
बच्चे सीधे हाथ ऊपर उठाते हैं
दलों
खुद पलटें
दाहिने कंधे के ऊपर, दाहिनी ओर उठा
हाथ
बाएं कंधे को मोड़ें
अपना बायां हाथ उठाकर।
अपने हाथों से उनके पंख फड़फड़ाते हैं
अपने पैर की उंगलियों पर उठो नीचे उतरो
पूरा पैर और गुलजार "वू ..."
एक घेरे में दौड़ें, बाहें फैली हुई
दलों
रन को धीमा करें
एक घुटने पर नीचे जाओ)
14.
फिंगर जिम्नास्टिक।
मास्टर्स थीम का शहर
एक दो तीन चार पांच,
आइए अपनी उंगलियां गिनें -
मजबूत, मिलनसार,
ये आवश्यक हैं।
दूसरी ओर फिर से:
एक दो तीन चार पांच!
तेज़ उँगलियाँ
लेकिन बहुत साफ नहीं।
हाथ मुट्ठी में जकड़े हुए हैं, बड़े
उंगलियों के अंदर। तो दिखाओ
उंगलियां और उन्हें वापस छुपाएं।
28.
फिंगर जिम्नास्टिक।
थीम: सर्कस
"सर्कस में"
सर्कस के मैदान में एक मीनार है,
और टावर पर दो बंदर हैं
और वे फुर्ती से उड़ान भरते हैं
एक रस्सी पर गुंबद के नीचे।
कलाबाजों की तरह नीचे स्लाइड करें
बहुत होशियार लोग!
रस्सी पर हाथ की पकड़ का अनुकरण करें और
रस्सी ऊपर और नीचे चढ़ना
12.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: सर्दियों की तैयारी कौन करें।
"मिट्टीन्स"
दादी फॉक्स बुनाई
सभी लोमड़ियों के पास मिट्टियाँ होती हैं:
साशा लोमड़ी के लिए,
माशा के लिए चेंटरेल,
कोल्या लोमड़ी के लिए,
ओलेआ लोमड़ी के लिए,
और छोटी मिट्टियाँ
नताशा चेंटरेल के लिए।
दादाद मिट्टेंस में!
हम कभी फ्रीज नहीं करेंगे!
बारी-बारी से अपनी उंगलियों को रगड़ें।
हम अपनी उंगलियां मोड़ते हैं।
अपनी हथेलियों को आपस में रगड़ें।
20.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: एबीसी ऑफ सिक्योरिटी।
"उंगलियों को सानना"
कैमरे को बंद करने और साफ करने के लिए
मेज पर "भागो"
चेहरे के भाव बहुत धूर्त होते हैं।
"मूर्तिकला" और इतने पर।
हम आपकी उंगलियां, एक, दो, तीन गूंधते हैं!
नुका उँगलियाँ सानना, देखो!
यहाँ एक चैंटरले चल रहा है, एक, दो, तीन!
धूर्त बहन, नुका, देखो!
मूर्तिकला, एक चेहरा गढ़ना, एक, दो, तीन!
तो क्या हुआ? नुका, देखो!
धूर्त चेंटरेल - यहाँ यह है!
लाल बालों वाली बहन अच्छी है!
यहाँ एक दुष्ट चेंटरेल है, ओयॉय!
मैं उससे घर भागना पसंद करूंगा।
हमारा चैंटरेल उदास लग रहा है
एक चैंटरले बैठता है और उदास है।
मुस्कान लोमड़ी, हमें देखो
हम आपको एक घंटे के लिए नहीं छोड़ेंगे!
29.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: अंतरिक्ष। आइए ग्रह को क्रम में लाएं।
और अब हम आपके साथ हैं, बच्चों,
हम एक रॉकेट पर उड़ जाते हैं।
अपने पैर की उंगलियों पर उठो
और फिर नीचे हाथ।
एक, दो, तीन, पहुंचें।
यहाँ एक रॉकेट ऊपर उड़ रहा है!
सभी क्रियाएं . के अनुसार की जाती हैं
मूलपाठ।
26.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: वसंत पूरे ग्रह में प्रवेश करता है।
"रूक्स"
हमने केक बनाए।
बदमाश हमारे पास आए।
पहले किश्ती ने एक पाई बेक की
और दूसरे ने उसकी मदद की।
तीसरे बदमाश ने मेज रखी,
और चौथे ने फर्श धोया
पांचवें ने बहुत देर तक जम्हाई नहीं ली
और उस ने उन में से केक खाया।
एक दो तीन चार पांच,
बदमाशों की गिनती के लिए बाहर आओ।
"एक पाई मूर्तिकला"
"फ्लैप योर विंग्स"
अपनी उंगलियों को बारी-बारी से मोड़ें
एक हाथ।
दूसरे हाथ की अंगुलियों को मोड़ें।
2.
"मैं एक कलाकार हूँ"
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: मेरा घर, मेरा शहर।
मैंने कागज, पेंसिल,
मैंने सड़क खींची।
उसने उस पर एक बैल का चित्रण किया,
और उसके बगल में एक गाय है।
दायीं ओर है घर, बायीं ओर है बगीचा...
जंगल में बारह धक्कों हैं।
सेब शाखाओं पर लटकते हैं,
और बारिश उन्हें गीला कर देती है।
फिर उसने कुर्सी मेज पर रख दी
मैं जितना हो सके उतना ऊपर खींचता हूं।
ओह! उसकी ड्राइंग को पिन किया
काफी अच्छा!
एक पेंसिल के साथ "ड्रा"।
निचोड़ें, मुट्ठियों को खोलें।
सींग दिखाओ।
घर की छत दिखाओ।
धक्कों और सेब को "ड्रा" करें।
अपनी बाहों को जितना हो सके ऊपर उठाएं।
18.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: शिष्टाचार।
"बौनों के लिए पर्व"
सूक्ति मेहमानों को आमंत्रित करने लगी,
सूक्ति मेहमानों का इलाज करने लगी,
हर मेहमान को मिला जाम
उंगलियां चिपकी हुई हैं कि इलाज
उसकी हथेली को मजबूती से दबाया
हथेली,
मेहमान भी नहीं ले सकते
चम्मच
दाहिनी तर्जनी
पैड को बारी-बारी से दबाएं
बाएं हाथ की उंगलियां।
फिर इसके विपरीत।
टिप पर जाम "फैलें"
हर उंगली
लगातार, बड़े से शुरू,
गोंद की उंगलियां
अपनी हथेलियों को आपस में दबाएं।
अपने कंधों, बाहों को थोड़ा ऊपर उठाएं
फैलाना - "आश्चर्यचकित होना"
17.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: एक परी कथा का दौरा।
मालकिन
मैं एक गुड़िया के साथ दलिया पकाऊंगा:
एक प्याले में दूध डालिये
मैं वहाँ अनाज डालूँगा
और मैं इसे चूल्हे पर रखूंगा।
दलिया अच्छा होगा!
खाओ, गुड़िया, धीरे से।
दलिया हिलाओ
दूध डालना
अनाज डालो
चूल्हे पर रखो
ताली
अपनी उंगली से धमकी।
24.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: दयालुता दुनिया पर राज करती है।
मच्छर
एक मक्खी कान के चारों ओर उड़ती है, lzhzh
ततैया नाक के चारों ओर उड़ती है, ssss
एक मच्छर उड़ता है, माथे पर op
और हम उसे ताली बजाते हैं
और आपके कान के लिए, zzzz
चलो मच्छर छोड़ते हैं? चलो छोड़ो!
हम अपनी उंगली नाक के चारों ओर चलाते हैं
हम कान के चारों ओर अपनी उंगली चलाते हैं
हम अपने माथे को अपनी उंगली से छूते हैं
हथेली से माथे
कैम को जकड़ें, इसे अपने कान के पास लाएं
हम मुंह पर मुठ्ठी लाते हैं और उस पर वार करते हैं,
अपनी हथेली को खोलना
31.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: वसंत और श्रम की छुट्टी।
"प्लम के लिए बगीचे में"
उंगली मजबूत और बड़ी है
मैं बेर के लिए बगीचे में गया,
दहलीज से संकेतक
उसे रास्ता दिखाया
मध्यमा अंगुली सबसे सटीक होती है -
वह एक शाखा से बेर उठाता है!
नामहीन उठा लेता है
और छोटी उंगली हड्डी की जमीन में होती है
पौधे।
अंगूठे को दायीं ओर उठाएं और
बायां हाथ।
सांकेतिक मेक
इशारा करने वाला इशारा।
मीडियम पुल बैक और रिलीज।
अनाम "उठाता है"
मुझे दिखाओ कि वे मेरी छोटी उंगली से कैसे पौधे लगाते हैं।
7.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: लोक संस्कृति और परंपराएं।
इवानोबोलशक को जलाऊ लकड़ी काटने के लिए,
वास्का पॉइंट वाटर कैरी करें,
मिश्के चूल्हे के बीच में गर्म करने के लिए,
दलिया पकाने के लिए अनाथ ग्रिशकेस,
और नन्हा तिमोशका गीत गाता है।
गाने और नाचने के लिए गाने
भाई बहनों को खुश करने के लिए!
हम अपने दाहिने हाथ से अंगूठा लेते हैं और
इसे थोड़ा हिलाएं।
इंडेक्स को हल्का सा हिलाएं
उंगली
मध्यमा अंगुली को हल्का सा हिलाएं
बेनामी पहले से ही थक गया है।
छोटी उंगली चिल्लाती है "हुर्रे!"
यह बालवाड़ी जाने का समय है!
हम उंगली करते हैं
जिम्नास्टिक पहले एक हैंडल से,
और फिर दूसरे पर। फिंगर्स
अशुद्ध, एक कैम में जकड़ा हुआ
अंगूठा।
सूचकांक कैम दबाना
उंगली।
बीच कैम में दबाना
उंगली।
अनाम कैम को जकड़ें
उंगली।
हम छोटी उंगली को मुट्ठी में दबाते हैं।
कैम को निचोड़ें और साफ करें।
25.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: हम स्वस्थ रहना चाहते हैं।
संतरा
हमने एक संतरा साझा किया
हम में से बहुत से हैं - और वह एक है
यह टुकड़ा एक हाथी के लिए है
यह टुकड़ा सिस्किन के लिए है
यह टुकड़ा बिल्ली के बच्चे के लिए है
बत्तखों के लिए यह टुकड़ा
यह टुकड़ा ऊदबिलाव के लिए है
और भेड़िये के लिए - छिलका!
(दोनों ब्रशों को हिलाएं)
कैमरे में बायां हाथ, उसका दायां
आलिंगन।
बारी-बारी से दाहिना हाथ
बाएं हाथ की उंगलियों को साफ करें
17.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: एक परी कथा का दौरा।
"शलजम"
हमने एक शलजम लगाया।
शलजम को पानी पिलाया गया।
शलजम बड़ा हो गया है, यह अच्छा और मजबूत है।
लेकिन हम इसे बाहर नहीं निकाल सकते,
हमारी मदद कौन करेगा?
हम खींचते हैं - हम खींचते हैं, हम खींचते हैं -
चलो खींचो!
हुर्रे!
मानो उँगलियों से गड्ढा खोद रहे हों
हथेली।
हम अनुकरण करते हैं कि यह पानी के डिब्बे से कैसे निकलता है
पानी।
हम सभी उंगलियों को सीधा करते हैं।
हथेली खोलें, उँगलियों को अंदर की ओर मोड़ें
हुक उनके इन हुक के साथ
अपनी उंगलियों से हुक पकड़ो
बच्चे और खींचो। हर कोई अंदर खींचता है
तुम्हारी तरफ।
हम हाथ छुड़ाते हैं, हाथ मिलाते हैं
3.
फिंगर जिम्नास्टिक।
विषय: फसल।
मैं गोभी के सूप के लिए सब्जियां साफ करता हूं,
आपको कितनी सब्जियां चाहिए?
तीन आलू,
दो गाजर,
प्याज डेढ़ सिर।
हाँ अजमोद जड़
हाँ, एक गोभी का बछड़ा।
कमरा बनाओ - का, तुम, पत्ता गोभी,
यह आप से बर्तन में मोटा है।
एक, दो, तीन, आग लगी है
स्टंप, बाहर निकलो!
ऊर्ध्वाधर हाथ आंदोलनों
जैसे जमीन से हिलना।
हम बाएं हाथ की तीन अंगुलियों को मोड़ते हैं।
साथ ही दो और उंगलियां।
हम धीरे-धीरे तीन अंगुलियों को मोड़ते हैं
दायाँ हाथ।
हम अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं।
हमने अपनी मुट्ठी से एक बड़ा निकाल दिया,
तर्जनी और मध्यमा।
नागरिक सरकार शैक्षिक संस्थाकिंडरगार्टन नंबर 347 "लडुक्की"
फिंगर जिम्नास्टिक कार्ड इंडेक्स
शाब्दिक विषयों पर
शिक्षक द्वारा विकसित
मेर्ज़लियाकोवा एवगेनिया रुस्लानोव्नस
नोवोसिबिर्स्क 2016
विषय: "हमारा शहर"।
"मजेदार क्लिक"
मेरे भाई के आँगन में
बिल्ली के बच्चे दौड़ रहे थे।
क्लिक से भयभीत,
कौन कहाँ बिखरा
अपने दाहिने हाथ की तर्जनी की नोक पर मजबूती से दबाएं
अंगूठे के पैड में। बाकी उंगलियां
उठाना। तेज गति के साथ तर्जनी
फॉरवर्ड हवा में एक मजबूत क्लिक (3 बार) करता है। द्वारा
मध्य के साथ क्लिक करने के लिए सादृश्य, अनाम
उंगलियां और छोटी उंगली।
विषय: "सब्जियां"।
"पत्ता गोभी"
(सीधी हथेलियाँ ऊपर-नीचे, वैकल्पिक
उंगलियों के पैड को सहलाते हुए, कैम को रगड़ते हुए
कैमरा कैम को निचोड़ें और साफ करें।)
हम गोभी काटते हैं, काटते हैं,
हम गोभी को नमक करते हैं - हम इसे नमक करते हैं,
हम तीन गोभी हैं - तीन।
हम गोभी दबाते हैं - हम दबाते हैं।
विषय: "फल"।
"फलों के बाजार में"
हम बाजार गए,
छोटी उंगली की नोक लयबद्ध रूप से बाएं हाथ की छोटी उंगली को टैप करती है
कई नाशपाती और ख़ुरमा हैं।
अनाम उंगलियों।
नींबू हैं, संतरे हैं,
बीच की उंगलियां
खरबूजे, प्लम, कीनू।
तर्जनियाँ।
लेकिन हमने एक तरबूज खरीदा
थम्स अप
यह सबसे स्वादिष्ट कार्गो है।
उंगलियों को मुट्ठी में बांध लिया जाता है, एक बड़ी को हटा लिया जाता है.
विषय: "मशरूम, फूल, जामुन।"
"बेरीज"
अपना हाथ थोड़ा अपने सामने उठाएं, ताकि
आराम से हाथ लगभग स्तर पर था
चेहरे के। उंगलियां शिथिल हो जाती हैं, नीचे लटक जाती हैं।
मैं शाखा से जामुन निकालता हूँ
दूसरे हाथ की अंगुलियों से, प्रत्येक अंगुली को से सहलाएं
बहुत नोक तक आधार, मानो उसमें से हटा रहा हो
एक काल्पनिक बेरी।
और मैं एक टोकरी में इकट्ठा करता हूँ
दोनों हथेलियों को अपने सामने रखें.
एक पूरी टोकरी होगी
एक हथेली को नाव में मोड़कर, दूसरी हथेली से ढँक दें
एक मुड़ी हुई हथेली के साथ भी।
मैं थोड़ी कोशिश करूंगा
मैं थोड़ा और गाऊंगा
एक मुड़ी हुई हथेली टोकरी की नकल करती है, दूसरी
हम अपने हाथ से काल्पनिक जामुन निकालते हैं और उन्हें भेजते हैं
आसान होगी घर की राह!
पैरों, मध्यमा और तर्जनी की नकल करना
विषय: "भोजन"।
"पेनकेक्स"
माँ हमें पेनकेक्स बनाती है
वे बहुत स्वादिष्ट हैं,
हम आज जल्दी उठ गए
और हम उन्हें खट्टा क्रीम के साथ खाते हैं।
बायां हाथ मेज को हथेली से स्पर्श करता है, दाहिना हाथ -
पीछे की ओर;
पद का परिवर्तन। अब बायां हाथ मेज को छूता है
पीछे की ओर,
दाहिना हाथ मेज को हथेली से स्पर्श करता है। कसरत
"एक - दो" खाते पर किया जा सकता है।
विषय: "मौसमी कपड़े, जूते"।
"हम एक दुपट्टा बुनते हैं"
अब एक हुक, फिर एक लूप,
हम पेटेनका के लिए एक स्कार्फ बुनते हैं।
दोनों हाथों की छोटी उंगलियों को आपस में जोड़ लें, जैसे दो
हुक ताकि इसे अलग करना मुश्किल हो। उसी प्रकार
आकृतियाँ और अन्य जोड़ी अंगुलियाँ बनाएँ: अंगूठी,
सूचकांक और बड़ा।
थीम: "शरद ऋतु"।
"पेड़"
अपने हाथों को अपने सामने रखें, हथेलियाँ अपनी ओर।
पक्ष और तनाव। व्यायाम के बाद हाथ मिलाएं।
खेत में एक पेड़ है,
हवा शाखाओं को हिलाती है
अपनी बाहों को अगल-बगल से घुमाएं।
हमारे चेहरे पर हवा चलती है
नन्हा पेड़ हिल गया!
अपनी बाहों को नीचे झुकाएं - अपनी उंगलियों को ऊपर उठाएं।
विषय: "घरेलू जानवर और उनके शावक।"
"मुलाकात की"
दो बिल्ली के बच्चे मिले
दो पिल्ले:
दो बछड़े:
दो बाघ शावक:
दो बैल:
सींगों को देखो।
प्रत्येक पंक्ति के लिए, बारी-बारी से उंगलियों को जोड़ें
छोटी उंगली से शुरू करते हुए दाएं और बाएं हाथ। आखिरी बार के लिये
तर्जनी को फैलाकर, सींग दिखाने के लिए रेखा और
छोटी उंगलियां।
विषय: "पानी के नीचे की दुनिया"।
"रयबकी"
एन एस दोनों हाथों के ऑल्ट "चुटकी" मुड़े हुए हैं। हाथ चलते हैं
गोताखोरी मछली का चित्रण, कंधे से लहर।
मछली तैर गई, गोता लगाया ...
साफ गर्म पानी में।
वे सिकुड़ जाएंगे
पर अंतिम शब्दउंगलियों
हाथ बहुत कसकर बंधे हैं।
अशुद्ध कर देंगे
उंगलियों को दृढ़ता से पक्षों तक फैलाया जाता है।
वे खुद को रेत में दफ़न कर लेंगे
अपनी उंगलियों को फिर से मोड़ते हुए, अपने हाथों से मोड़ लें
हरकतें, मानो रेत खोद रही हों।
विषय: "जंगली जानवर और उनके बच्चे।"
"भालू"
सर्दियों में ब्राउनमिशेंका
वह एक मांद में चैन की नींद सो गया।
वसंत ऋतु में वह जाग उठा
जम्हाई और खिंचाव:
"- हैलो, लाल लोमड़ी,
- हैलो, गिलहरी-
छोटी बहन!
- हैलो, ग्रे
लोमड़ी का बच्चा!
- हैलो, थोड़ा सफेद
खरगोश! "
बारी-बारी से दाहिने अंगूठे की नोक से
सूचकांक की युक्तियों को स्पर्श करें, मध्य, नामहीन
उंगलियां और छोटी उंगली। अपने बाएं हाथ से भी ऐसा ही करें।
विषय: "घरेलू पक्षी और उनके शावक"।
"गीज़"
गीज़ ने गाने गाए:
हम लयबद्ध रूप से अंगूठे को आराम से दबाते हैं,
कसकर एक साथ मुड़ा हुआ / पहले आंदोलन की तरह
गीत "वे डांसिंग डकलिंग की तरह बनना चाहते हैं"/
बैठ गया
घुटनों पर मुट्ठी बंद
पेकड
हमने सभी उंगलियों को प्रत्येक हाथ पर एक चुटकी और घुटनों पर "पेक" में जोड़ा।
माँ और दीमा चुटकी ली:
उंगलियों को चुटकी में मोड़ा जाता है, धीरे से एक दूसरे को चुटकी बजाते हुए।
लेकिन हम उनसे दूर भाग गए।
हम दोनों हाथों की सभी अंगुलियों को घुटनों पर रखकर सेंटीपीड की तरह चलते हैं
विषय: "शीतकालीन पक्षी"।
"एक पक्षी अनाज काटता है"
झुक गया, पकड़ा गया
उठाया और निगल लिया।
शुरुआत का स्थान। उंगलियों को "चुटकी" से मोड़ो - यह "चोंच" है।
अपनी कोहनी को टेबल से हटाए बिना अपनी "चोंच" से टेबल को टच करें।
अपनी चोंच से क्लिक करें
विषय: "शीतकालीन"।
"सैर पर"
एक दो तीन चार पांच
उंगलियों को एक-एक करके मोड़ें
हम टहलने के लिए यार्ड में आए
हम तर्जनी और मध्यमा उंगलियों के साथ मेज पर "चलते हैं"।
उन्होंने स्नो बाबा को तराशा,
हम दो हथेलियों के साथ एक गांठ "मूर्तिकला" करते हैं।
पक्षियों को टुकड़ों से खिलाया गया,
सभी अंगुलियों से हिलती-डुलती गति।
फिर हम पहाड़ी से नीचे उतरे,
हम दाहिने हाथ की तर्जनी को हथेली के साथ घुमाते हैं
बायां हाथ।
और वे बर्फ में पड़े थे।
हम अपनी हथेलियों को एक तरफ टेबल पर रखते हैं, फिर दूसरी तरफ।
सभी लोग बर्फ में घर आ गए।
हमारी हथेलियों को हिलाएं
हमने सूप खाया और सो गए।
एक काल्पनिक चम्मच के साथ आंदोलन, गालों के नीचे हाथ।
विषय: "व्यंजन"।
"व्यंजन"
(हाथों की बारी-बारी से ताली बजाना और प्रत्येक के टुकड़े-टुकड़े करना
दोस्त।)
एक दो तीन चार,
(एक हथेली एक सर्कल में दूसरे पर स्लाइड करती है।)
हमने बर्तन धोए:
(अंगूठे से शुरू करते हुए, हम एक-एक करके उंगलियों को मोड़ते हैं।)
चायदानी, प्याला, कलछी, चम्मच।
और एक बड़ा कलश।
(एक हथेली दूसरे पर फिसलती है)
हमने बर्तन धोए
(अंगूठे से शुरू करते हुए, हम एक-एक करके उंगलियों को मोड़ते हैं।)
हमने केवल प्याला तोड़ा,
कलछी भी टूट गई,
चायदानी की नाक टूट गई,
हमने चम्मच को थोड़ा तोड़ा,
(एक दूसरे के खिलाफ मुट्ठियाँ मारना, ताली बजाना)
इस तरह हमने माँ की मदद की।
विषय: "परिवार"।
"मेरा परिवार"
(दोनों हाथों की अंगुलियों को युक्तियों से आपस में जोड़कर देखें)
कौन आया है?
उनके अंगूठे की युक्तियों के साथ जल्दी से ताली बजाएं।
हम हैं, हम हैं, हम हैं!
अंगूठे की युक्तियों को एक साथ दबाया जाता है, और
अपनी बाकी उंगलियों की युक्तियों को एक साथ जल्दी से
ताली
माँ, माँ, क्या वह तुम हो?
हाँ हाँ हाँ!
तर्जनी के सुझावों को ताली बजाएं।
पिताजी, पिताजी, क्या आप हैं?
उनके अंगूठे की युक्तियों के साथ ताली बजाना
हाँ हाँ हाँ?
मध्यमा अंगुलियों के सिरों से ताली बजाएं।
भाई, भाई, क्या आप हैं?
उनके अंगूठे की युक्तियों के साथ ताली बजाना
हाँ हाँ हाँ!
उनकी अनामिका के सुझावों को ताली बजाएं।
ओह, छोटी बहन, क्या वह तुम हो?
उनके अंगूठे की युक्तियों के साथ ताली बजाना।
हाँ हाँ हाँ!
उनकी छोटी उंगलियों के सुझावों को ताली बजाएं।
हम सब साथ हैं, हाँ, हाँ, हाँ!
सभी उंगलियों को ताली बजाएं।
विषय: "नए साल की पार्टी"।
"स्कीयर"
चलो सुबह स्कीइंग करते हैं,
हम जल्दी से जंगल में चले गए,
दोपहर के भोजन का समय - हम पूरे जंगल में घूमे।
साथ में हम स्की पर घर आए।
तर्जनी और मध्यमा अंगुलियों को नीचे की ओर बढ़ाएँ
नीचे और 2 फ्लैट काउंटिंग स्टिक पर रखें। यह
"स्कीयर पर स्की"। पिंकी, नामहीन
इसे अपने अंगूठे से हथेली पर दबाएं। बिना फाड़े
"स्की" से तर्जनी और मध्यमा, बच्चे
मेज पर फिसलने वाले आंदोलनों के साथ "सवारी"।
विषय: "हमारा शरीर"।
"हम हाथ धोते हैं"
अय, पानी, पानी, पानी!
हम हमेशा स्वच्छ रहेंगे!
हाथ धोने का अनुकरण करते हुए अपनी हथेलियों को तालबद्ध रूप से रगड़ें।
दाईं ओर छींटे, बाईं ओर छींटे!
हमारा शरीर गीला हो गया है!
"हमारे हाथों से पानी निकालना": उंगलियों को मुट्ठी में बांध लिया जाता है,
फिर अपनी उँगलियों को ज़ोर से सीधा करें, मानो हिल रही हों
कुछ पानी.
एक शराबी तौलिया के साथ,
आइए अपने हाथों को बहुत जल्दी सुखाएं।
"अपने हाथ पोंछो": ऊर्जावान आंदोलनों का अनुकरण करें
बारी-बारी से हाथों को तौलिये से सुखाना।
विषय: "हमारी सड़क"।
"याब्लोंका"
सड़क के किनारे एक सेब का पेड़ खड़ा है,
अपनी बाहों को अपने सिर पर बांधें, उंगलियां खुलीं।
सेब एक शाखा पर लटका हुआ है।
अपनी कलाइयों को एक साथ निचोड़ें
मैंने शाखा को जोर से हिलाया,
अपने सिर के ऊपर हाथ, आगे-पीछे हिलना।
यहाँ हमारे पास एक बैल की आँख है।
छाती के सामने हथेलियाँ एक सेब पकड़े हुए की नकल करती हैं।
मैं मीठे सेब पर चिल्लाऊंगा,
कलाइयों को जोड़ो, हथेलियाँ खोलो।
आह, क्या स्वादिष्ट स्वाद है।
विषय: "परिवहन। एसडीए "।
"पुल"
बाएं हाथ के अंगूठे और तर्जनी को सीधा करें,
एक दूसरे के समानांतर व्यवस्थित करें और कनेक्ट करें
दाहिने हाथ का अंगूठा और तर्जनी।
शेष उंगलियां (मध्य, अनामिका और पिंकी)
सीधा करें, एक दूसरे के खिलाफ दबाएं और इसमें पकड़ें
पद।
हम तख्तों की नदी के ऊपर हैं
हम एक सुनहरा पुल बनाते हैं।
पुल के उस पार एक छोटा आदमी
घर चला।
"स्टीमर"
शुरुआत का स्थान। दोनों हथेलियाँ एक "स्कूप" से जुड़ी हुई हैं
अंगूठे को छोड़कर सभी अंगुलियों को से दूर निर्देशित किया जाता है
खुद ", और अंगूठे ऊपर उठे हुए हैं और जुड़े हुए हैं -
यह एक "पाइप" है।
स्टीमर नदी के किनारे नौकायन कर रहा है
और चिमनी चूल्हे की तरह धूम्रपान करती है।
विषय: "पेशे"।
"मजेदार चित्रकार"
चित्रकार घर को रंगते हैं
प्यारे बच्चों के लिए
अगर केवल मैं कर सकता हूँ
मैं उनकी भी मदद करूंगा।
दोनों हाथों के हाथों को स्थिति से समकालिक रूप से ले जाएं
के साथ उठे हुए ब्रशों के लिए कैमरा लटकाना
उंगलियां अलग फैल गईं.
विषय: "फर्नीचर"।
"एक मेज और एक कुर्सी बनाना"
छोटे सूक्ति
चतुराई से मकान बनाते हैं।
मेहमानों को उनके पास आमंत्रित करने के लिए,
हमें एक टेबल बनाने की जरूरत है।
उनके लिए मेहमानों को रोपने के लिए,
हमें उनके लिए कुर्सी बनाने की जरूरत है।
दोनों हाथों की उंगलियों से एक कोने "छत" बनाएं, उन्हें जोड़कर
एक कोण पर पैड। अंगूठे को साथ में कनेक्ट करें
सीधी रेखा, आपको एक त्रिकोणीय "छत" मिलती है
"खिड़की"। कलाइयों से अधिक फैलाएं, और कोहनियों को दबाएं
धड़ यह एक लंबा घर बनेगा
दाहिने हाथ को कैम पोजीशन में लॉक करें
टेबल, बायां हाथ सीधी उंगलियों से, कस कर
एक साथ दबाया, कैम पर रखा,
यह एक टेबल निकला।
बायां हाथसीधे ऊपर उठाएं। सीधे
अपनी उंगलियों को एक साथ कसकर दबाएं।
यदि व्यायाम आसान है, तो आप बदल सकते हैं
बारी-बारी से "एक", "दो" की गिनती पर हाथों की स्थिति।
विषय: "डिफेंडर ऑफ द फादरलैंड डे"।
"हेलीकॉप्टर"
ब्लेड को तेजी से घुमाएं!
हेलीकाप्टर, उड़ो, उड़ो!
दोनों हाथों की उंगलियां (तर्जनी और अंगूठे को छोड़कर) - में
विकर टोकरी की स्थिति। तर्जनियाँ
आगे की ओर धकेलें और उन्हें पैड से जोड़ दें (यह
"हेलीकॉप्टर पूंछ")। प्रदर्शन करने के लिए अंगूठे
ब्लेड की तरह संयुक्त तेज परिपत्र गति
हेलीकॉप्टर।
"उंगलियों को एक साथ बढ़ाया"
उंगलियां एक साथ फैली हुई हैं,
और अब आपको उन्हें लिंक करने की आवश्यकता है,
कौन सी उंगली मजबूत है?
दूसरों को तेजी से कौन निचोड़ेगा?
बच्चे दोनों हाथों की फैली हुई उंगलियों को गूंथते हैं (बिना)
बड़े) और, बिना झुके, उन्हें प्रत्येक को जोर से दबाएं
दोस्त, प्रत्येक उंगली को दूसरे दो के बीच में पिंच करते हुए।
फिर वे अपने हाथ नीचे करते हैं और उन्हें थोड़ा सा हिलाते हैं। दोहराना
कई बार व्यायाम करें।
विषय: "पशु"।
"मगरमच्छ"।
एक बार नील नदी के किनारे
एक विशाल मगरमच्छ तैर गया।
आगे एक और पॉप अप हुआ,
उसे चिल्लाया: "रुको।"
प्रत्येक हाथ पर बच्चे सूचकांक को जोड़े में जोड़ते हैं
और मध्य, पिंकी और नामहीन। यह दो निकला
काल्पनिक मगरमच्छ जो तैरते हैं, खोजते हैं और
मुंह बंद करना। क्वाट्रेन को कई दोहराएं
"चिड़ियाघर में"।
सिंक ग्रिड इस्तेमाल किया, साबुन पकवान (फ्लैट)
स्पाइक्स के साथ। बच्चे सूचकांक और मध्य के साथ "चलते हैं"
छंद के प्रत्येक तनावग्रस्त शब्दांश के लिए कोशिकाओं पर उंगलियां
चरण लें।
चिड़ियाघर में हम घूमते रहे
वे प्रत्येक पिंजरे के पास पहुंचे,
और सबको देखा
सफेद भालू, हिरण।
विषय: "हाउसप्लांट्स"।
"जड़ें"
हथेलियों को नीचे किया जाता है और पीछे की तरफ से एक दूसरे के खिलाफ दबाया जाता है।
उंगलियां फैली हुई हैं और तनावग्रस्त हैं।
इस पोजीशन में हाथों को पकड़ें, फिर हिलाएं
लंबा सुंदर
यहां उगते हैं पौधे
(अपने हाथों से "पौधे" दिखाएं)
और जड़ें भूमिगत हैं
उनके लिए पानी पीते हैं।
(अपने हाथों से जड़ों को दिखाएं।)
विषय: "प्रवासी पक्षी"।
"घोंसले में चूजे"
चिड़िया उड़ गई
बच्चे कीड़े ढूंढते हैं।
पक्षी बच्चों की प्रतीक्षा कर रहे हैं
माँ के उपहार।
दाहिने हाथ की सभी अंगुलियों को बायीं हथेली से पकड़ें।
यह एक "घोंसला" निकला। दाहिने हाथ की उँगलियों को हिलाना
घोंसले में जीवित चूजों का आभास देता है
विषय: "घर और उसके हिस्से"।
"मकान"
मुझे एक घर बनाना है
(अपना हाथ किसी घर में रखकर सिर के ऊपर उठाएं।)
ताकि खिड़की उसमें हो,
(दोनों हाथों की अंगुलियों को गोल घेरे में रखें।)
ताकि घर में एक दरवाजा हो,
(हाथों की हथेलियों को एक साथ लंबवत रखें)
पास ताकि चीड़ का पेड़ उग आए।
(एक हाथ ऊपर उठाएं और उंगलियों को "फैलें")
ताकि चारों ओर एक बाड़ हो
कुत्ता गेट की रखवाली कर रहा था।
(हम अपने हाथों को एक ताले में जोड़ते हैं और हमारे सामने एक घेरा बनाते हैं)
सूरज था, बारिश हो रही थी
(पहले हम अपने हाथ ऊपर उठाते हैं, उंगलियां "फैली हुई" होती हैं।
फिर हम अपनी उंगलियां नीचे करते हैं और "हिलते हुए" करते हैं
गति।)
और ट्यूलिप बगीचे में खिल गया
(हम अपनी हथेलियाँ एक साथ रखते हैं और धीरे-धीरे खोलते हैं
उंगलियां - "ट्यूलिप कली"।)
विषय: "घरेलू उपकरण "।
"फ़्लैशलाइट्स"
हम लालटेन जलाएंगे
और फिर चलो टहलने चलते हैं!
यहाँ लालटेन चमक रही है
वे हमारा रास्ता रोशन करते हैं
खाते के लिए अपनी उंगलियों को वैकल्पिक रूप से निचोड़ें और साफ़ करें
"एक दो"। "एक" पर: दाहिने हाथ की उंगलियां सीधी होती हैं,
बाएं हाथ की उंगलियां जकड़ी हुई हैं। "दो" पर: बाएं हाथ की उंगलियां
सीधी, दाहिने हाथ की उंगलियां जकड़ी हुई हैं। पूरा
पहले धीरे-धीरे व्यायाम करें, फिर गति तेज करें।
विषय: "उद्यान - वनस्पति उद्यान"।
"बागवानों के मित्र"
उंगली मोटी और बड़ी है
मैं बेर के बगीचे में गया
(हथेली को मुट्ठी में इकट्ठा किया जाता है। हम अंगूठे को मोड़ते हैं, सीधा करते हैं,
फिर इसे आधा में मोड़ो। हम इसे फिर से मोड़ते हैं और इसी तरह कई बार)
दहलीज से संकेतक
उसे रास्ता दिखाया।
मध्यमा अंगुली सबसे सटीक होती है
वह शाखा से प्लम को खटखटाता है।
(हम बीच की उंगली को मोड़ते हैं, इसे "मोड़-अनबेंड" करते हैं।
यह कोशिश करनी चाहिए कि तर्जनी और अंगूठे को न मोड़ें)
बाज़ीमयानी उठाता है,
(हम नामहीन को भी मोड़ते हैं, कोशिश करें कि पिछले को स्थानांतरित न करें
उंगलियां)
और छोटी उंगली सज्जन है
हड्डियों को जमीन में फेंक देता है!
(छोटी उंगली मोड़ें)
विषय: "कीड़े"।
"मकड़ी"
(हाथ पार कर रहे हैं प्रत्येक हाथ की उंगलियां "रन" साथ में
प्रकोष्ठ, और फिर दूसरे हाथ के कंधे पर)
एक मकड़ी एक शाखा पर चली गई
और बच्चे उसके पीछे हो लिए।
(ब्रश को स्वतंत्र रूप से उतारा जाता है, हम हिलते हुए प्रदर्शन करते हैं
आंदोलन - बारिश)
आसमान से अचानक बरस पड़ी बारिश
(मेज/घुटनों पर हथेलियां थपथपाएं)
मैंने मकड़ियों को जमीन पर धोया।
(हथेलियों को एक दूसरे के खिलाफ पक्षों से दबाया जाता है,
उंगलियां फैली हुई हैं, हम अपने हाथों को घुमाते हैं - सूरज चमकता है।)
सूरज गर्म होने लगा
(हम आंदोलनों को शुरुआत में ही बनाते हैं।)
मकड़ी फिर रेंग रही है
(मकड़ी सिर पर रेंगती है)
और बच्चे उसके पीछे-पीछे रेंगते हैं, कि वह डाली पर टहले।
विषय: "ग्रीष्मकालीन"।
"फूल"
जल्दी से प्रफुल्लित, कली,
फूल भंग - peony!
दोनों हाथों की उँगलियों को बंद कर लें। हथेलियों
थोड़ा गोल। यह "बड" निकलता है।
हथेलियों के निचले हिस्सों को आपस में, और उंगलियों को दबाएं
एक सर्कल में चौड़ा फैलाएं और थोड़ा झुकें।
यह एक बड़ा खुला "फूल" निकला
लोड हो रहा है...
